生命的起源单元练习题

一、选择题B具有原始的蛋白质和核酸的形成 1.根据现代自然科学新成就对生命起源问题的研C·由高分子物质组成分子体系究,下列四项中不正确的是()1>.具有原始的新陈代谢作用甘能够进行繁妓 A.原始生命是在极找漫长的时间内产生的川.下列关于进叱论的观点,不正确的是, B.原始生命是由非生命物质产生的A.各种生物不是神创造出来的 c原始生命是通过生物化学过程产生的B·各种生物是由共同祖先逐渐演变口丁书伪勺 D.原始生命是经过极其复杂的化学过程产生的件冬种生物之间有亲缘关系 2.生命起源化学进化历程是()!).从占到令生物的种类没有增…     

生命活动的调节

本单元命题内容集中在生长素的生理作用、人体和高等动物的激素调节和神经调节,大多数通过实验数据、图表、曲线,结合社会、科技及生产实践等新情境进行考查,常会出现激素生理作用方面的实验分析及设计题,考察学生对实验条件、实验原理、数据处理方法的理解,以及对预期结果、结论推导等科学探究的一般方法的掌握情况。     

生命活动的调节

主要包括生长素的发现；生长素功能的实验证明；生长素的主动运输和极性运输及相关的实验证明；生长素与无籽果实的形成；其他植物激素在细胞分化和离体培养中的作用；植物激素与动物激素的区别与共性。植物激素在果实成熟过程中的变化。     

生命活动的调节

有关植物激素中的生长素及燕麦胚芽鞘各种实验(生长素产生部位、生长弯曲部位、感光部位等)和动物生命调节中神经与激素调节途径问题,是高考的重点与难点之一。     

生命活动的调节

例1 下图是人体内抗原抗体反应的示意图，请据图回答下列问题：     

生命活动的调节

<正>生命活动的调节方式有多种,但都遵循以下模式:信号输入、信号的分析整合,以及信号输出。这可以分解成如图1所示的7个步骤。不同的调节模式,步骤有些许不同(图2)。简单的调节途径有:①简单神经调节;②神经-激素调节:⑥激素调节。复杂调节途径可能有多个信息整合中心(图2中③④⑤)。其中,最简单的是③,即神经调节和激素调节的组合;稍复杂的是④,传出神经释放的神经激素作用于内分泌细胞,促进激素的分泌;最复杂的是,⑤,涉及神经激素和其他两种激素,如甲状腺激素的分级调节。     

生命活动的调节

生命活动的调节历年来考查方式有两点:一是以生产、生活实际为试题背景,考查学生理论联系实际、分析解决问题的能力。二是从不同角度出发,考查学生知识形成过程中的实验探索。这两类题目要求我们要牢固掌握基础知识,利用课本中所学的基本技能,充分考虑试题背景,认真审题,从而做到万无一失。一、结合生产、生活实际,考查学生理论联系实际、分析解决问题的能力【例1】(2005年广东卷)下图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明()A.根具有向重力性,茎具有负向重力性B.生长素对植物生长的作用具有两重性C.根和茎的向性运动都是一种…     

高中物理单元练习题

嗒、r(物体的平衡部分)镇空:如图1所示,A、B两木块放在水顿,B重3牛顿,木块与系数为0.4永平推力F=1牛顿.水平力推A时,A、B间的推力为一一_~_一,水平力推B时,A、B间的推力为端杯书.;...:于,一,几,:乡吹蒸 川认,匀,1 序五冲卜 *,rJ曰叭 J-、认卜城。杯杀钾「田2。如图2所示,路面间摩擦系数为林,‘力F大拉车匀速:J:坡,车与车的质量为n:,其拉刁谬手...….”....….“….….。‘‘均匀铁丝A刀盯长度为L,支在中点O时能平衡,如果把OB段对折(图3),为了使它重心平衡,支点应移至A端“”…_一_秘公一l一洲41卜1-飞‘、一“’,;一开‘「云·‘’…     

