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陶斯圆 《初中生世界(初三物理版)》2003,(7)
常听大人说“种瓜得瓜,种豆得豆”,不知道可不可以种奶奶。我拿着一个白色的像框,里面装着奶奶的相片。她温柔、慈祥地对我笑着。奶奶是个好人,她一定会种活过来的,我这样想着,心里充满着期待。我用力地扒着一层层黄土,用力地扒啊扒啊,然后把奶奶的相片放了进去。我小心翼翼地盖上了黄土。“奶奶啊,你回来吧。”我用尽全身的力气嘶叫着……啊,奶奶,你真的回来了。我伸出双手去拥抱,却扑了个空。我拼命地叫着,“奶奶,别走啊。”可奶奶却离我越来越远。望着周围既熟悉又陌生的白床单,一种恐惧感油然而生。15天前,奶奶还睡在… 相似文献
2.
林仁瀚 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(12):20-21
我的奶奶快八十岁了,别看她满头白发,一副假牙,满脸皱纹,不过,她可能干了,她不但是家里的“财政部长”(管钱财)“、体育部长”(提醒家人做运动)、“卫生部长”(打扫卫生),最近还当上了“电话部长”(如果有人打电话找人,人不在,奶奶把姓名写在本子上)。不过,奶奶不会写字,怎么办呢?我来告诉你吧……这天我放学回家,看见奶奶坐在沙发上,不知道在想什么。突然,奶奶站起来,走进爷爷的房间,对爷爷说“:今天,有人打电话过来找你,叫什么……”“快点说呀。”爷爷着急地把奶奶的话打断了“。等等,我去看看本子。”“知道了,叫小宝。”爷爷就打电话给… 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(6)
“奶奶,我帮你拔白头发!”“好啊,等你拔完了,奶奶也成光头喽!”“哈哈……”是啊,奶奶老了。几年前,奶奶做了手术,头部有许多刀疤,平时很少洗头发,但她也是很爱美的!每次回到老家,她就要我给她洗头发,还说要多放些香波。我特别喜欢给奶奶洗 相似文献
4.
蒋聪 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(7)
我的奶奶可能干了,她不仅是家里的“财政部长”、“后勤部长”,最近还担任了“通讯部长”。所谓“通讯部长”,就是每天把来电话人的姓名记录下来,等家里人回来了向他们汇报。咦,你说我奶奶不识字,更不会写字,怎么能记录这么多人名呢?我告诉你吧。这天放学回家,我一进门便看见奶奶坐在电话机边,在纸上写着什么。晚上吃饭的时候,奶奶忽然想起什么似的对爷爷说:“对了,今天有个人打电话给你,他姓……什么来着?等会儿,我去查一下。”说着,奶奶转身进了里屋,不一会儿拿来一个小本子,她看了看说:“噢,对了。叫‘余有波’。”“咦,奶奶不是不识字吗… 相似文献
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(三) 有一个六岁的女孩,每天都要妈妈提醒才去整理自己的床铺,如果不提醒她,她就不去整理。一天,妈妈看女儿又没整理床铺,就批评她说:“我给你讲了多少次啦!你为什么就记不住要整理床铺呢?”女儿回答说:“妈妈,你没有告诉我要记住嘛!”奶奶走去把床铺整理好了。妈妈对女儿说:“你看你不整理,却让奶奶来整理。”女儿说:“我和奶奶不一样嘛!奶奶退休了,没有事情做。” 相似文献
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<正>我的奶奶其貌不扬,和绝大多数上了年纪的妇女没有什么两样。但她有张忙碌的嘴,只要一开口,就很难停下来……她的嘴巴能从早说到晚,好像一停下来就闷得慌似的。瞧,她又开始了。我刚回到家,书包还没来得及放下,老远就听见奶奶的声音:“依依,你看用这个红色绒线织毛衣好不好看?”“不……还可以……”不知为何,“不”字被我堵在了喉咙口。奶奶听到我的肯定,眼眸一下子亮了起来,随后一屁股坐在一旁的沙发上,拉着我的胳膊,说:“来来来,这个颜色穿在你身上特别亮眼,你看看……”奶奶的两片嘴唇上下翻飞,唾沫喷了我一脸。织衣棒安安静静地躺在奶奶的手里,仿佛睡着了似的。 相似文献
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张文欣 《全国优秀作文选(高中)》2002,(5)
(一)很久以前就想去看老屋了。那时,奶奶还住在离老屋不远的那所医院里。每逢星期天,我便去看她。其实,看不看对于她来说都是一样的。她得的是老年痴呆症。每当我站在她面前时,她便用呆呆的眼神望着我,偶尔精神好了,她还会破例问问我:“你是谁?”由于她严重的耳背,我使出浑身力气在她耳边大叫:“我是玲玲,玲玲,你想起来了吗?”然后,她会露出一种疑惑的神情,看着我,一直地看,直到乏了,她才闭上眼睛沉沉睡去。隔壁的护工会闻声而来,问我:“认识你吗?”我摇头,他们就很奇怪地说:“咦?不对呀……平时老听她一个人嘀咕… 相似文献
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我的奶奶不识字,更不会写字,最近却把咱们家“通讯部长”一职当得非常出色。等我们外出回来,她总能准确无误地告诉我们谁谁来过电话了。奇怪,她是怎么记住这么多人名的呢?听我慢慢讲来。这天,我和爸爸从公园回来,一进门就看见奶奶坐在电话机边写着什么。晚上吃饭时,奶奶像忽然想起什么似的对爷爷说:“对了,今天有个人打电话找你,他姓……姓……姓什么来着?等会儿,我去查查。”说完转身进了里屋,不一会儿拿来了一个本子,她看了看说:“噢,对了,叫余有波。”咦,奶奶不是不识字吗?我疑惑地拿过奶奶的本子,想看看她是什么时候学会写字的。我翻开… 相似文献
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黄琪皓 《少年文艺(南京)》2015,(Z1):68
我的奶奶可能干啦,她不仅是家里的“财政部长”和“后勤部长”,还担任爷爷的“通讯员”——就是每天把来电话的人名记录下来,等爷爷回来后作汇报。可是,你说怪不怪,我奶奶不识字,更不会写字,怎么能记下那么多的人名呢?有一天,我放学回家,一进门便看见奶奶坐在电话机边,在纸上写着什么。晚上吃饭的时候,奶奶忽然想起什么,急着对爷爷说:“对了,今天有个人打电话找你,他姓……姓……姓什么来着?等会儿,我去查 相似文献
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李趫玮 《聪明泉(少儿版)》2003,(1)
一想起“抠奶奶”,我就一肚子气,她可不是一般的“抠”,是“抠”到了极点。想知道她怎么抠,还是我跟你讲讲吧。 我上二年级时,因为爸爸、妈妈家离学校较远,所以我一直住在奶奶家。 一天中午,我一回家,就倒在沙发上,问奶奶:“奶奶今天中午吃什么?”奶奶说:“面条。”“什么,又是面条!”我叫了起来,明知道我讨厌吃面条还给我吃。于是,我走到爷爷身旁,用乞求的目光对着爷爷说:“爷爷,我不想吃面条,您给我一元钱,我去买碗粉吃,行不行?”爷爷答应了。我高兴得一蹦三尺高。这时,奶奶走过来,说:“有面条不吃,… 相似文献
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小丫丫的“教学行为”“五一”长假,天不作美,“淅淅沥沥”地飘起了雨丝,既不能出游,购物的计划也随之取消。于是,我坐在廊下,看起书来。“奶奶,你坐下!现在我是老师!”隔墙传来邻居小丫丫天真的童音。小丫丫只有四岁,还在托儿所。平时她入托紧,我又上班忙,很少有共处的时候。“现在是上语言课,都给我把语言书拿出来!”小丫丫伶俐的口齿、严厉的声音,吓了我一跳。我想:墙那边的走廊下,除了她的奶奶,可能还有几只小板凳在听她的摆布吧。“都给我坐好!你在干什么你?”“啪!”“教鞭”打在板凳上的声音。“你再不老实,我让你到外面去挨淋!”…… 相似文献
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我很高兴一个主日学校的老师在对学生讲使别人高兴的重要性。“现在,孩子们,”她说:“你们当中有谁让别人高兴过?”“我,”一个小男孩说:“昨天我就使别人高兴过。”“做得好,是谁呢?”“我奶奶。”“好孩子。现在告诉我们,你是怎样使你奶奶高兴的。”“是这样的。我昨天去看她,在她那儿呆了三个小时。然后我跟她说:‘奶奶,我要回家了。’她说:‘啊,我很高兴!’”I’mGladASundayschoolteacherwastellingherpupilstheimportanceofmakingothersglad.“Now,children,”saidshe,“hasanyoneofyouevermadesomeoneelseglad?”“Yes,me,”saida… 相似文献
19.
《广西教育》2004,(15)
一位老师在对学生讲使别人高兴的重要性。“现在,孩子们,”她说:“你们当中有谁让别人高兴过?”“嗯,老师,”一个小男孩说:“昨天我就使别人高兴过。”“做得好,是谁呢?”“我奶奶。”“好孩子。现在告诉我们,你是怎样使你奶奶高兴的。”“是这样的,老师。我昨天去看她,在她那儿呆了三个小时。然后我跟她说:‘奶奶,我要回家了。’她说:‘啊,我很高兴!’”Ateacherwastellingherpupilstheimportanceofmakingothersglad.“Now,children,”saidshe,“hasanyoneofyouevermadesomeoneelseglad?”“Please,teacher,”saidasmallboy,“I’vemades… 相似文献