去吧，去向老师道个歉

什么事?上课时间跑我这来了?哦,语文老师赶你的。那就去……去向老师道个歉。怎么?不愿去?你没有错?呵呵,这就是你的错了嘛。不愿向老师道歉,就冲这一点就是你的错了嘛,还怎么说你没错呢。去吧,去向老师道个歉。什么?老师骂你了,骂得很难听?好,我问你,你是老师什么人——是老师的孩子吗?不是吧。是亲戚?也不是。是老师朋友的孩子?还不是。那就是说,你和老师本来是没有关系的。那你说,老师骂你是为了谁呀?说不上来了吧?去吧,去向老师道个歉。哦,老师还打你的。哎,你这个孩子呀,我刚才不是说了嘛,你不是老师的亲人,也不是老师的朋友,你也说了,…     

让少先队干部“干”起来

“老师,给我调个座位吧!” “老师,调位时我听你的,一定不找麻烦了。”…… 这是我刚担任“六一”中队的辅导员,与队员们接触不久,就听到的一个又一个、一次又一次的恳求。调位,这不是小菜一碟吗?于嘛这么急切,这么沉重,这么为难呢?我迷惑不解地望着这些天真但又焦虑不安的面容。 经过调查我得知,这个中队已经两年没调位了。原因是每当辅导员调位,不是这个队员有意见,就是那个不同意,闹得辅导员左右为难,只得以恢复原样收场。调位不仅让队员们神情沮丧,而且辅导员也窝了一肚子火。     

六旬学徒八岁师

告诉你们,我8岁就当上老师啦!什么?8岁当老师?莫非你是神童?不是,我只是一个普普通通的小学生。那就是你徒弟的脑瓜出了毛病?也不是,我的徒弟身体健康,智商很高。告诉你吧,我的学徒就是我那年过六旬的外公。那是个暑假的星期日,外公来我家,看到摆在电脑桌上的电脑,羡慕地对我说     

李吉林,其实就是个孩子

李吉林老师告诉我,她的孙女儿这样对她说:"奶奶,你就像个孩子,我喜欢和你玩。"李老师自己在文章中也说:"我,长大的儿童。"真的,李老师其实就是个孩子,很多事情可以证明这一点。她像孩子一样的认真和执拗。上个世纪90年代中叶,有一天,李老师来找我,见面就说:"最近,江苏教育出版社要给我出版《小学语文情境教学》,我想请你给这本书写序。"我忙说:"我不合适,你怎么想到让我写序?"     

幽默快餐

抽象名词老师:汤姆,什么是抽象名词?汤姆:老师,我不知道。老师:什么,你不知道?好,我告诉你,抽象名词就是我们可以想像但不能摸到的事物的名称,你懂了吗?汤姆:哦,我懂了。老师:请举个例子。汤姆:烧红的火钳。手老师:汤姆,这是什么?汤姆:手。老师:对,你认为手对我们来说非常重要吗?汤姆:我认为不重要,我要是没有手就好了。老师:你为什么这样想?汤姆:要是我没有手,你就不会叫我做作业,我的爸爸妈妈也就不会叫我做家务了。·幽默快餐·词性老师:你们谁知道,“鸡蛋”这个词是什么词性?学生:它既是阴性的,也是阳性的,这要看孵出来的是公鸡还是母鸡…     

啊，敬爱的老师

看到春天的绿叶,我就会想起你,你用绿色的生命,衬托了花的笑容;看到夏天的彩虹,我就会想起你,你用七彩的向往,亮丽了雨后的晴空。啊,敬爱的老师,你就是绿叶,你就是彩虹,你用无悔的奉献,送走了一个个春夏秋冬!看到秋天的落叶,我就会想起你,你用金色的希望,孕育了来年的葱茏;看到冬天的雪花,我就会想起你,你用纯洁的甘霖,滋润新春的花红。啊,敬爱的老师,你就是落叶,你就是雪花,你用丰硕的桃李,芬芳了每一个春夏秋冬!啊,敬爱的老师@赵鹏豪!西宁南关街附37号建行光明新村邮编:810000~~     

长大后,我想成为你

老师——太阳底下最光辉的职业。是老师,引领我们在知识的海洋中遨游。当老师绘声绘色地为我们传道解惑时,我就暗自下决心:长大后一定要当个老师,当个孩子们最喜欢的好老师!我亲爱的邓老师,总是那么的温柔、和蔼——她,不就是我的母亲吗?我亲爱的邓老师,总是那样无微不至地关心我、理解我——她,不就是我的知音、朋友吗?老师,我爱你!我爱你这个     

换位体验 巧妙封口

班里的吴小文上课特别爱说话。她不仅利用老师转身板书的机会和同桌聊天说小话,而目就是老师讲课时,她也在下面偷闲摸空地来个幽默笑话或脑筋急转弯什么的。有时她声音太大高过老师,闹得周围同学也听不安稳课。吴小文似乎有一肚子讲不完的话,但如果指名提问,她站起来又嗫嚅着像个哑巴。这让我很恼火,语文老师三番五次地找我诉苦,搭班的小科老师更是经常向我告状。看着几个老师气得课都上不下去了,身为班主任的我心急如焚。     

换位体验 巧妙封口

班里的吴小文上课特别爱说话。她不仅利用老师转身板书的机会和同桌聊天说小话，而且就是老师讲课时，她也在下面偷闲摸空地来个幽默笑话或脑筋急转弯什么的。有时她声音太大高过老师，闹得周围同学也听不安稳课。吴小文似乎有一肚子讲不完的话，但如果指名提问，她站起来又嗫嚅着像个哑巴。这让我很恼火，语文老师三番五次地找我诉苦，搭班的小科老师更是经常向我告状。看着几个老师气得课都上不下去了，身为班主任的我心急如焚。     

不喜欢某科怎么办?

