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刘勤 《中学政治教学参考》2007,(4)
一日,正在批改作业,一个精致的纸叠的小白鹤从作业本里滑落下来,我好奇地把玩着,不经意间就拆开了:原来是一封信——一封写给我的信。没看一半,我就惊愕、气愤地不知如何是好。要不是办公室里还有同事,我会失态地叫出声来;要不是教室里正上着课,我会冲进去揪出这个学生问个究竟,尽管到当时我还不能把这个名字与人对上号。信上的落款是“小绢”,而作业本上的名字并不是小绢。但作业本上的字体和这封信上的字体一模一样,很显然是同一个人。 相似文献
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文竞 《作文成功之路(高中版)》2004,(12)
我永远也忘不了《老人与海》中那个年老的渔夫,尽管他最终什么都没有得到,但他与星鲨惊心动魄的对抗却使我深深地感到:对手,生命因你而精彩。很难想像,没有对手的赛跑是什么情景。一个人孤零零地在跑道中漫无目的地跑着,没有紧张,也没有竞争,也就失去了活力。即使你真的跑得很快,最终也会因没有对手而失去目标。你到达终点时也不会有鲜花与掌声,更不会有激动的泪水和热烈的欢呼,因为这样的比赛是苍白的。精彩的瞬间往往定格在历尽千辛万苦战胜对手的喜悦中,奥运精神在这时便得到最充分的诠释。人生的价值总是在与对手抗衡中释放得淋漓尽致,而高处不胜寒的凄清则时时刻刻伤害着失去 相似文献
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挑战,你是生命的支柱,你是力量的源泉!挑战,你是成功的前奏,你是强者的音符。我爱挑战!因为生命因挑战而精彩。运动会快到了,体育委员忙得热火朝天。我犹豫着,想报又不敢报。“你跑800米吧。”体育委员的声音传来,我连忙回绝,800米,我没把握,坚持不下来怎么办?跑了最后让人笑话 相似文献
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王虹 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(3):35-35
《新课程标准》指出:要培养孩子广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,多读书,读好书,读整本书。阅读可以提高孩子的素质,奠定孩子的人生底蕴。营造氛围,选择阅读书目,提高孩子的人文素养;教给阅读方法,品成功之乐;拓展阅读空间,让馥郁的书香联结家庭,家校一体化,共建书香社会。 相似文献
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