方和圆

个性就是方，规则就是圆。孩子的个性被万般规则打磨，于是，悲哀地，方变成了圆。 每个个体都是有棱角的-个性的棱角。有的爱画画，有的好唱歌；有的想留长发，有的想梳短发；有的喜欢文学，有的爱好理化……真希望能永远保留住那份个性。     

素质教育应注意发挥学生的主体作用

21世纪，世界范围内的竞争归根结底是人才的竞争，是具有创造力和适应力的人才的竞争。民族的振兴，国家的富强，希望寄托在这样的人才身上。目前，高等学校正在积极采取措施，努力使教育实现从知识传授向知识创新转变；从课堂教学向产、学、研相结合转变；从以教师为中心向以学生为中心转变；从终极教育向终身教育转变，全面落实素质教育。但作为素质教育主体的学生对此却没有足够的认识或者是认识上有偏差：有的认为素质的高低对他并不重要，他有硬关系就能找到好工作；有的认为素质教育就是多读几本书；有的认为素质教育就是唱唱跳跳，…     

一部提升民族素质的好教材──10集电视纪录片《呼唤》将面世

《呼唤》是一部长达220分钟的10集电视纪录片，由中华慈善总会。中国青少年发展基金会、中共河北省邢台市委市政府、北京大地红绿蓝影视文化中心联合拍摄，最近将向社会隆重推出。《呼唤》电视片记录的是发生在河北省邢台市的一个真实故事。故事的主人公曹春生，一个80年代末、90年代初下海经商发了财的大款，一次偶然的捐助改变了他今后的人生轨迹。他将赚到的几百万元资产回报给社会，创办了东方希望儿童村，抚养并教育50余名孤贫儿童。东方希望儿童村的孩子们来这里之前，人人都有一段辛酸的经历，有的无父无母，孤苦伶什；有的不知自己…     

20世纪二三十年代中国的乡村教育实验

乡镇教育实验是20世纪20年代在我国兴起的一种具有社会化整体特征的教育实验，旨在从教育农民着手以改进乡村生活和推进乡村建设，乡村教育倡导者的立场，观点并不相同，所办的乡村事业也各有特占，有的以教育为中心，有的以生产为中心，有的以政治组织为中心，有的把政治，经济与教育事业综合进行，乡村教育实验对我国的社会改革与教育实践产生了不同程度的影响。     

画鼻子

学校安排我上少儿活动中心写作辅导课。按照计划，今天，我决定搞一个画鼻子的传统活动型作。上课了，按照程序，请人添鼻子，蒙上手帕，转几圈，画鼻子。于是，有的同学画到眼睛上，有的画到了嘴巴上，还有的画到了头发上，真好笑。     

借名言、谚语……

人人都能作文，可个个作出的文可不一样。有的激情，有的绚丽，有的婉约，有的大气……总之一句话，各有各的“看头”。那么，你的作文呢？你能写出“看头”吗？希望这个小系列能帮你些忙!     

浅析思维型教学法及其运用

随着英语教学的发展，关于教学方法的讨论也越来越热烈，更多的教育工作者把注意力放到怎样提高教学效率，培养学生的综合语言能上来。该文讨论了思维型教学法对英语教学的贡献，包括其理论依据，实践运用，希望能对培养学生自主学习，发展语言综合能力，以及英语课堂从以教师为中心转换到以学生为中心有一定的贡献。     

略说《侍坐》的二三问题

<正>（一）《子路、曾皙、冉有、公西侍坐》选自《论语·先进篇》。标题是后人根据原文第一句话加上的，也简称为《侍坐》。这一章记载了孔子及其四个弟子围绕着“言志”这个中心所进行的一次谈话。子路、冉有、公西华三人，尽管说话的口气，表达的方式不同，有的说得直率一些，有的说得委婉一些，然而实质是都希望在政治上发挥自己的才干，有所作     

今年的“六一”更有意义

儿童节前夕，我和孩子们进行了一次关于“六一”的讨论。孩子们显然很兴奋，有的希望得到一个好玩的奥特曼，有的希望去外地玩。     

论新时期八年悲剧人物形象

从悲剧美学角度看，新时期八年（１９７６—１９８４）悲剧人物可分为二类：承验型悲剧人物和超越型悲剧人物。承验型悲剧人物有的缺乏悲剧眼光，有的几无悲剧性格，有的二者兼备，但都具有悲剧命运；超越型悲剧人物具有完备的悲剧形象，其中的知识分子有明显的自主意识，国家干部以国家民族的利益为重，农村青年妇女有一个发展的过程，青年，老年农民则表现得最有力度。     

