因爱之名

乔布并不起眼,他以打扫楼道为生。他相信在现实生活中,人猿泰山是真实存在的,所有的那些电影都是泰山生活的真实记录片。他是大家取笑     

因爱之名

这是一本写给心里有爱的人,以及曾经爱过的人的书,它是一本关于“爱”的人生哲学读本。每一个故事都是关于爱的解读。爱是我们生命的主题,因爱而生,以爱之名,我们才活得坚强而美丽。本书里的青春之爱、悲伤之爱、初恋的爱、遗忘的爱、温情的爱、尘世的爱、孤独的爱、美好的爱、沧桑的爱,成就我们人生的大境界与爱的最高内涵。     

以爱之名

<正>门开了!我站在医院长廊上,徘徊。已是七月,空气的干燥给等待平添了焦虑。我不停歇地来回踱步,手也不住地捻着衣角。我看了看表,还早,于是便坐下来,任思绪飘走。我幻想过无数次我们相见的场景,可缘分这种东西,让一切相遇都来得猝不及防。又因为是既定的事实,我试着去接受你的存在,又苦恼又欣喜。这份欣喜是由衷的,就像我在给你准备礼物时,边包装嘴角边不住地上扬,掩不住地甜蜜。记得我们第一次相见时,你没抬眼看我,我的目光却离不开你。我一靠近你,你的     

以爱之名

我是一只熊,手中握着玫瑰花.这朵玫瑰花如此鲜艳,红似烈火.可惜,这朵玫瑰花和我一样,都是假的.我们被人叫做——毛绒玩具.前几天,我们刚从玩具工厂里运来,被放在玩具店的橱窗里.透过明亮的玻璃,我能看到被夕阳染红的天空、空中飞翔的鸟儿、来来往往的人群……     

以色列以爱之名

我感动于孩子干净的笑容,也惊诧于犹太人家里的炮弹壳花瓶。     

踮起脚尖 以爱之名

本月主打:歌手:萧敬腾唱片名:《以爱之名,爱的3D版》专辑关键词:简单,爱,快乐我们心中期望自己被爱包围,可又总觉得拼尽全力赌上运气,也未必能与之相遇。其实,如果你愿意,踮起脚尖伸出双臂,爱就如同空气漂浮在我们周围。也许因为我们已经长大不那么     

以“爱”之名

2009年9月11日，武汉科技大学新生小郑一到校就引起“轰动”，小郑一个人人学，却有5名家人组成“亲友团”陪同来校，其中83岁的奶奶是坐着轮椅来的。在报名现场，志愿者李同学发现自己一个人根本不够，又叫来几个同学，费了好大劲，     

废名小说晦涩之因探析

从内容特色和文体特点方面剖析了废名小说晦涩难懂的直接原因：内容上，题材“不合时宜”，作品禅道意蕴较浓，地域特征和民俗色彩突出；文体上，作品散化诗化，具有简省、跳跃、用典、杂糅等待点。文章进而分析了废名追求“晦涩”的深层原因：一是周作人的“雅，拙，朴，涩……”的美学趣味的影响，二是废名自己独特的“文学即梦’”的文学观和尚“晦涩”的审美观使然。     

废名小说晦涩之因探析

从内容特色和体特点方面剖析了废名小说晦涩难懂的直接原因；内容上，题材“不合时宜”，作品样道意蕴较浓．地域特征和民俗色彩突出；体上，作品散化诗化，具有简省、跳跃、用典、杂糅等特点，章进而分析了废名追求“晦涩”的深层原因：一是周作人的“雅，拙，朴，浞……”的美学趣味的影响，二是废名自己独特的“学即梦”的学观和尚“晦涩”的审美观使然。     

教育之花因爱更美丽

正一、背景简介班主任对学生的尊重和爱护是做好班主任工作的强大动力,也是使教学工作获得成功的重要因素。因此,作为班主任时刻以"爱""微笑"为本,尊重学生人格,与学生平等相处,建立朋友式的师生关系。二、问题分析该生平时上课无精打采,爱搞小动作,做事太拖拉,一点提不起学习的兴趣;作业做不全,即使做了,也做不完整,书写相当潦草。身体肥胖,不爱运动,一动就浑身冒汗,气喘吁吁。父母比较忙,无暇顾及孩子,从小奶奶对其比较娇惯,     