机械能单元练习题

一、单选题 1.关于功率以下说法中正确的是( ) A.据 P=W/t可知,机器做功越多,其功率就越大 B.据 P=Fv可知,汽车牵引力一定与速度成反比 C.据 P=W/t可知,只要知道时间t内机器所做的功,就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率 D.根据 P=Fv可知,发动机功率一定时,交通工具的牵引力与运动速度成反比     

高中物理单元练习题

(振动和波部分) 1、一弹簧振子的质量为10克,倔强系数k一0.49牛/米,振幅为5厘米,该弹簧振子池最大回复力为.~一,………一,最大加速度为立~.几二三二….,周期为,.…二~一~~一~一 2、单摆的振动周期在下列情况下将如何变化,①将单摆从赤道移到两极,周期将.~.一…一…,.;②由冬季到夏季,周期将,~~二~…~~一;③在减速上升的电梯中,周期将”~二“一…~.;’④把单摆摆球的质量增加,周期将.~二 ’孔一个单摆的振动图象如图1所示,则①振幅为.…二”~二~:.,周期为.一.一~.,频率为,.、…~二,,,~.;②质点在平衡位置的时刻是二,二“一“:.,质点所受回复…     

高中物理单元练习题

一、填空: 1.如图1所示,两物体质量分别为m和2m,滑轮的质量和摩擦都不计,质量为2m的物体从静止开始下降h后的速度v=……。 2.如图2所示,物体的重量为G,在把它竖直立起来的过程中,推力最少要作功Wmin=……。 3.利用风能的装置所能获得的功率与风速的……成正比。二、选择题: 1.甲、乙、丙三个物体质量之比是1:2:3。若它们动能相等,在水平面上沿着同一方向运动,假设作用于每一个物体上的制动力都相等,则它们制动后前进距离之比是: ①1:2:3.②1:4:9.③1:1:1.④3:2:1.⑤6:3:2.     

高中物理单元练习题

(动量部分) 一、选择题: 1.下面论断,正确的是:质量不变的同一物体,在运动过程中①动能相等时,动量必然相同。②动量相同时,动能必然相同。③动能发生变化时,动量必有变化。④动量发生变化时,动能必有变化。 2.某物体的动量为p,当它受到一冲量后,其速度大小不变,方向改变了θ角,则该冲量大小是①2psinθ。②2pcos(θ/2)。③2pcosθ.④2psin(θ/2)。     

动量单元练习题

一、单选题(在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的。)1.放在水平地面上的物体质量为m,用一水平恒力F推物体,持续作用ts,物体始终处于静止状态,那么在这段时间内()A.F对物体的冲量为零B.重力对物体的冲量为零C.合力对物体的冲量为零D.摩擦力对物体的冲量为零2.将一张纸条平     

直线运动单元练习题

一、选择题(每题至少有一个答案正确)1.在研究下述运动时,能把物体看作质点的是()A.研究地球的自转B.研究乒乓球的旋转C.研究火车从南京到上海运行需要的时间D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间2.下列说法正确的是()A.运动物体在某一时刻的速度可能很大而加速度可能为零B.运     

光现象单元练习题

l目阶渐﹄而, 一、选择题(答案可能不止1个) 1。下列物理现象中,不能用光的直线传播来解释的是(). A.“潭清疑水浅”B.“一叶障目,不见泰山” C.射击瞄准时“三点成一线”D.“立竿见影” 2.下列不属于折射现象的是(). A.沙模或海面上出现的“海市屋楼” B.盛水的杯子,看上去杯底变浅了 C.一端放在水中的铅笔看起来变弯折了 D.晴天看见“白云”在水中飘动 3.下列说法正确的是(). A.医生检查耳道时戴一个凹面镜,是为了使观察范围更大一些 B.在手电筒里,要把小灯放在凹面镜的焦点处 C.小红在镜子里看到了小明的眼睛,此时小明也一定能通过…