您好:我是一名中学生。在小学时我的成绩总是第一名,可到了初中,便和小学一样还是不学习写完作业就玩。喜欢的学科和老师有关,喜欢这科的老师就喜欢他上的课,不喜欢这科的老师,上课时就不听讲。我也知道这么做不对,不应挑老师的毛病,可我就是不知怎么办,不知怎么改掉它,在这里我想请教请教您。王岩同学:来信已阅读。我想你是遇到了一个许多的学生朋友都曾遇到过或正在为此烦恼的问题。这也是很普遍的,似乎我们这样的年龄本身,就是有些浮燥,难以自控的。在分析你的问题之前,我想先给你讲两个故事。曾有一位心理学家,做过这样一个实验:他找来…     

距离一定会产生美吗？——谈师生如何相处

学校的李老师在班级教育一个违纪学生,这个学生非常犟,李老师说一句,她顶一句,要么就是一句话不说,最后弄得李老师非常生气,也很着急,一气之下就说：＂不和你废话了,让我打个电话给你家长吧,看看他们对你这样是怎么看的.＂她却说：＂你凭什么打电话给我家长,我又没犯什么大错.＂师生谈话很激烈,那个场景,老师的声音,学生的眼神久久印在我的脑海.     

沟通才有天堂

你好!从QQ上接到你这封信，老师尽管有一些心理准备，但还是被吓了一跳。说实在的，你与父母的关系闹得这么僵，的确出乎老师的意料。因此，我不能不慎重地和你尽快谈一下沟通的问题。     

请学生给老师签个名

那天,我在指导学生写生字时,发现谢宇翔写的字特别漂亮,不由得赞美了几句,并半开玩笑地说：“你在老师的教本上签个名吧,等将来你成了大书法家,中央电视台《艺术人生》栏目采访你,说不定也会邀请我去做客。到那时,我就把这本书带着,告诉大家,这就是你上小学四年级时给老师的签名。”     

读书，是有大用的

董老师,有个问题一直在我心里纠结着,都有几个月了,就是“我们读书到底是为了啥”？这个问题搞得我越来越郁闷,这几天我甚至都不想继续上学了。我们现在读《优秀作文选》,就是为了模仿人家写作文得高分,有的同学干脆就去抄袭;我们读《青年文摘》《文摘周报》等,也就是为了摘抄一些写作素材,而真到了写作文时还大多用不上;我们读《文学名著阅读指导》也就是为了应付考试时的那几道文学名著题,结果常常是背了不少,考试时就考那么一点点。总之,我们现在不管读点什么书,都只是为了应付考试。你常说“读书是有大用的”,难道读书就是为了这样用吗？董老师,我真的很想不通啊！我常想：如果读书就仅仅为了这样用,我宁可不再读书了。董老师,真的很希望在你那里得到个令我心服的答案。你能帮我摆脱这郁闷吗。     

怎样进行班队纪律的管理?

明明说事我们中队有几个同学上课特别爱说话,我就报告给了老师。老师一批评他们,他们就好一点,过几天又旧病重犯了, 甚至老师不在的时候闹得更凶了。后来,我找他们谈心,才知道他们后来违反纪律主要是想故意气气我。看起来,不和同学沟通,简单地报告给老师的做法使     

“烂老师”

午睡时,我和范老师正忙着给小朋友脱衣服、盖被子。忽然,文博小朋友大声地说：“于老师,有人喊你‘烂老师’。”仔细一听,的确有几个小朋友在喊：“烂老师,烂老师……”随后,一声比一声大,寝室里闹得一塌糊涂。在一旁的范老师火了,转身一看是龚×等几个小朋友,便...     

老师,我对你说

正6月14日晴俞老师,我回顾了一下这学期的收获以及感悟,还制定了一下期末的安排和打算。现在跟你说一下我的一些想法。回顾这学期的收获,我最大的收获,就是获得了一位负责的老师,这位负责的老师就是你。你叫我画画涂上渐变色,使我的画在越城区比赛中取得了二等奖,我很感激你,同时我也很高兴!不过我知道,要是没有你的修改,我连三等奖都没机会获得。你让我长了知识,让我获得了名誉,也有了一点感悟,您就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。至于对期末的打算很简单,因期末也到了,我一定好好复习,我的目标就是     

“老虎”不在家

今天,老班冯老师出差到外地开会。消息传到了我们每个人的耳朵里,有的人听了,做出痛哭流涕的样子,张开双臂,装模作样地说：＂冯老师,我们会想你的!＂有的人听了暗自偷笑,心想：嘿嘿,我就等着这一天了!冯老师不在,教室里一定会闹得底朝天。     

你是我最重要的决定——大学生女同性恋个案辅导报告

看到你的QQ昵称陪我到最后,老师明白你内心的坚持与勇敢。老师也会在心里默默地为你祝福——风雨兼程的未来人生路幸福快乐!老师,我很彷徨那天在QQ上你对我说:老师,早上您在课堂上谈到女大学生同性恋问题时的宽容态度让我很感动。我想对您说我就是个女同性恋。现在我正跟她闹矛     

为自己规划未来

我们经常在听到有人说:“我从6岁开始就知道自己能成为一个优秀的……”简直就是扯淡。不过,从小就不断有人问:你长大了想干什么?老师、父母及长辈也曾教导我应该干什么。大学志愿是老师帮我填的。可是直到大学毕业也不清楚自己想做什么,擅长做什么。我一直是个优秀的学生,但自