以爱之名营造浪漫满屋

浪漫温馨的日子,不应该只有玫瑰与巧克力!爱情需要来点变化,给家布置些浪漫情调,哪怕只是点燃起一盏烛台,换一件床单,这个情人节的夜晚将充满浓浓爱意。席地相拥而坐,一杯酒,一首歌,不需用太多的言语,爱就在每个角落里,在这样的空气里。     

萧敬腾《以爱之名》

<正>爱这个主题,从古至今从未被人遗忘,也是萧敬腾人生里最重要的一件事。在他害羞、安静的外表下,他从不吝惜说爱。在全新专辑《以爱之名》中,萧敬腾借由他深爱的音乐,唱出他不可或缺的全部,包括他对爱情的期待、对兄弟的爱、爸爸对孩子的爱、对社会的爱……简单直接,不娇揉造作,一如他简单单纯的个性。     

以爱之名,定义成长

你是否见过这样的孩子,他/她总是带着心爱的玩具,也许是毛绒玩具,也许是小火车、蜘蛛侠……孩子视它如知己,喂它吃饭、抱它睡觉、带它上幼儿园,形影不离.如果偶尔找不到,一定会千方百计找到它才能安心.一旦丢失,即使有看似一样的玩具弥补,孩子也会惦记那个再也回不来的玩具……大人或许不理解,不就是一个玩具吗?孩子为什么如此钟情于...     

以爱之名,用心教育

可能因为年轻的缘故,每每面对学生总会想起自己的青葱年华,内心充盈着感恩与激动,于是忍不住想要走进学生的心灵,去倾听他们,去了解他们。经常听到这样的言论:“看某某老师,不怒而威,学生一看到他就吓得不敢言语,作业不敢不做,成绩特别好!”这时候我就在想:出成绩只有让学生害怕这一种办法吗?为什么不让学生乐学、好学、亲其师、信其道?学科成绩真的比什么都重要吗?有人说:“最伟大的课堂是唤醒学生的美好,最伟大的教育是让人变得柔软。”我在有限的教育生涯中一直努力做的一件事,就是让学生的内心变得柔软丰盈起来。     

以爱之名实现真教育

今天的孩子,既享受着科技现代化带给他们的诸多幸福和快乐,又饱受着父母之爱带给他们的无助与迷茫。     

香气小姐，以爱之名

雪人推荐： 我想你们肯定会像我一样,被作者林小木牵羞鼻子走……却又甘之如饴,欲罢不能。你以为他是男的吧,你错了;你以为她是小三吧,你又错了;你以为它是一个复仇故事吧.     

均衡教育,以爱之名

太阳把温暖洒向大地,她不会因为山高,因为路远而有丝毫的偏颇。我们把知识播种心田,也不该因城乡地域、因学生的经济背景而出现失衡。胡锦涛总书记强调,育公平是我国教育的一项基本政策。温家宝总理也语重心长地讲:谁能享受良好的义务教育,谁就能获得更多的发展机会。这是一种理想,一种境界,一种合理的教育走向。客观的说,普九的过程中,义务教育阶段的学校办学条件绝对是旧貌换新颜,但普九的标准并不高,新课改全面推行后,学校硬件建设就更无法适应新需求。基础教育失衡的现象仍然突     

孝顺：以爱之名，行孝之义

香九龄,能温席;孝于亲,所当执。“孝顺”,自古以来便是中华民族的传统美德,历史上有许多像“黄香温席、扇枕”这样的美德故事,已经交相传颂了千年。先贤事迹总让人感动不已、赞叹有加,而在如今的中学生中,也不乏“孝顺”这动人一幕的上演。     

孝顺:以爱之名,行孝之义

香九龄,能温席;孝于亲,所当执。"孝顺",自古以来便是中华民族的传统美德,历史上有许多像"黄香温席、扇枕"这样的美德故事,已经交相传颂了千年。先贤事迹总让人感动不已、赞叹有加,