不懈的追求--对精品课程的解读和努力

创建精品课程,应该以课程内容改革为核心,以教学方法和手段的改革为切入,以师资队伍建设为重点,它是一个长期的系统的质量工程,需要团队合作精神。     

“零件数控车床加工”精品课程建设的若干思考

概述了技工院校精品课程建设的现状,提出了技工院校精品课程建设的必要性。以江西赣州技师学院零件数控车床加工精品课程建设为例分享了一些建设经验,主要包括两个方面:教学体系改革、教学内容的组织与安排。教学体系改革的特色是"校企双制,工学一体",实现了精品课程与一体化的有效结合。教学内容的组织与安排方面提出了教学内容设计、课件视频制作的一些有益方法,对于技工院校精品课程建设具有一定的借鉴意义。     

高职“精品课程”建设的实践研究

文章从高职教育的特点出发,分析了高职"精品课程"的特点,阐述了高职"精品课程"对高技能人才培养的作用,根据学院在高职"精品课程"建设的实践与探索,提出了"精品课题"建设中要注意的问题,为高职"精品课程"理论的深入研究奠定理论基础.     

不懈的追求——对精品课程的解读和努力

创建精品课程，应该以课程内容改革为核心，以教学方法和手段的改革为切入，以师资队伍建设为重点，它是一个长期的系统的质量工程，需要团队合作精神。     

浅谈地方性高校精品课程的建没

笔者选取地方性高校精品课程建设为切入点,对地方性高校精品课程建设的现状进行分析,指出在精品课程建设过程中存在的问题,并提出了解决办法和应对策略.     

浅议精品课程建设中之系列精品建设

精品课程建设是教育部为全面推进素质教育,深化高等学校教学改革而推出的一项重要举措。本文根据精品课程建设的指导思想和建设目标,从五个环节,全方位探讨了高校课程建设精品化进程当中的工作重点和解决途径。     

精品课程建设的探索与实践

精品课程建设是高等学校提高教学质量,保证人才培养质量的重要组成部分.“高等船舶流体力学”是船舶与海洋结构物设计制造方向研究生的学位课,在“高等船舶流体力学”课程建设中,围绕师德、课程教学内容及教学方式、网络资源建设、创新人才培养方面进行探讨,加快课程建设.     

精品课程建设的探索与实践

精品课程建设是高等学校提高教学质量,保证人才培养质量的重要组成部分。"高等船舶流体力学"是船舶与海洋结构物设计制造方向研究生的学位课,在"高等船舶流体力学"课程建设中,围绕师德、课程教学内容及教学方式、网络资源建设、创新人才培养方面进行探讨,加快课程建设。     

精品课程建设刍议

精品课程建设是教育部＂质量工程＂的重要组成部分,精品课程建设也是专业建设的关键,是提高教学质量的核心、是专业发展的动力,也是教学改革的重点和难点,精品课程建设应坚持学生为本、内容为主、形式为辅,坚持创新、点滴积累、持之以恒指导思想。从师资队伍建设、教材建设、教学质量、实践教学体系、强化学生综合职业能力培养等几个方面着手,建一流的教学团队,精选一流的教材,构筑优质实践教学体系,用先进的教学方法和教学模式,培养一流的人才。     

谈如何让精品课程更“精”

精品课程建设是更新教育观念、深化教学改革、提高教学质量和培养创新型人才的关键,同时它也是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志.从精品课程的内涵特征出发,阐述了使精品课程更"精"的一些具体措施,并指出了在精品课程建设中应该注意的几个问题,希望能为精品课程建设提供些依据.     

