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赵立涛 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(3)
【原文再现】
祭恩师邵守义
郭锐
黯然销魂者,唯别而已矣。况阴阳兮相隔,复生死兮永诀。乍秋风兮萧瑟,又秋雨兮凄迷。恩师驾鹤兮远游,何其痛心兮疾首。松江滔滔兮呜咽, 相似文献
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黄宝生 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1996,(4)
[原文](第一段)帝子降兮北清①,目眇眇兮愁予②。兮秋风③,洞庭波兮木叶下④。白兮骋望⑤,与佳期兮夕张⑥。乌革兮中⑦,何为兮木上⑧?流有艺兮难有兰⑨,思公子兮未敢言⑩。荒忽兮远望,现流水兮潺。糜何食兮庭中(12),蚊何为兮水裔(13)?朝驰余马兮江阜(14),夕济兮西(15)。闻佳人兮召予(16),将腾驾兮偕逝(17)。[章句分析〕①“帝子降兮北清”〔章句」云:“帝子:谓尧女也。降:下也。言尧二女娥皇女英随舜不反,没于湘水之情,因为湘夫人。”按:章句先诠释词义,后用“言’字训信术语点明句子言外之意。在诠释词… 相似文献
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黄宝生 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1997,(4)
[原文](第二段)筑室兮水中。聋之兮荷盖①。苏壁兮紫坛②,。留芳椒兮成堂③。桂林兮④兰快⑤,辛夷绸兮③药房①。罔薛荔兮为帷③,搬意格兮既张③。白玉兮为镇@,疏石兰兮为芳⑤。主聋兮荷屋③,线之兮杜衡③。合百草兮实庭@,建芳馨兮席门⑤。[章句分析]①“筑室兮水中,尊之兮荷盖”「章句]云:“屈原困于世,愿筑室水中,汽附神明而居处也。一本云:‘以荷盖”’按:解释句意,校勘文字。在串讲句意中阐微著隐:正因屈原困于世,所以愿筑室水中,什附神明而居处。点出“困于世”之因。在版本文字校勘中,用“一本”荷上增介词“… 相似文献
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伏俊琏 《乐山师范学院学报》2023,(11):137-140
<正>悼念去世的同类,是诸多动物的本能。人对其亲朋好友的离世,总是充满悲悼之情。《诗经》中的《绿衣》,刘大白《白屋说诗》就认为是悼亡诗。“绿兮衣兮,绿衣黄里。心之忧矣,曷维其已?绿兮衣兮,绿衣黄裳。心之忧矣,曷维其亡?绿兮丝兮,女所治兮。我思古人,俾无訧兮。 相似文献
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廖序东 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
释“兮”及《九歌》句法结构的分析(续)廖序东通过《九歌》句结构的分析就可以知道“兮”字处在哪种虚字的地位。下面是《九歌》句结构分析的结果。(-)“兮”字处在虚字“之”字的地位按“兮”前后文之间的语法结构,在用“兮”字的地方,是本可以用“之”字的。这种... 相似文献
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许晓林 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(3)
《楚辞》中大量出现的“兮”字,并不是屈原的创造,而是楚国巫风歌舞促成了“兮”字在《楚辞》中的频繁使用。固定地用“兮”作歌辞中的衬声字,并且运用得那样普遍,这是春秋战国时期特有的文化现象 相似文献
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廖序东 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
释“兮”及《九歌》句结构的分析廖序东一《文心雕龙·章句》:“又诗人以‘兮’字入于句限;楚辞用之,字出句外。寻‘兮’字成句,乃语助余声。舜咏南风,用之久矣,而魏武弗好,岂不以无益文义那?”这几句话概括出了“兮”字的性质、作用、使用方式以及使用的历史变化... 相似文献
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李杰 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
千载不平《垓下歌》李杰历史不以成败论英雄,诗歌不以王寇分高下。胜者凯旋,固然壮怀;英雄悲歌,慷慨激昂,当属西楚霸王《垓下歌》。力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!全诗仅四句28个字,但字悲句壮,声情互补,血泪相和。模写实情... 相似文献