6月，让我们学唱一首歌——新教育实验每月一事之六

我一直有这样的梦想：在我们的“新教育”实验学校中，每一个孩子的身上都洋溢着艺术的气息，他们有的会演奏乐器，有的擅长书法，有的能歌善舞，有的精于绘画；他们有的能够亲近徐悲鸿、齐白石、毕加索、雷诺阿、罗丹，有的能够沉醉于《春江花月夜》、《二泉映月》、《梁山伯与祝英台》、《蓝色多瑙河》、《田园交响曲》，还有的能够欣赏中国的古典戏曲，如昆曲、京剧、越剧等。我不是希望每一个孩子都成为艺术家，而是希望他们能够成为一个懂得欣赏艺术、热爱艺术、尊重艺术的人。一个人，如果能够让艺术陪伴一生，他一定是一个精神生活丰富的人。     

1分，改还是不改？

单元测试卷刚到学生手中，就发现许多问题：有的判错，有的统计错，有的加上疏满的1分就及格或优秀，于是学生纷纷举起希望的小手……     

希望是生命的支柱

当儿童看到雨后的彩虹，夜空的明月，鱼游水中，蚂蚁搬家时，立即会产生许多美丽的幻想和梦想。有的想飞上“月宫”，有的想潜入海底……于是就有了飞机和潜水艇的发明和创造。这些幻想、梦想就是孩子们的希望，就是希望的萌芽。一个人缺失什么都不能缺失理想和希望。马加爵就是一个丧失了理想和希望的人，在被执行死刑前，他告诉记者说，没有理想是他人生最大的失败。其实，希望的鸟儿也曾经飞进过马加爵的心灵(想过当科学家)，但没能永驻。理想和希望的丧失使他一步一步走向毁灭。痛定思痛，人们不能不感悟到：希望是一个人、一个群体，乃至一个民族的生命支柱。     

非智力型后进生的转化策略

后进生有两类，一类是智力型后进生．另一类是非智力型后进生。在教育教学工作中，教师所遇到的后进生多数是非智力型后进生。而形成非智力型后进生的原因主要有：①家庭教育不当。有的家长对孩子从小娇生惯养，过分溺爱：有的家长文化水平不高，随意打骂孩子；有的家长则对孩子放任自流，对孩子的学习从不过问。     

不愤不启,不排不发

目前多数学生满脑子的问题希望得到解决，却不知道解决问题的方法，正所谓“不愤不启，不悱不发”。针对这种情况，怎样让学生在课堂上学会质疑，谈一下我的一点看法。一、抓课题质疑。课题是一篇文章的高度浓缩，是文章的眼睛，有的课题揭示了文章的中心，有的揭示了文章的主要内容。学生通过课题提出一系列问题，然后带着问题读书、释疑，充分调动了学生学习的积极性。经常利用课题让学生提出问题，便于学生养成善于思维的良好习惯，弄清题目与课文的内在联系，帮助阅读理解，形成相应的学习方法。二、抓住重点、难点质疑。任何事物都有主…     

语文教学沉思录(三)

三、感觉与真实——什么是真正的量化登山者希望有小径，渡河者希望有舟揖，广大教师希望有所遵循、凭借。于是，有的教育部门便统一规定了每篇课文的教学内容，甚至词汇，有的更规定了各项量化指标。然而，母语的学习不是“从零开始”，不同的学校、不同的学生起点不同，情况各异，这就是语文教学的灵活性，也是上文谈过的模糊性。上述这种不区分对象的硬性规定违背了语文教学规律。无疑，量化可以使我们的教学目标清晰起来，但真正的量化不是为不同的对象硬性作出统一的规定，而是借助数学方法来探求事物内部的各种关系。本世纪20年代以来…     

探究你的理财之道

赚了钱怎么花可是一门深奥的学问，有的人喜欢及时行乐，花钱花得自己开心就好，而有的人则喜欢精打细算，总是希望每一块钱都花在刀刃上，无论如何，有好的理财之道总会让你的生活过得更加有声有色。     

永不放弃你的希望

很多同学来信说，自己的学习成绩很差，可能考不上重点高中，心中很是茫然，也有的同学说，家里穷，书又读不好，说不准明年毕业后就只好回家种地，过着面朝黄土的生活……其实，每个人在自己的一生中，都会有陷入困境的时候。有的人在困境中沉沦，有的人则在困境中重生，后者是因为心中存有希望，真子在此不想多说什么，就送给大家一句话自免吧——永不放弃你的希望。     

“三维”达成在数学课堂——“拼图”里的过程目标

学生分小组用老师为其准备的各式各样的三角形进行即兴拼图比赛。有的拼成了一架波音737型客机，有的设计了一座豪华别墅，有的制作了一棵圣诞树。     

广开言路话教育——杏花岭小学教师博客圈系列报道之二

背景：继本刊2007年第2期报道的《博客走进龙城校园》一后，在省城各大学校引起了强烈反响：有的老师反映也准备为自己的学校申请博客圈，希望记能够给予关注；有的家长还不断询问博客圈的网址，以便和老师更好地沟通；还有的学生问自己写的博客何时也能在杂志上发表；有些外地的朋友还希望本刊能够开辟一个博客专栏……一时间，编辑部的电话成了“热线”，献策献计有之，渴望交流有之。[第一段]