浅论如何增强高职学生日常管理的效果

高职院校的学生自我管理能力较弱,因此很多高职院校在进行学生管理时常常采取辅导员带班制,一个年级配备一名辅导员或是一个班级配备一名辅导员,更有甚者达到一个班级配备两名辅导员,即使是这样,高职院校的学生管理仍然存在着很多问题.     

浅析如何做好高职院校专职辅导员

高职院校专职辅导员是大学生思想政治教育的主体。建设一支高水平的辅导员队伍是高职院校加强学生思想政治教育的必然要求,也是辅导员个人自身发展的需要。一名合格的专职辅导员能够在学生中树立威信,在大学生中发挥一定的约束力、追随力和推动力。     

"垃圾食品"催生睡眠问题

澳大利亚一项新研究发现,过多摄入碳酸饮料和快餐食品的青少年,更容易出现睡眠障碍问题.这项研究所使用的数据来源于世界卫生组织2009—2016年的全球校园健康调查.这项调查涵盖了东南亚、非洲、南美洲和东地中海部分地区64个高、中、低收入国家的17.5万名年龄12～15岁的学生.研究发现,每天喝3杯以上碳酸饮料的青少年比每天只喝一杯的同龄人出现睡眠障碍的概率要高出55％;每周有4天以上吃快餐食品的男性青少年出现睡眠障碍的概率比每周只吃一次快餐的男性青少年要高出55％,在女性青少年中,这一数字为49％.     

浅谈高职学生职业道德素质培养的原因和途径

通过对企业的调研,主要对以下几个方面进行了分析与总结:为什么要进行职业素质培养;加强高等职业院校学生的职业素质的方法与途径。作为一名高职院校的政治辅导员,为了对学生进行职业素质培养工作有重要的指导作用。     

外国留学生教育与辅导员管理工作探讨——以武汉大学为例

为研究外国留学生教育与辅导员管理工作的有效方法,以武汉大学为例,介绍了武汉大学医学专业留学生教育的基本概况,得出医学专业留学生教育的六点工作方法:一是保证教学质量,重在管理过程;二是提供"辅导"平台,解决学习困难;三是严格管理制度,加强素质教育;四是掌握学生动态,发现问题及时解决;五是组织开展文体活动,丰富课余生活;六是增强安全防范意识,努力把突发事件降至最低点。最后探讨了留学生辅导员管理的几点工作方法。     

西藏高校辅导员胜任力现状研究

高校辅导员是学生思想政治工作的一线组织者和教育者,对学生在校期间的德智体全面发展起到特殊作用。为了解西藏高校辅导员胜任力现状,本研究采用问卷法及访谈法对驻拉萨市3所高校60名辅导员和240名学生进行测验。结果表明西藏高校辅导员胜任力在人际沟通、自我控制、问题解决、原则性方面水平较高,在工作态度、专业知识、外倾性、职业特质方面水平较低;西藏高校高校辅导员胜任力在性别、民族、主管方向上均不存在差异,在优秀及普通类型方面存在显著差异;男女、藏汉及不同年级学生对辅导员的要求差异显著。     

如何成为一名出色的辅导员

中国社会现代化进程的加快和高等教育改革的深化,对大学生教育、管理工作提出了更高的要求,也对此项工作的直接参与者--辅导员提出了更高的要求,通过几点认识及几项措施对如何成为一名出色的学生辅导员作了简要分析、探讨.     

中学生课外阅读的现状与对策

<正>一、中学生课外阅读的现状笔者最近对县城范围内的中学生的课外阅读情况做了一个调查,结果显示:48%的学生平均每周阅读3个小时以上;25%的学生平均每周阅读2个小时以上;18%的学生每周阅读时间为1个小时;只有9%的学生每周的阅读时间在1个小时以下。     

增加养羊收益的几条措施

1.泥浆喂羊:取膨润土捣碎,加入饮水拌成泥浆,每100克水中加入膨润土10克,每天饮用1次。 2.食盐喂羊:把食盐拌入饲料,每周喂1次,每次添加10克。或将羊圈打扫干净,在地上撒食盐,让羊舔吃。羊吃食盐增重快。 3.猪用添加剂喂羊:用市售的     

建设适合高职教育的辅导员队伍

高职教育作为高等教育的一个类型,有自己的特殊性,辅导员队伍建设也要与这个特殊性相结合。 1高职院校辅导员的定位 1.1角色定位。在高职院校里,辅导员的角色是：第一,高职院校辅导员是教师。＂辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份＂。第二,高职院校辅导员是学生思想政治教育和管理工作者。     

论高校辅导员职业精神的内涵与构成

目前,关于高校辅导员的职业精神方面的研究相对较少。本文结合职业精神的内涵与构成,并根据高校辅导员职业的特点、高校辅导员基本角色的要求,界定出高校辅导员职业精神的内涵与构成,具体包括：（1）辅导员的职业认识,表现在辅导员的职业理念与职业态度上,体现为敬业与志业;（2）辅导员的职业情感,表现为辅导员对本职业的热爱与高度的荣誉感,体现为爱业、乐业;（3）辅导员的职业意志,即辅导员具有良好的职业责任、职业良心与职业作风,体现为勤业、廉业和专业。     