精品课程建设刍议

精品课程建设是教育部＂质量工程＂的重要组成部分,精品课程建设也是专业建设的关键,是提高教学质量的核心、是专业发展的动力,也是教学改革的重点和难点,精品课程建设应坚持学生为本、内容为主、形式为辅,坚持创新、点滴积累、持之以恒指导思想。从师资队伍建设、教材建设、教学质量、实践教学体系、强化学生综合职业能力培养等几个方面着手,建一流的教学团队,精选一流的教材,构筑优质实践教学体系,用先进的教学方法和教学模式,培养一流的人才。     

精品课程中网络部分的设计过程与理念分析

网络课程是精品课程建设中的重要组成部分,大学体育课程是学校课程体系的一部分,通过具体的设计来构建精品课程的网络主体框架。     

篮球“精品课程”建设的研究与实践

体育是学校教育的重要组成部分，篮球课程是学校确保人才培养质量的基本环节之一，也是普通高等学校教学体系影响面、覆盖面最大的课程。它理应成为有质量保证的、学生受益面大的，并深受学生喜爱的课程。学校的教学质量是其贯穿始终的主题，提高教学质量是教学改革不断深化的理由和不懈追求的目标。在新形势下，怎样推进教学改革，怎样把改革的成果落实到教育的终端课程上，这是亟待解决的问题。鉴于当前篮球课程教学资源的限制，我们在有序的、推动课程建设和提高其教学质量的同时，集中现有资源重点建设篮球“精品课程”，则是实事求是的举措。     

有关“机械设计基础”精品课程建设的思考

本文以机械设计基础精品课程的建设为例,阐述了在教材建设、实践教学、网络教学、师资队伍等方面的问题。     

构建小学“精品课程”的几点建议

小学教育担任着为社会培养人才的基础教育。构建小学"精品课程"旨在提高教师的素质,打造教师队伍,提高基础教育的质量。本文建议从三条路径构建小学"精品课程",即:大力开展,全面推进;人人拥有,逐步提高;校内联网,资源共享。     

篮球“精品课程”建设的研究与实践

体育是学校教育的重要组成部分,篮球课程是学校确保人才培养质量的基本环节之一,也是普通高等学校教学体系影响面、覆盖面最大的课程。它理应成为有质量保证的、学生受益面大的,并深受学生喜爱的课程。学校的教学质量是其贯穿始终的主题,提高教学质量是教学改革不断深化的理由和不懈追求的目标。在新形势下,怎样推进教学改革,怎样把改革的成果落实到教育的终端课程上,这是亟待解决的问题。鉴于当前篮球课程教学资源的限制,我们在有序的、推动课程建设和提高其教学质量的同时,集中现有资源重点建设篮球"精品课程",则是实事求是的举措。     

“金课”建设背景下高职思政课教学改革探究

党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,全国高等教育迎来了历史性变革。在课程建设领域,教育部提出了金课建设标准。但部分高职院校教师对思政金课建设存在一定的困惑,主要表现为对金课建设的标准、必要性和路径等问题认识不够全面。高职思政金课建设应着力在教学理念、教学内容、教学方法和教学手段方面进行改革与创新,形成改革创新的合力,切实提升高职思政课的亲和力和实效性,为习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心提供坚实的保障。     

独立学院“信号与系统”精品课程建设探索

＂信号与系统＂课程是电子信息类专业重要的技术基础课程。本文针对该课程的特点,结合独立学院学生的实际情况,从教学内容、教材建设、实验教学及师资队伍建设等方面介绍了该精品课程建设的具体措施。     

"随机过程"精品课程建设与教学改革探索

结合目前"随机过程"课程的教学现状,结合现代教育技术及该门课程的培养目标,提出了教学内容及教学方法改革探索,如:多媒体教学、网络教学、双语教学及实践教学平台的若干设想,研究并实践如何提高"随机过程"课程的教学水平,在对该课程的精品课程建设,逐渐实现跟新教学内容、多样化教学形式、增强教研互动、强化师资队伍、明确培养目标等目标.     

针对“学前教育原理”精品课程建设的实践探析

针对“学前教育原理”精品课程建设中开展的实践教学,需要遵从实用性与创新性原则。该文在研究中,重点探讨“学前教育原理”精品课程建设中的实践教学方法,提出理论与实践高效结合的创新教学模式,并对各类教学方法应用中的侧重方向进行规划。提出“学前教育原理”精品课程全程实践教学体系建设意见,结合“学前教育原理”课程的教学特征,对精品课程建设的具体方法详细介绍。可以帮助提升“学前教育原理”课程教学效果,为学生营造出更高效的创新型学习环境。