巴人古歌试释--土家族《廪歌》考辨

土家族的<廪歌>是一部反映土家族两千多年历史的史诗,在民族音乐中有其独特的艺术形式和思想内涵.它记叙土家族廪卡人两千多年的历史变迁和民族融合,生动地描述了古代土家廪卡人的精神面貌和创作才智.     

挚朴的情感 诗意的浪漫－－组曲《培尔·金特》译析

挪威杰出的音乐家格里格把自己的爱国热情和民族音乐事业联系在一起,创作出了以组曲<培尔·金特>为代表的许多既绮丽清新,又精犷纯朴,具有北欧特征和个人柔和抒情的诗人气质相融合的优秀作品.     

从高中音乐新课改看中国民族音乐教育

民族音乐是中华民族通过长期的劳动、不断的探索积淀的文化与精神,是充满了智慧的艺术表现形式。新课程改革的要求使这一历史文化遗产得到了全面的发展和科学的创新,增加了人们对文化传承的重视度。本文正是本着这一目标从中国民族音乐的教育途径出发,论述了民族音乐在高中音乐教育中的重要作用和发展的必要性,树立了高中音乐教师的素质教育理念,为其更好的发展高中民乐教育指引了科学的前进方向。     

浅谈电子音乐与中国民族音乐

随着音乐与科学技术的发展,电子音乐上的一些结合点在民族音乐的制作中得到了尝试,电子音乐的艺术表现形式变得更为丰富,极大地促进了中国民族音乐艺术的发展。结合电子音乐技术在中国民族音乐制作应用中的探索,简要分析了电子音乐与中国民族音乐的特征。     

哲性·理性·诗性的聚焦--评朱自清《中国新文学研究纲要》

朱自清先生的<中国新文学研究纲要>为中国现代文学批评发展史上一部珍贵的资料,本文例举并分析论述了<纲要>的优点,其格局乃是实证主义的哲学精神、知识分子的理性思辩精神以及评论家的诗人气质三方面聚合的结果.同时也提到了<纲要>存在的一些不足.     

论鲁迅笔下的知识分子形象

鲁迅的小说中,描写知识分子的作品几乎占了五分之三,描写了当时中国社会新旧两类知识分子.<在酒楼上>、<孤独者>、<伤势>历来被认为是探索知识分子出路的最重要的、具有代表性的三篇作品.     

构建新型的中小学民族音乐教学的生态环境

我国的音乐教育至今尚未建立起真正立足于民族音乐传统的具有中国特色的现代化民族音乐教育体系,也没有在中小学音乐教育中确立民族音乐教育的地位以及探索出实施民族音乐教育的途径.因此,极有必要构建新型的中小学民族音乐教学的生态环境.本文对如何构建新型的中小学民族音乐教学的生态环境提出了自己的看法和建议.     

让民族音乐从民间走上殿堂走向世界——中国音乐学院伴随祖国的成长而发展

中国音乐学院是1964年在周恩来总理亲自关怀和过问下建立起来的一所以继承和发展中国民族音乐文化为主要任务,以中国民族音乐教育和研究为特色,专门培养民族音乐人才的高等音乐学府。45年来,在历届领导班子和广大教职员工的共同努力下,经过艰苦创业,发展创新,学院在构建中国民族音乐教育体系、培养民族音乐优秀专门人才和使民族音乐在继承传统的基础上发扬光大走向世界等方面作出了积极贡献,被誉为“中国民族音乐的殿堂”、“民族音乐家的摇篮”。     

浅析格里格组曲《培尔·金特》之三 《海上风暴之夜》

挪威杰出的音乐家格里格把自己的爱国热情和民族音乐事业联系在一起,创作出了以组曲<培尔·金特>为代表的许多既绮丽清新,又精犷纯朴,具有北欧特征和个人柔和抒情的诗人气质相融合的优秀作品.文章通过对格里格<培尔·金特>之<海上风暴之夜>进行分析,研究其中的音乐创作技巧、手法、曲式结构及其特征,分析作品中反映出的音乐创作特点、风格特征以及其中折射出的一些浪漫主义、民族乐派的特征.     

中国民族音乐的发展之路探析

在当今开放的社会下,国内外各种文化相互融合、碰撞,音乐亦是.中国乐坛在海纳百川的同时,民族音乐却有些萎靡不振,出现了青黄不接的尴尬局面.本文力图从造成这种局面的原因、中国民族音乐深邃的历史渊源和如何发展民族音乐三个角度来探讨如何改变中国民族音乐的发展之路.     

