论时态与时间的不对应性

时态通常被定义为动词表示其动作或状态时间的语法范畴。时间常被区分为过去、现在、将来三个时域,在许多情况下,英语动词的不同时态与不同时域有对应关系,但在许多情况下,过去时态不表过去发生的动作或状态,现在时态不表示动作或状态发生于现在。时态与时间具有不对应性。     

现在完成时与一般过去时的区别

现在完成时和一般过去时是初中英语学习中的两个重点语法项目,都表示动作发生在过去,用法容易混淆。其实,要区分现在完成时和一般过去时并不难,只要掌握以下四点“不同”。一、概念不同现在完成时表示某一动作发生在过去,一直延续到现在或对现在的情况有影响。它着重说明现在的情况,而不是动作本身,属于“现在”时态范畴。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,并不表示同现在的关系,属于“过去”时态范畴。二、构成不同现在完成时构成:主语 have(has) 动词的过去分词 其他成分一般过去时构成:主语 动词的过去式 其他成分三、用法不同(…     

一般现在时与一般过去时的用法探析

一般现在时和一般过去时是英语中最基本的时态,也是学习其他时态的基础。因此我们有必要探讨分析这两种时态的用法,以便更好地掌握并运用。[一般现在时]一般现在时通常表示现在经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。一般现在时常与often,     

英语一般现在时表示过去的语义多义性

英语时态按照动词屈折分为过去时和现在时两类。英语一般现在时常表达现在的状态、习惯以及现在时刻的瞬时动作,这是一般现在时语义范畴结构的典型成员。在语言中,一般现在时也可表示过去的情况,以期生动展现过去情境,或者过去的事件结果与现在仍然有关联。     

谈谈英语的过去式

所谓过去式 ,指动作发生在过去的一种语法形式。与之有关的有 :一般过去时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去完成进行时等。但在用动词填空的过去式时 ,到底用过去式的哪种时态呢 ?我们往往感到模糊。现我们就一般过去时、过去进行时、现在完成时和过去完成时来看看它们间的联系。一、相同点 :它们的动作都发生在过去。二、不同点 :A :概念不同。 (1 )一般过去时 :指过去发生的动作或存在的状态。它强调过去发生的这个动作或存在的这个状态。没有强调时间 ,也没强调该动作对现在造成的影响或结果。 (2 )过去进行…     

浅议英语时态与体

时态属于语法范畴,是动词表示时间的语法形式。英语动词有两个时态:现在时态和过去时态。 但英语的时态和时间,并不完全互相对应。例如:现在时态主要表示现在时间:We are ready,但有时也可以表示将来时间,也可以表示过去的时间。动词的体是指动作经历的方式,即表示动作的进展情况已经完成还是在进行中。因此,体和时态是两个不同的语法范畴。 英语动词有两个体: 进行体(the progressive aspect)和完成体(the perfective aspect)。 时态跟体结合。两个时态加上两个体,便有两个简单的动词形式:简单现在、简单过去;     

怎样较快掌握一般现在时

一般现在时是英语第一册的主要语法时态 ,也是日常用得最多的语法时态 ,是学好英语的基础。但部分同学仍难以掌握该时态。现就如何掌握一般现在时 ,供同学们参考。一、熟练理解概念一般现在时表示现在的状态 ,经常或习惯性发生的动作 ,主语具备的性格和能力 ,表示真理和事实。1、表状态。例如 :(1 )ＬｕｃｙｉｓｉｎＣｌａｓｓ 3 ,Ｇｒａｄｅ 1 .(2 )Ｉ′ｍａｓｔｕｄｅｎｔ.(3 )Ｓｈｅｉｓｔｈｉｒｔｅｅｎ .2、表经常或习惯性发生的动作。例如 :Ｉｏｆｔｅｎｐｌａｙｂａｓｋｅｔｂａｌｌｉｎｔｈｅａｆｔｅｒｎｏｏｎ .Ｈｅｇｏｅｓｔｏ…     

使用一般过去时的注意点

同学们,一般过去时是英语中重要时态之一,也是比较难掌握的一种时态,在使用时经常出错。现将其用法中的注意点归纳如下: 一、注意对一般过去时的判断一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态,也可表示过去经常或反复发生的动作。例如:     

英语动词过去时的认知解读

在传统语法书里,英语动词过去时被定义为一种指称性的时态,主要用于表述以说话的时间为参照点过去发生的事情或存在的状态。然而动词的过去时态还有非过去时间用法。本文从认知的角度探讨英语动词的过去时态的用法,揭示动词过去时态的本质特征,即距离性,包括时间距离、现实距离和心理距离。     

如何区别“一般过去时、现在完成时与过去完成时”

在学习英语动词时态的过程中,我们往往对一般过去时、现在完成时与过去完成时容易混淆,现区别如下:一、从概念上1.一般过去时:一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。2.现在完成时:现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。表示从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。3.过去完成时:过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,它所表示动作发生的时间是“过去的过去”。二、从结构上1.一般过去时的结构:由“主语+动词的过去式……”构成。2.现在完成时:由“助动词have(has)+及物动词的…     

现在完成时的用法你掌握了吗

进入九年级上学期,第一个进入我们的教学的重点无疑就是现在进行时的用法了.大家都知道,时态的用法在初中阶段来说是语法知识中的一个重中之重,英语八大基本时态(一般现在时,一般过去时;现在进行时,过去进行时;一般将来时,过去将来时;现在完成时,过去完成时)的用法无外乎三大要素:表示(一个动作想要表达的确切含义);时间(该动作发生的确切时间)和结构(相应的动词结构).动词的时态一般是围绕时间以及想要表达的确切概念而出现的动词的不同形态,只要掌握好以上三要素,时态的学习基本能够迎刃而解,但这其中用法最为复杂的莫过于现在进行时了,同学们,你确定你真的掌握好了吗?     

