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黄垒桑 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(12)
星期四下午,业余学校的华老师把一百七十元钱退还给了我。我心里暗自欢喜,因为我从未一个人拿过那么多钱,可我又很紧张,怕弄丢了。果然,我走进教室,手里的钱就被陈儒发现了,陈儒一把抱住我说:“大家快来抢劫,黄垒桑有这么多钱!”只见孙剑超他们都冲了过来,说:“黄老师不允许我们带钱,谁叫你带钱的?”我只好把事实告诉了他们,他们这才散开。可我心里不踏实了:现在有那么多人知道我有钱了,怎么办呢?我就只好一直把钱带在身边。到了晚上,要回宿舍了,我悄悄地把钱放在铅笔盒里,再把铅笔盒藏在衣服背后,我想:这下保险了!… 相似文献
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刘桢 《语文世界(高中版)》2001,(6)
一个西瓜似的脑袋,短短的头发,红红的脸蛋,还有那张爱讲话的嘴巴,一个傻傻的男孩,就是我的同桌唐江浩。我不知道为什么老师要让他和我同桌,他像傻子一样,学习一般,又爱讲话,而且身子鼓鼓的,就像衣服里面塞了许多棉花似的,走起路来挺着肚子,像个大南瓜,滑稽得很。有一次,我忍不住问唐江浩:“你到底穿了些什么呀?活像个大南瓜。”说着笑了,他也跟着傻笑,对我说:“我穿的可多了。”说着就把鼓鼓的身子放在椅子上,用双手拉开外衣的拉链,一件、两件、三件……哇,五件,一个不可思议的数字!他竟然穿了那么多衣服,真不敢相信… 相似文献
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赵琴 《语文世界(高中版)》2001,(3)
我的妈妈是很要强的。 她和爸爸以前在河的那边工作,不常回家。尽管他们很努力,工作成绩也很出色,但后来他们单位出现了难堪的结局:倒闭了。妈妈回家来了,可她不甘心,决定自己干。我发现她从那一刻起似乎比以前更卖力了,她经常和爸爸起早贪黑地干活。她常对爸爸说:“我们可不能落后了,趁年轻多干点事,将来孩子读书还需要很多的钱呢 !” 在我的心中,老妈是慈祥的。她教我怎样为人处事,要我别和妹妹吵架、打架,还要我做出姐姐的样子。但我这个人脾气怪,常常因一些鸡毛蒜皮的小事生气,并且和妹妹几乎水火不相容。每当… 相似文献
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十年前,我刚踏上讲台,联系到实际,我才深深地感觉和意识到“教书”和“读书”的不同,在学校已经掌握的自以为很透彻的理论知识.却不能准确地在教学中运用,明明很简单的一个意思却什么也表达不清楚。踏上讲台刚一个月,嗓子疼痛难忍,话也说不出来。跑了许多大小医院,也不见好转。于是,我天天吃护嗓子的药,还是天天疼。可怎么也没想到:疼了近十年的嗓子,近两学期突然不疼了。我翻阅教学日记,总结教学中的得与失.认真反思了许久,才发现是课改改变了我的教学观念,转变了我的教学方法,我不再对学生大呼小叫.不再冲学生发火.少了太多烦恼,多了诸多快乐:少了很多忧愁,多了许多惊喜。 相似文献
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我原本有一个幸福的家庭,爸爸、妈妈、姐姐、奶奶和我。家里虽然不富裕,可生活一直很幸福,很安定。可在我5岁时,家里发生了每个家庭都最不愿意发生的事情,因为某种原因我的父母离异了。我的"新生活",从此开始啦!从那以后,我被母亲寄养在姥姥家,由母亲在外面打工挣钱供我上学。关于那段时光,我的记忆不多,只记得自己想妈妈,特别地想。还记得自己总觉得和别的孩子不一样,没有幸福的家庭,每次看见别的孩 相似文献
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穆丽 《希望月报(上半月)》2007,(10):154
我从教十几年,心里却一直处于矛盾中——喜欢学生想做班主任,可"太辛苦,太烦琐"又让我不敢做班主任。2006年的秋天,"迫于无奈",我终于在矛盾中做上了想做又不敢做的班主任。半年的班主任生涯给了我很多的感触-—班主任是很辛苦,但班主任却真的很幸福,很快乐。 相似文献
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李翰 《历史教学(高校版)》2007,(4):37-39
如何上好第一节历史课,是我大学四年里思考得比较多的一个问题。在思考过程中我逐渐形成了三个观点:历史离我们很近;某些历史不可信;历史是好的知识,历史很有用。其实这三个观点也是我学习历史的一些体会。2004年9月3日是我大学毕业后第一天上课,利用一节课的时间,我给同学们讲了这三个观点。 相似文献
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孙宁 《小作家选刊(小学)》2002,(12)
4岁以前的我,总会不自觉想做一名男生,想跟着他们在绿茵场上奔跑,在篮球架下飞驰。我总会想尽一切办法使自己变得更像男生。我不习惯女生们聚在一起叽叽喳喳地议南北对抗赛论一些无关痛痒的小事,也不喜欢看见女生流泪的样子,我会觉得很幼稚。总之,我想做男生……当道路两旁的柳树再一次绿起来,当公园的小船再一次多起来,当周围的天气再一次暖起来的时候,我已经不再是以前的我了,我迎来了我的第15个生日。这时,我才渐渐地发现,原来,以前的我与男生根本就不同,我仍然保持着一名女生的形象。只不过比她们多了一点点“坚强”,少… 相似文献
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不明白为什么父母把我送到这么远的地方读书。每天上课、下课我满脑子都在想家。放学后,我会在大街上游荡,可这时我又很想上学,去学那些我并不十分喜欢的功课。我的成绩不便细说,反正我不愿意将成绩单给父母看。[第一段] 相似文献
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“老师,您的眼里没有我!”谈心课上,小妍在说着,“老师,您辅优补差,可眼里没有我啊?”一句话,注定了它所承载的特别的意义,不由得激起我心灵深处的情感……小妍是一个乖巧得不能再乖巧的女孩,丝毫不让老师费心。我告诉学生自学,她会自学好几课时的内容,并把练习做得整整齐齐;老师让同学们做思考题练练脑,她就静静地去研究,做每一题,她都很认真,努力,直到把一个全对的答案交给你。她不很聪明,不爱说话,可她有别人少有的认真、刻苦、努力。可我似乎真的很忽视她了。她那么“完美”,以至于我没“在意”她。我的眼里,总有… 相似文献