浅谈准备活动对女生心理状态的影响

在体育课的教学中准备活动的作用是人为通过肌肉活动，克服各种机能活动的情性，缩短进入工作状态的时间，使机体进入正式活动时发挥较大工作效率；提高神经系统的反应能力和灵敏性，预防运动伤害事故；培养学生正确身体姿势，矫正畸形发展的作用，以达到体形健美的意义。     

译者的时代感影响着其翻译策略

翻译是一种语言对另一种语言的释义,是将一种特定社会文化背景中言语的意义与内涵再现于另一种社会文化背景之中的行为。将同一篇文章或句子,不同的译者对翻译策略的选择也不尽相同。生活在两种不同语言文化环境中的人,其民族心理、思维方式、审美追求以及价值观,语言逻辑观都大不相同。不同时代的译者对同一部作品的解读也会带上时代的烙印。因此,译者的时代感影响着其翻译策略。     

译者的能动性和我国的意识形态对译者的影响

作为翻译中两种不同文化的中介．译者有其能动性,但是他在发挥其能动性的时候也会受到他所存在的社会所特有的意识形态的影响。     

浅谈译者对文学原作的影响

文学翻译是一个复杂的过程,译者应尽可能再现原作的精神风貌。译者个人的语言风格、艺术修养、审美情趣、人生经历、个人气质、道德标准等不可避免地对文学原作翻译造成一定的影响。     

浅析艺术创作中的心理状态

心理状态决定着艺术创作,而艺术创作则反映艺术家的心理状态,“心理状态”所引出的“心理图像”的呈现使我们在完成美术作品本身时有了明确的方向和参考依据。     

对青少年篮球比赛心理状态的认识与分析

青少年蓝球运动员在同一阶段或同一场比赛中会表现出很大的差异,发挥不稳定,忽而成熟稳定,进攻防守技术运用合理恰当,战术配合思路清晰,甚至超水平发挥.忽而不会打球,失误频频.通过文献资料和专家访谈,对青少年运动员再比赛心理方面表现进行深入研究,认为提高队员心理素质要通过:呼吸调节法,回想过去成功的比赛,期望值不宜太高……等方法来有效的调整运动员心理状态,增强把握比赛的能力,提高运动成绩.     

篮球运动员心理状态的几个理论问题探讨

本文以比赛中最常见的现象——失常现象为例子,说明了心理状态在比赛中的关键性,并从心理训练的概念、心理训练的生理机制、心理训练的内容、心理方法四个方面来讨论将心理训练具体化。     

论公安民警刑讯逼供的心理状态和解决对策

文章全面分析了在办案过程中民警刑讯逼供的心理状态及致使刑讯逼供成为"顽症"问题的诸多因素,并提出了预防和治理解决刑讯逼供的对策。     

浅谈准备活动对女生心理状态的影响

在体育课的教学中准备活动的作用是人为通过肌肉活动,克服各种机能活动的情性,缩短进入工作状态的时间,使机体进入正式活动时发挥较大工作效率;提高神经系统的反应能力和灵敏性,预防运动伤害事故;培养学生正确身体姿势,矫正畸形发展的作用,以达到体形健美的意义.     

体育高考生考前不良心理心理状态与调整方法

分析体育高考生考前不良心理状态,制定考前心理训练和临场心理调节方法,以期为广大体育考生提供有益的指导。     

工学交替模式下学生心理状态影响因素研究

工学交替作为工学结合的主要模式之一,在我国的职业教育改革中占有重要地位。通过工学交替人才培养模式的具体实施案例,系统地分析了这种特殊的教育情境对学生心理状态的深刻影响,并提出了改善学生心理健康状况的几点建议。     

体育高考生考前不良心理心理状态与调整方法

分析体育高考生考前不良心理状态,制定考前心理训练和临场心理调节方法,以期为广大体育考生提供有益的指导。     

浅析中学生篮球赛失败后心理状态

通过问卷调查法、访谈法等,分析探讨目前中学生体育竞赛失败后的心理状况(如:心理承受力差、把失败原因归于客观、不服输),意在为培养中学生良好的处事心态,也是在培养中学生竞争意识的同时,使学生们也能正确面对失败,提高心理承受能力。     

体育高考前考生心理状态及其训练

考前心理状态是考生取得好成绩的关键。本文以作者曾经进行过训练和一些比赛体会,以及对赣南师院2008体本全班60人进行问卷调查,就考前的心理状态进行分析研究,指出考前过分激动状态、考前淡漠状态、考前盲目自信状态及考前战斗状态是四种主要状态,前三种属于情绪不稳定现象,后一种属于情绪稳定心理状态。提出了通过想象训练,放松训练,自我暗示调节和注意力转移四种训练方法,可以缓解、消除考前不良心理状态,从而使考生技术水平得以充分发挥,考出好成绩。     

体育高考前考生心理状态及其训练

考前心理状态是考生取得好成绩的关键。本文以作者曾经进行过训练和一些比赛体会,以及对赣南师院2008体本全班60人进行问卷调查,就考前的心理状态进行分析研究,指出考前过分激动状态、考前淡漠状态、考前盲目自信状态及考前战斗状态是四种主要状态,前三种属于情绪不稳定现象,后一种属于情绪稳定心理状态。提出了通过想象训练,放松训练,自我暗示调节和注意力转移四种训练方法,可以缓解、消除考前不良心理状态,从而使考生技术水平得以充分发挥,考出好成绩。     

浅议译者的文化素质

从文化素质的角度阐述了新时期翻译者所必须具备的素质，只有素质的提高才能保证译者译得准确、译得顺畅、译得自然。     

论译者的身份

翻译史上,关于译者身份的表述随着时代的变迁及翻译理论的发展而变化。翻译是一项特殊的人类活动,译者的翻译实践总是在与之相关的另外两个方面之间进行：一方面,是作者与出发语文化;另一方面,是读者与目的语文化。对译者身份的不同态度,体现了不同时代背景下,人类对翻译问题的不同认识。本文主要论证翻译史上译者的传统身份和翻译主体身份。     

世纪之交图书馆人心理状态透视

准确了解图书馆人的心理状态是建设好跨世纪图书馆人才队伍的基础。文中对世纪之交图书馆人的各种心理状态进行了分析,分为心理适应型、心理压力型、等待观望型及随大流型等不同类型人群,并针对上述分析指出了在用人及队伍建设中应注意的问题。     

心理暗示对足球运动员获得最佳竟技状态的作用

在训练过程中合理地使用心理暗示,能及时地调整运动员的心理状态,克服不良情绪的影响,有利于比赛技术、战术的形成和发展,使运动员获得最佳竟技状态。     

调控员工心理状态 提高高校管理效能

在高校管理中,如何调控员工心理状态,使管理工作的效能得以提高成为日渐受人关注的话题。本文就管理者如何关注员工心理状态,关注员工心理状态的意义,心理状态的特点,以及调控心理状态的途径与方法等方面进行了颇具见地的阐述。它所呈现的是一个更加合乎“人情”、“人性”的管理层面,理论与实践并重,知识与方法并举,也许对高校同行的管理工作有所补益。