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<正>2011年11月3日,我参加了高安市城区三校的"同课异构"活动。"同课异构"教研模式,即就同一教学内容,由几个教师接连上课,或是由一位教师采取不同的方式,连续上几次课。这种教研模式有助于促进教师形成积 相似文献
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正机器人都是用钢铁做的吗?当然不是,机器人大家庭中也有用积木做成的简易机器人,用积木搭成的箭算是其中的一种。我在玩积木搭箭游戏时,还发生过很多有意思的事情呢。有一次,我去机器人高级班上课,走进教室一看,竟然一个人都没有。"咦,怎么没一个人来呀,难道他们都迟到啦?"我环顾四周,听到了一些窸窸窣窣的声音。原来他们在跟我玩捉迷藏啊!"上课了,别躲啦!"我大声叫道,"你们是不是很无聊呀?这种小儿科的游戏也玩得起劲。"他们闷闷不乐地走出来,对我说:"除了捉 相似文献
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<正>一、教学案例(问题)早已经计划好了:电子1班的这节课做游戏,主要活动下肢。上课铃声响过后,我按设计的教学方案让大家玩"钻山洞"的游戏。所谓的"钻山洞",就是把学生分成男、女两队,然后各队人员排成一列都把两脚分开就形成了一个"山洞"。听到"钻山洞"的信号 相似文献
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<正>一位任课老师说:"在一个负责任的班主任管理的班级中上课,我们会非常愉快;相反的,在一个不负责任的班主任管理的班级中上课,我们会特别辛苦。"负责任的班主任管理的班级,不论是班风、学风,还是课堂纪律等 相似文献
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<正>班主任工作在学校工作和学生的学习生活中有着非常重要的作用。本人认为,要做好班主任工作,须做到"爱"和"严"。一、富有爱心,关爱每一位学生这学期我们班转来一位叫万思华的同学,他的成绩不好,字写得差且很多字写不出,上课也不听讲,更甚的是他作业也几乎不写。看到他这种现象我很着 相似文献
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一个晴朗的下午,阳光明晃晃地照到水泥地板上.
叮呤……叮呤……,上课铃响了,我手拿书袋走进教室,起立、问好、坐下后,我发现坐在窗边的一位同学手里拿着一块闪闪发光的"石头"在玩耍,似乎很着迷.我叫道:"李俊同学,请你拿着你的'石头'到讲台上来."…… 相似文献
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通过本人多年的教学总结,得出一种新的教学方法,那就是"直奔重点教学法"。这种方法就是要求教师在一上课就抓住重点内容去分析、扩展、讲解、练习。这种方法我认为既符合青少年的认知规律,也符合教学规律和当今课改精神。 相似文献