探索教学改革创建精品课程--浅谈大学《分析化学》课程的教学改革

<分析化学>课程是一门公共基础课程,也是一门传统课程.为提高教学效果,本文就<分析化学>课程的教学改革问题,分别从教学的内容、方法和考试方法等三方面进行了一些改革探索.     

高师民概课的目的、现状及设想

中国民族音乐从原始祭礼音乐开始,经历了先秦时期、汉唐时期和宋元明清三个历史时期,及近现代民族音乐的发展,一直绵延至今。贯穿于整个中华民族历史发展和全部生活,最能体现我们的民族精神和文化特征,她是华夏文化的重要组成部分。继承和发扬中国民族音乐,不单要靠学者、专家和民族音乐工作者去探索、研究和实践,而且还需要通过民族音乐教育这条主线,让更多的中国人了解和掌握中国的民族音乐,以期在现代科学文化的高度上使之发扬光大。     

灰色知识分子阿Q——《围城》中知识分子形象的人性探究

&lt;围城&gt;是钱钟书以一位冷静的学者的身份对自己的同类进行的近距离的观察、剖析,探索他们生活状况的一部小说.作者以犀利的眼光洞穿婚姻、家庭、爱情的面纱,给我们揭示了处于传统文明和现代西方文明夹缝中的中国知识分子的精神世界,从而给整个人类意义上的人性病态和生存困境进行批判和探索.他为我们塑造了一批知识分子阿Q形象.“围城“现象是钱钟书探究人性的又一发现.     

论成人教育"信息技术基础"课程教学法

信息技术基础是对现阶段大学生素质的基本要求之一.在成人教育中,我们基于对<信息技术基础>课程发展的认识,根据成人教育的特点,探索了适合成人学生学习、有效提高成人<信息技术基础>课程质量的教学模式,实践证明这一教学模式是可行的、科学的.     

评"儒化中国"论

"儒化中国"论者把儒学看作是人类的最高智慧,是指导人类未来发展的"圣道",并提出一套"儒化中国"的主张.从理论、历史和现实的层面看,这套主张是行不通的.马克思主义中国化也并不是马克思主义"儒家化",二者毫无共同之处.     

传承视域下的西北少数民族音乐研究 ——评《西北少数民族音乐文化》

随着科学技术的飞速发展,人类生产力水平有了显著提高.在经济得以持续发展的背景下,民族传统文化的发展似乎并不尽如人意.西北少数民族音乐文化是中国传统文化的重要组成部分,它体现了西北各民族鲜明的性格特征与审美情趣.当前,西北少数民族音乐文化的发展现状几乎与中国传统文化的发展现状相一致,这让人们开始思考,必须要行动起来,采取一切措施传承与保护西北少数民族音乐与音乐文化.马希刚著作的《西北少数民族音乐文化》(中国社会科学出版社2020年版)一书,就是从文化视角出发研究西北少数民族音乐的专著.作者在探析西北少数民族地区基本概况的前提下,详细阐述了扎根在西北地区的各少数民族的音乐文化,同时,通过具体的音乐作品向读者呈现了一幅西北少数民族音乐发展的美好画卷,为西北少数民族音乐的传承提供了一些可行性建议.     

不断丰富的内涵——读《译林》百期贺词有感

&lt;译林&gt;出满百期了,这是一件值得庆贺的大事.在中国翻译史上,能像&lt;译林&gt;这样冲破重重障碍,不断发展,最终为广大读者认可,且在中国文学界产生重大影响的译文杂志,几乎很难举出几种来.……     

理性思辨与现实关怀的结晶--评孙宝林教授的《文艺选论》

孙宝林先生的新著<文艺选论>记录了作者十多年来在影视文化、中国现代文学和马列文论等诸多领域辛勤探索的轨迹.其中既有宏观的历史文化扫描,又有微观的具体文本细读.既有理论的深刻性,又有实践的针对性.是一部值得一读的学术著作.     

提高小学生民族音乐欣赏水平的实践探索

我国是一个多民族且历史悠久的文明古国,在数千年的发展历程中,各族人民创作了大量具有鲜明特色的民族音乐作品。民族音乐彰显了中国文化的博大精深,体现了中华民族的精神气质,它是我国文化艺术中的一颗璀璨明珠,也是世界音乐百花园中的一朵奇葩。作为一名音乐教育工作者,笔者对提高小学生民族音乐欣赏水平的方式进行了大胆的探索和尝试。     

帝尧其人--兼探《史记》帝尧史料源流

本文从我国45部古代典籍中对帝尧事迹的零散记述,系统地整理出关于他的身世及其在治国、禅舜方面的重大举措,从而认定在中国远古时期确有一位其谥为尧的君主,和他在历史上的地位.并对<史记·五帝本纪>中关于尧的史料源流,进行了初步探索.