《电磁学》课程教学改革探讨

通过对绵阳师范学院物理与电子工程学院(2006、2007级)物理教育专业电磁学的教学与学生学习电磁学情况的调查与分析,找到了电磁学教学和学生学习电磁学的主要问题,针对教与学的主要问题阐述电磁学教学改革的方向和电磁学教学改革的具体措施,从而加大电磁学的教学改革力度。     

大学物理电磁学教学的思考与实践

本文从电磁学课程开设的必要性、电磁学核心物理思想的提出以及电磁学中的数学物理分析能力的培养等方面阐述了在新形势下大学物理电磁学教学中如何突出核心内容实现教学目标,并运用于实践,取得一定的效果。     

库仑定律在电磁学中的地位

本文从两个方面阐明库仑定律在电磁学中所占的极端重要的地位,一方面从电磁学建立的历史发展过程来认识库仑定律所占的重要地位;另一方面从库仑定律、相对论到电磁学的内在统一性看库仑定律所占的重要地位.并试图以库仑定律为基础重建电磁学、电动力学的体系.     

电磁学实验课教学改革的实践与启示

通过改革电磁学实验的内容、结构、教学过程、考核办法,使电磁学实验走出“电磁学”理论课教学的影子,提高了教学效率,发挥了实验课应有的育人功能,取得了良好的效果.     

中学物理电磁学部分教法讨论

中学物理电磁学部分教法讨论张玲（辽宁师范大学物理系，大连，１１６０２９）中学物理教材阐述的内容主要是经典物理学的基础知识，这些理论是建立在牛顿时空观的基础上，以力学、电磁学为重点．本文就电磁学部分的教学谈点看法．一、电磁学教材的整体结构电磁运动是物质...     

编著《电磁学》教材前后的思考

编著《电磁学》教材前后的思考程福臻胡友秋一、电磁学发展史的内在逻辑按历史的顺序,我们给出了电磁学发展的框图（框图从略）。它明白地显示出了电磁学发展史的内在逻辑和它的基本内容,即电荷、库仑定律、稳恒电源、稳恒电流、电流的磁效应、毕—沙—拉定律和安培定...     

电磁学理论的大发展和大综合

本文总结了电磁学发展的历史,阐述了麦克斯韦对电磁学进行大综合以及在此之前的所有电磁学研究的成果．     

电磁学实验课教学改革的实践与启示

通过改革电磁学实验的内容、结构、教学过程、考核办法，使电磁学实验走出“电磁学”理论课教学的影子，提高了教学改革效率，发挥了实验课应有的育人功能，取得了良好的效果。     

SPSS在电磁学实验数据处理中的应用

以电磁学实验的典型实验为例,考察SPSS在电磁学实验数据应用的可行性。结果表明,在电磁学实验数据处理中引入SPSS,可以提高电磁学实验数据处理及绘图的准确度和效率。     

利用MATLAB求解电磁学问题

通过实例论述利用MATLAB求解电磁学问题的方法,这些电磁学问题包括：微积分、微分方程及超越方程、实验数据处理等．实例的求解表明,利用MATLAB求解电磁学问题,程序简短,结果精确,可避免烦琐、复杂的数学运算。     

实现电磁学高效率课堂的探讨

电磁学是本科物理专业的主要课程,同时也是其专业基础课。电磁学有抽象性、系统性、对称性三个主要特点。在提高电磁学的教学效率的过程中,要注意改变教学方式,开展课堂专题讨论,进行师生间的课堂互动,运用现代教育技术来进行教学。这样可以有效的提高电磁学课堂教学效率。     

运用物理图景实现高中电磁学的高效学习

在高中物理课程中,电磁学知识虽然主线清晰,但具体细节较为凌乱。在学习电磁学相关知识时,通过寻找电与磁的相关性和统一性,并结合电磁的实际应用,将大大提高同学对于电磁学知识的整体掌握水平。本文总结了以往电磁学学习的三种主要途径,并着重介绍了通过物理图景实现高中电磁学知识的高效学习的基本方法,进而让身为学生的我们能够更好地理解与应用电磁学的基础知识。     

初中物理电磁学教学研究

电磁学是初中物理教学的重难点。如何教好物理电磁学部分,让学生牢固掌握电磁学相关知识是所有初中物理教师要认真思考的问题。在此背景下,从让学生观察实验现象、串联电磁知识点、重视电磁实验三方面开展初中物理电磁学教学,可提高学生的物理学习能力,提升物理课堂教学效率。     

计算机辅助电磁学测验的理论与实践

本文依据目前国际上流行的教育测量理论和国家教委颁布的师专电磁学教学大纲,完成了电磁学题库建设,电磁学题库系统可为教师或教学管理部门提供不同难度和要求的电磁学形成性测验和总结性测验试卷.电磁学题库系统是在中文WINDOWS3.2平台上,以WORD和画笔软件以及FOXPRO2.5 FORWIN为开发工具研制而成的,所以本软件具有图形界面友善、操作简便等特点.电磁学题库系统开发出来后,经过试用的分析表明,收到了较好的实践效果,实现了学科测验与评价工作的科学化和现代化.     

面向21世纪电磁学教学改革初探

对电磁学的教学内容、教学方法、教学手段的改革进行了探讨 ,给出了 2 1世纪电磁学教学改革的设想     

谈促进高中物理电磁学教学的研究策略

电磁学是一门难度较大的学科,电磁学又为学生以后从事电子信息、物理工程等行业打下了坚实的基础,因此,我们有必要改进现有的高中物理电磁学教学方法,提高我们的物理教学质量。本文通过分析当前高中物理教学存在的问题,并且结合实际教学情况提出针对性的解决方法,为进一步提高高中物理电磁学教学质量提供参考。     

试析电磁学的方法论结构

电磁学的产生和发展伴随着各种科学方法的产生和应用,本文试图从电磁学的方法论结构体系方面对电磁学的内容进行分析和研究     

多媒体技术在电磁学教学中的运用

物理学是整个自然科学的基础。电磁学是物理学中一门重要的基础课,它与近代自然科学、技术科学的许多领域都有密切的联系。随着时代的变迁和科学技术的发展,特别是随着教学改革的深化和多媒体技术在教学中的运用，使电磁学教学面临着很大的变革压力和挑战。在这种形势下，运用多媒体技术进行电磁学教学，可以促进电磁学教学的开展，提高教学效果，使电磁学教学更好地适应新形势的发展和需要。     

高考“电磁学”试题特点及复习对策

全国高考"理科综合能力测试"试卷近三年共有7套,其中物理电磁学知识的考查总分297分,占物理试卷总分840分的35.4%,仅次于力学部分,这充分说明电磁学是高中物理的基础和重点,因而也是高考命题的重点和热点.一、三年来电磁学考查比重及内容分布1.考题中电磁学所占分值和比重2005年Ⅰ(湖北卷)、Ⅱ(陕西卷)、Ⅲ(新疆卷)电磁学考题分值分别为44、44、45分,分别占总分120分的     

关于一道电磁学习题四种解法的讨论

电磁学是中学物理学习的重点,而且电磁学的问题也比较复杂，它们往往不仅与稳恒电流、力学相结合，而且涉及各种定理的应用。因此,一个电磁学问题往往可以通过不同方法解答。但对于本文中一道电磁学习题的四种解法所得结果都不一致。本文通过大学物理的相关知识对此进行了具体分析。