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劳动教育是党的新时期教育方针的重要组成部分,是社会主义学校培养合格人才的重要标准之一。特别是当前教育正由应试教育向素质教育转轨的关键时刻,对受教育者的劳动教育显得尤为重要。目前,农村中的独生子女越来越多,小学生的劳动意识日趋淡薄,学生不愿劳动,不珍惜劳动成果的现象时常可见。我们在本校四年级一个班进行了抽样调查,全班四十二名学生中,热爱语文科的占总人数的百分之九十五,热爱数学科的占总人数的百分之九十七,而热爱劳动科的只占百分之四十左右。再在一次中队举行野炊活动中,全班四十二名学生分成七个小队,能按照基本要求,按时做熟饭的只有二个小 相似文献
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我们社区小队过去总是有队员违反纪律、我行我素,有的无故不参加小队活动,还不请假,活动的时候又打又闹,严重影响我们“紫龙小队”的“光辉形象”。小队长刘艳、刘芳异口同声说:“我们小队的纪律早应该整顿一下了。”她们的意见得到我的赞同。 相似文献
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著名教育家苏霍姆林斯基说过:自我教育是学校教育中的一个重要因素。正是为了达到学生自我教育的目的,我们开展了自动化小队活动。 小队组建起来之后,各小队之间要有所区别,要有能够体现自己小队文化内涵的小队文化,内容包括:队名、队章、队旗、队徽、队歌、园地、口号等。 建设小队文化,确实给同学们提供了施展才华的好机会,同学们的想像力、创造力得到了很好的发挥。比如邹曼同学所带领的小队起的队名为“毛毛虫小队”,当我听到这个名字时,确实感到有些不解,心想:有那么多的名字不起,怎么起这样一个让人一听就起鸡皮… 相似文献
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