案例教学法在保险概论课程中的应用

在财经类高职教育教学中，案例教学法巳逐渐被广泛采用．然而，案例教学法没有一个定式，这就要求我们在实际教学中要明确并抓住案例教学的核心，即案例分析，并在分析中学会应用案例教学的相似艺术和辩证艺术．本文主要以保险概论课程为例说明案例教学法的应用．     

案例教学法在实习中的应用

案例教学法最早起源于美国哈佛大学商学院，自20世纪20年代以来一直被广泛地应用于商业、法律和医学领域培训中，随着案例教学法的推广、成熟，案例教学法受到了以教学为擘业的教师教育领域的重视，教师教育领域中的案例教学法是根据教学目的和培养目标的要求，以教学案例为基本教学素材，将学习引人教育实践的情景中进行分析问题和解决问题，     

案例教学在经济法课程中的应用

案例教学法为美国哈佛大学首创，该方法强调通过案例分析的方式向学生传授法学知识。在法律课教学中开展案例分析，就是以相关案例为载体，基于一定的教学目标，选择并分析案例的一种教学法。案例分析教学法能优化探究式教学的过程，实现其教学目的。在教学中通过从实例的分析中总结和运用理论，     

案例教学法在工科专业数学教学中的应用探讨

以工科专业的高等数学教学为例，分析案例教学法相比传统教学法所具有的优势，说明工科专业数学教学引入案例教学模式的必要性和面临的障碍，在此基础上，探讨实施案例教学法的原则和思路。     

案例教学法的运用

案例教学法的运用○童宏祥一、案例教学法的内涵案例教学法起源于美国，早在半个多世纪以前，美国各大学中已经应用于法学、商学的教学。随着它在实践中不断完善，几乎成为美国所有职业教育都采用的主要教学方法之一，充分显示了它的教学价值。所谓案例教学法是以案例作为...     

浅谈法学课程中探究式“案例教学法”

本文主要论述作者在法学课教学中运用探究式“案例教学法”的心得体会。内容包括探究式案例教学法的内涵；探究式案例教学法的特征，最后提出运用探究式案例教学法的几点建议。     

开放教育法学专业《证据学》案例教学初探

《证据学》是中央电大开放教育试点法学专业(本科)的必选课，属应用性学科，在教学中应强化实践环节。在突出实践环节中，重点要搞好案例教学法。本文在分析案例教学法概念、特点和作用的基础上，就《证据学》教学为何要应用案例教学法与怎样应用案例教学法进行了探讨。     

案例教学法在Visual Basic教学中的地位与作用

案例教学法是一种运用对实证的描述引入情景，引起分析、演绎、推理、归纳，解决实际问题的方法。很多资料论述了案例教学在教师教学方面的理论与实践，本文在案例教学法简介的基础上，阐述了将其应用于Visual Basic教学的实施策略以及案例教学法的优势。     

案例教学法在高职院校法律课中的应用

本文主要就案例教学法在高职院校法律课的应用进行分析和探讨，从案例教学的作用、案例教学的实施、案例教学的基本方法等方面证明案例教学法是一种行之有效的教学方法。     

论案例教学法在师专《心理学》课程教学中的重要性

案例教学法已经成为当今教师教学的重要方法，文章对案例教学法的理解和师专学生学习《心理学》课程的现状与特点作了分析，认为案例教学法在师专《心理学》教学中具有重要意义。     

案例教学法在《技术经济学》课程中的应用

案例教学法是一种启发式的教学方法，它能有效提高学生的思维能力和综合素质。笔者根据自己的教学实践，在技术经济学课程教学中引入了案例教学法，试图探索、案例教学法用于技术经济学的可行性以及案例来源等问题。     

论AutoCAD案例教学法及其应用

案例教学法既是一种教学方法，也是一种教学思想，它对培养学生的实际技能及创新精神具有重要意义。AutoCAD案例教学法，是现代教育技术在实际教学中的运用。它应用成功的关键，是教学内容与教学案例有机融合。在AutoCAD案例教学法中。我们必须特别注重案例的实用性、代表性和趣味性。     

运用案例教学法提高思想政治理论课的教学效果

案例教学法作为一种培养创新型人才的教学方法，对增强思想政治理论课教学的针对性、实效性具有重要意义。本文在简要介绍案例教学法的沿革与现状后，着重阐述了案例教学法在思想政治理论课教学中的具体实施环节及其对提高思想政治理论课教学效果的重要作用，并对案例教学法的实施提出了相关建议。     

案例教学法在《教育法制基础》辅导教学中的运用

本以开放教育学科教学为例，论述了案例教学法在《教育法制基础》辅导教学中的具体运用，初步探讨了《教育法制基础》课程运用案例教学法开展教学活动的基本模式和框架，并结合实例说明了案例教学法的成效和作用。     

大案例教学法在《SQL Server数据库》课程教学中的应用研究

文章提出了以一个系统完整的工程案例贯穿一门课程的教学方法，即大案例教学法，并将这种教学法运用于《S0L Server数据库》课程教学实践中。并给出了大案例教学法的实施过程，探讨了案例库的建设，最后提出了大案例教学法中应注意的几个问题。     

浅析案例教学法在服务营销教学中的运用

案例教学法是一种与传统教学方法完全不同的教学方法，运用到服务营销的教学中，有利于培养学生主体性，增强学生学习主动性，培养学生创新能力。鉴于此，本文对案例教学法在服务营销教学中实施的各个环节作了深入探析。案例教学法是一项系统工程，每一环节都要做到精益求精，才能实现案例教学效果的最优化。     

思想政治课案例选编应遵循的原则

案例教学法已为越来越多的教师所认可，并被广泛应用于各学科的教学中。实施案例教学，案例的选编至关重要，恰当的案例不仅是进行案例教学的前提，同时也是案例教学法的作用和功能得以显现和发挥的保障。案例不能随意选取，思想政治课教师在选编案例时应遵循以下几项原则。     

谈案例教学法在秘书理论教学中的运用

在现有的教学改革中，案例教学得到了广泛运用，但还存在不少问题。本文旨在对案例教学法在秘书专业教学中存在的误区进行分析，讨论实施时应注意的问题，切实提高秘书案例教学法的实效性。     

正确认识和区分案例教学法与举例说明

案例教学法作为成人教学的有效方式和手段被越来越多的教师所采用，同时也受到了学员的普遍认可和欢迎。但是，由于有相当部分的教师对案例教学法的内涵存在片面理解，案例教学法被滥用的倾向开始显露出来。在教学实践中最为突出的表现就是简单地把案例教学法等同于举例说明，教学效果受到了很大的影响。     

案例教学法在初中历史教学中的运用策略探讨

案例教学法一般指利用案例来提高学生对知识的理解程度的教学方法，合理运用这一方法能丰富历史教学内容，降低历史学习的难度，使历史课堂教学质量得到提升。为了充分发挥案例教学法的优势，初中历史教师在教学中应通过案例帮助学生加深对历史事件的理解，引导学生对历史的发展过程进行思考，培养学生对历史学习的兴趣。文章简述在初中历史教学中运用案例教学法的优势，并多角度探究案例教学法的运用策略，旨在提高学生运用所学历史知识的能力。