169例骨转移放疗后近期止痛效果的临床分析

目的：分析放疗对骨转移疼痛的近期疗效及其影响因素．方法：对恶性肿瘤骨转移患者169例的放疗进行回顾性分析．放疗方案分为三组：常规分割组：每次1．8-2Gy．每周5次．总量30-60Gy;中分割组：每次3Gy．每周3次．总量30-42Gy：低分割组：每次4Gy．每周2次,总剂量20--28Gy结果：疼痛缓解率CR、PR．MR、NR分别为8％、84％、3．5％、45％．总有效率（CR＋PR）为92％不同放疗方案组的疼痛缓解有效率及不同病灶部位的疼痛缓解有效率之间无显著差别．结论：放射治疗骨转移疼痛的疗效明确．可作为骨转移癌首选的治疗方式．一些精确放疗技术也可考虑应用于肿瘤的姑息治疗中．     

老年妇女适量饮酒益健康

发表在美国老年病学会杂志上一项研究发现,适量饮酒(根据酒杯大小,每周喝3～6天,每天1～2杯)会提高老年妇女生活和生存质量。“澳大利妇女健康纵向     

高等教育大众化下如何做好高职辅导员工作

高等教育大众化下如伺做好高职辅导员工作是高职院校面临的新课题、,本文结合作者的工作实践,提出了用爱心、热心、细心、耐心、责任心,如何做好高职辅导员工作的一点认识与体会。     

每天坚持走走，轻松瘦身健体

据美国媒体报道,哈佛大学医学杂志刊登的最新研究表明,老年人,特别是老年女性,进行有针对性的锻炼好处多多。超过55岁,一周3次中强度锻炼,如30分钟以上散步、慢跑或其他能显著增加心率的运动,可使患老年痴呆的可能性减半。超过60岁,每周快走5～6个小时,女性健健康康活到70岁的可能性会增加2倍。     

高校思想政治辅导员满意度全程动态管理探究

高校思想政治辅导员是高校一支独特的队伍。这支队伍能够及时发现高校学生的心理状态波动,及时解决高校学生会遇见的心理问题,并且把很多可能出现的事故遏制在萌芽之中,对改善高校校园环境,整肃高校学生人心,让高校校园呈现积极健康向上的景象,起到了巨大的贡献。但是高校却对辅导员满意度动态管理不到位,影响了这支队伍的稳定性,这对高校开展思想政治教育十分不利。因此,高校应该十分重视辅导员满意度动态管理。     

孙子“知彼知己,百战不殆”思想对高校辅导员的启迪

本文通过学习与借鉴孙子＂知彼知己,百战不殆＂的战略思想,对高校辅导员提出了三点建议：1）辅导员要借鉴和发扬孙子＂知彼知己,百战不殆＂的战略思想,客观全面地认识自己,了解自己的优势与不足;2）辅导员要借鉴和发扬孙子＂知彼知己,百战不殆＂的战略思想,深入了解学生,及时掌握学生的思想动态;3）辅导员要借鉴和发扬孙子＂知彼知己,百战不殆＂的战略思想,主动了解和吸收其他高校学生工作的做法与经验。希望这些建议对辅导员开展学生工作有所裨益。     

思政辅导员从事心理健康教育应注意的问题

思政辅导员认识心理健康教育的必要性。阐述心理健康与思想政治教育的关系和区别。辅导员做心理辅导时常范的若干错误,心理辅导强调个人本位,其核心问题是成长问题。心理辅导是不给出价值判断,助人自助;强调保密原则。辅导员工作与心理咨询工作的性质与方法有冲突。从心理健康角度。探求高校思想政治教育的有效性。     

蜂窝私人董事会

正创始人张建春发起初衷促进企业家的交流价值观:无边界、有底线发起时间:2013年3月发起地点:浙江杭州运作模式:公司专职管理者:10名商业活动:多次项目路演公益活动:冰桶挑战赛平均每周2次线下活动     

无锡市太湖格致中学

<正>无锡市太湖格致中学地处太湖新城,毗邻江南大学,学校校址为由爱国民族企业家、桐油大王沈瑞洲先生于1936捐资创建的锡南中学,至今已有77年办学历史。太湖格致中学正式组建于2006年,是一所由滨湖区教育局直属管理的初级中学,作为新城地区配套建设学校,一次性规划建设到位。学校现有江苏省特级教师2名,无锡市学科带头人2名,无锡市教学能手3名,无锡市班主任能手1名,无锡市教学新秀4名,滨湖区学科带头人4名,省青年教师优质课比赛一等奖获得者2名,无锡市