距离性——论英语过去时的本质

英语过去时最初是一种指称性的时态,主要用于表示特定过去的时间中发生的动作或存在的状态。后来,针对形形色色的“过去时不表示过去”的现象．语法学家提出过去时的“时间距离”、“真实性距离”和“心理距离”三个概念。本文试图以“过去时不表过去事件”分析如何理解英语过去时表示三种不同的距离性。     

原型范畴理论探析英语过去时的用法

英语时态,特别是过去时的探讨和研究一直是传统的语法学家的探究热点。然而从认知语言学的重要理论—原型范畴理论的角度出发来探析英语过去时态的用法,为语法研究开辟了一个新的视角。     

基于原型范畴理论一般过去时态的研究

原型范畴理论是认知语言学研究中的重要理论之一,也成为众人关注的重点。英语时态,特别是一般过去时一直也是语法学家感兴趣的问题,然而以认知语言学的原型范畴理论为理论依据解析英语过去式无疑为语法的研究提供了理论支撑。     

英语过去时多义性的认知阐释

Langacker认知语法指出语言各个成分都是有意义的,那么语法范畴的各层次也是有意义的.英语过去时作为一个语法范畴,其表达过去时间的意义与表达虚拟和委婉的意义是典型成员与非典型成员的关系,这是典型效应在多义性语法范畴中的体现.本文从典型理论的基本思想出发,结合家族相似性,解释英语过去时态范畴的多义性,以揭示原型理论在该认知过程中的重要作用     

浅谈英语动词时态的几个问题

<正> 时间与时态(Time and Tense)有着密切的关系,但是,是两个不同范畴的概念。时间是物质存在的一种客观形式,属于哲学概念,时态则是一种语法概念,按照传统的理解,时态是表示动作或状态发生的时间与方式的动词形式。时间分现在、过去、将来,时态也有相应的现在、过去、将来的形式。但是,时态上的时间与实际上的时间并不一定相符。现就管见所及,谈谈时态与时间方面的几个问题。     

时态比较四不同

同学们, 欢迎你走进“ 学海导航”栏目“, 时态比较四不同”会带你把各种时态看得清清 楚楚、明明白白! 一般现在时 现在进行时 一般过去时 基本 用法 不同 1. 表示现在习惯性动作或经常发生的 动作。 2. 表示现在的状况和特征。 3. 表示状态和感觉。 4.表示客观真理和科学事实 1. 表示现在某时正进行的动作。 2. 表示现阶段正在进行的动作。 3.表示某种感情色彩(常与 always “总是”连用)。 1. 表示过去的动作或存在的状态。 2. 表示过去经常习惯反复发生的动作。 3. 用于描述过去发生的事情。 4. 用于谈论或评价已故的人。 谓语 动词 形…     

浅谈汉语动态助词“着”对应的英语时态

汉语属于孤立语,缺乏词形变化,词与词之间的语法关系主要由虚词和语序来表示.汉语虚词中的动态助词“着”放在动词后可以表示动作正在进行、状态的持续,以及用于存在句表示某事物以某种方式存在.英语有丰富的词形变化,主要通过词语内部屈折变化来表示“性、数、格、时、体、态”的语法范畴.通过分析,得出“着”在汉语中的表达不同语法意义时可以与英语中现在进行时、过去进行时、一般现在时、一般过去时四种时态相对应.     

浅议英语将来时的取舍

新的语法学说的产生 ,使时态 /体中是否有将来时的争论突出了。新的观点认为英语时态 /体中不存在将来时 ,只有过去时和现在时 ,这一观点与传统语法的观点相悖。那么究竟应不应该否定将来时呢 ?在讨论这一问题前让我们先回顾一下语法学家们是如何为时态 /体下定义的 :“时间是人类共有的概念 ,无论什么民族 ,无论什么语言 ,其所有的时间概念皆是共同的 ,尽管时态 /体是一个语法范畴但动词的时都是基于时间的基本概念来描写的”。如 ,薄冰对时态的定义是 :“时态是一个语法范畴 ,是用以表示各种时间和动作方面的动词形式。”夸克的定义是 :“…     

一般过去时用法讲与练

一般过去时是英语中常见的时态之一,学会运用它对我们英语学习有着很重要的意义。那么什么是一般过去时呢?让我们一起来学习吧。一、概念:一般过去时是表示过去某个时间发生的动作或存在的状态在句子中由“主语 动词的过去式”来表示,既可以表示过去的动作,也可以表示过去的状态。例如: