论世界科学技术革命及其历史地位(下)

三新的世界科学技术革命(也就是第三次世界科技革命),我认为从本世纪七十年代开始,在本世纪末至二十一世纪初全面展开。这次技术革命是以美、日为中心,将席卷亚欧和苏联等国,科学技术方面成果将反映信息化和电子化时代的到来。从根本上说,第三次科技革命的目标:就是把人类从精神劳动和智慧劳动中解放出来。而由信息把人类的精神劳动机械化,即由电子信息自动观测、自动分析、自动记录和作出相当高级的判断和推理。所以,以信息化和电子化为核心的新的技术革命,不仅能使信息处理机械化(通过电子计算机),而且还能获得、传输和处理信息,并且与具体的行动联系起来。通俗些说,就是人类以往通过眼睛和耳朵捕捉信息,用口传给别人,或通过神经传达给脑,用脑判断,再     

推动转化医学发展 应对人民健康挑战

20世纪中期开始,由量子论和基因科学所引发的信息技术和生物技术产生了人类的第三次科技革命。目前,我们可能正处在第四次科技革命的前夜,在这一科技革命中,科学界越来越认识到生命科学以及以维护健康、促进健康、疾病防治为主要内容的医学将可能迎来一个跨越式的发展。     

冷战时期科学技术迅速进步的原因

第二次世界大战后 ,现代科学技术以人们意想不到的速度突飞猛进地发展 ,几乎席卷了所有的领域 ,深刻地改变着人类社会的方方面面。从２０世纪４０年代开始 ,在世界范围内开始了以电子计算机、遗传工程、原子能、光导纤维、激光和空间技术为标志的第三次科技革命。到７０年代 ,产生了质的飞跃 ,世界进入了新技术革命阶段。冷战结束前 ,人类已由工业社会进入了信息社会。纵观冷战时期科学技术的迅速进步 ,主要有以下原因 :一、２０世纪初以来进行了３０多年的物理学革命为冷战时期科学技术的发展奠定了基础。所谓２０世纪初的物理学革命 ,指的…     

第三次科技革命史研究概述

第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志 ,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。这次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革 ,而且也影响了人类生活方式和思维方式 ,使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。正是从这个意义上讲 ,第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命 ,是人类文明史上不容忽视的…     

充分发挥职工创新实践的主体作用

美国著名未来学家阿尔温·托夫勒在其经典著作《第三次浪潮》中形象地将迄今为止的社会变迁比喻为三次浪潮：第一次是“农业革命”,历时千年,人类从原始的渔猎时代进入了农耕时代;第二次是“工业革命”,自瓦特改良蒸汽机以来。人类从农业社会过渡到了工业社会;第三次是以第三次科技革命为基础,人类进入了一个全新的时代,有人将其称之为后工业社会或信息社会,而后者更为人们所熟知。当前,我们正处在第三次浪潮中。区别于前两个社会阶段,信息社会更加强调以知识、信息作为!产要素．强调科技创新,敢于打破思维定势,让创新成为社会发展的活水源头。     

当代资本主义的新特征

近现代三次新科技革命使资本主义经历了三个发展阶段。 1 8世纪末开始的以蒸汽化为标志的第一次新科技革命 ,终于促使欧美诸国摆脱了封建主义的羁绊 ,进入了自由资本主义的发展阶段。 1 9世纪末开始的以电气化为标志的第二次新科技革命 ,使自由资本主义发展到垄断资本主义阶段 ,即帝国主义阶段。 2 0世纪末开始的以信息化为标志的第三次科技革命又使垄断资本主义发展到什么样的新阶段呢 ?我认为 ,当代资本主义已具有以下六个新的基本特征 :第一 ,当今资本主义阶段生产力社会化的主要标志是电子化、信息化、网络化、数字化。与之相适应 ,生产…     

2004年高考历史综合复习新设计：第二部分 历史专题讲座——第七讲：三次科技革命

三次科技革命指的是18世纪60年代至19世纪中期的以蒸汽动力为标志的第一次工业革命，19世纪70年开始的以电力为标志的第二次工业革命，20世纪50年代以原子能技术、航天技术以及微电子技术应用为代表的第三次科技革命。     

中科院院长的新科技革命梦想

纵览人类文明发展史,曾经历过五次科技革命：第一次科技革命发生在16世纪和17世纪,标志就是近代科学的诞生;第二次科技革命发生在18世纪中后期,标志是蒸汽机与机械革命;第三次科技革命发生在19世纪中后期,标志是内燃机与电力革命;第四次科技革命发生在19世纪中后期至20世纪中叶,以进化论、相对论、量子论等为代表;第五次科技革命发生在20世纪中后期,以电子计算机和互联网络的发明为主要标志。有关新科技革命,中国科学院院长白春礼向本刊表达了自己的观点。     

关于三次科技革命的分析与归纳

一、地理学科知识分析与归纳1.三次科技革命对工业的影响比较表2.难点分析三次科技革命对工业分布的影响。第一次科技革命使工厂远离了河流峡谷,使工业由分散走向集中,集中分布于煤铁资源丰富和交通方便的地区;第二次科技革命使工业进一步趋向集中于煤铁资源丰富地区,并形成世界性的工业地带,同时由于技术进步和巨型运矿船出现,出现了临海分布;第三次科技革命由于超高压输电技术和核电的出现,以及能耗少的电子工业的兴起,使工业进一步摆脱了原料和能源的地域限制,由集中趋向分散。技术革命第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命开始时…     

信息技术在中学物理教学中的应用初探

伴随着第三次科技革命的到来,人类社会的发展早已经进入了新世纪,信息革命把人类居住的世界变成了现实的虚拟空间。从电路到计算机再到因特网的发展道路,消除了人们的空间极限,社会迅速发展成信息时代。知识早已成为发展经济最重要的资源,信息已作为及其重要的竞争要素。     

历史重点知识试题精练(三)

中国与第三次科技革命15.20世纪四五十年代开始的第三次科技革命对发展中国家来说,既是机遇,又是挑战。结合史实简要分析改革开放前的中国错失良机、经济发展相对滞后的原因,并据此谈谈你的认识。【解析】本题是以第三次科技革命对中国的影响为切入点,考查中国未能利用科技成果发展经济的原因及由此得出的认识,旨在考查考生分析、综合、归纳能力,并从中认识科技发展与经济发展的关系。审题时首先要弄清答何问题以及怎么答。据题理解可知,实际是要回答面对第三次科技革命,改革开放前中国未能抓住机遇的原因,答题要求是结合史实分析,即要求既…     

关于三次科技革命的几个问题

一、三次科技革命兴起的历史条件二、三次科技革命的特点和影响1.第一次工业革命的特点和影响特点:①先从英国开始,然后再扩展到其他资本主义国家;②从发明和使用机器开始,发明的成果多为生产实践经验的总结;③发明过程:纺织——动力——交通部门;④以蒸汽机的发明为标志,资本主义进入蒸汽时代。     

新一轮教育国际化的动因

迄今为止，公认的具有实质意义的教育国际化的形成有三次高潮：19世纪，伴随第一、二次科技革命而产生的科学技术向全世界的传播，以英德为主的大学教育在教育模式、教学内容方面趋同的第一次高潮，从那时开始，大学教育日益与生产实践相结合；20世纪后半叶，第三次科技革命大大促进了经济国际化，各国教育普遍性日益增加，教学思想、教     

信息革命与我国高等教育面临的挑战

信息革命的浪潮正在席卷全世界,给高等教育带来巨大冲击,在计算机日益普及、信息高速公路不断延伸的未来,传统的教学方式、教育内容、教学环境将发生革命性的变化,有人将其称为“第四次教育革命”。 一、信息革命正在改变世界面貌 世界正处在历史性的大变动之中。其中,蓬勃兴起的科技革命是这场大变动的主要推动力。因为这场科技革命是以包括信息技术     

充分发挥职工创新实践的主体作用

美国著名未来学家阿尔温.托夫勒在其经典著作《第三次浪潮》中形象地将迄今为止的社会变迁比喻为三次浪潮:第一次是"农业革命",历时千年,人类从原始的渔猎时代进入了农耕时代;第二次是"工业革命",自瓦特改良蒸汽机以来,人类从农业社会过渡到了工业社会;第三次是以第三次科技革命为基础,人类进入了一个全新的时代,有人将其称之为后工业社会或信息社会,而后者更为人们所熟知。当前,我们正处在第三次浪潮中。区别于前两个社会阶段,信息     

战后世界科技的五次革命

战后世界科技的五次革命第二次世界大战以来，科学技术的发展经历了５次大的革命。１９４５一１９５５年，第一个１０年，是以原子能的释放和利用为标志，人类开始了利用核能的新时代。１９５５—１９６５年，第二个１０年是以人造地球卫星发射成功为际志，人类开始了摆脱...     

对第三次科技革命起点和阶段划分的思考

作为一个历史过程 ,第三次世界科技革命自然有其起点 ,有其开始的时间。国内外学者一般认为 ,此次科技革命开始或者说兴起于2 0世纪四五十年代。我国现行各种版本的中学历史教科书 (包括人民教育出版社编著出版的高初中历史教科书 )均持此说。应该说 ,这种说法是不错的。但是 ,在重视思维精确性的今天 ,把一次科技革命的起点定在一二十年这么长的一个时间区间里 ,难免给人以较为粗疏的感觉。有鉴于此 ,近年 ,一些研究者指出 ,第三次科技革命开始于 2 0世纪 40年代。如由李植木丹等完成的国家社科基金“八五”重点项目《2 0世纪世界史》中便…     

专题二十 世界历史上的三次科技革命

18世纪60年代，英国率先开始第一次工业革命，到19世纪40年代完成．英国的机器大生产取代工场手工业，成为“世界工厂”。18世纪末和19世纪初，法国、美国先后开始工业革命，19世纪60年代开始．工业革命的成果被引进到中国、日本等国；19世纪70年代开始，第二次工业革命在几个发达的资本主义国家几乎同时开展，它使生产力得到了巨大的发展，也深深影响到资本主义国家的国际关系：二战后期开始的第三次科技革命一直持续至今，它无论从规模、速度和影响等方面都远远超过前两次．对各国的政治、经济、社会生活等各个领域产生了极其深刻的影响。     

信息社会中网络对中学生的诱惑

人类历史上曾经经历了四次信息革命：第一次信息革命是语言的使用;第二次信息革命是文字的使用;第三次信息革命是印刷术的发明;第四次信息革命是电话、广播、电视的使用。     

第三次科技革命推动生产力发展的新特点

科技革命已把整个世界卷进了它的洪流之中,成了当今世界的一个重大议题,尤其是第三次科技革命,引起了人们的特别关注。本文主要分析第三次科技革命推动生产力发展所表现出来的新特点,以求有助于大家对西方经济现状及发展趋向的全面认识和正确预测。“科技革命”在我国是近十年来才被普遍运用的新概念。所谓科技革命,是指以科学理论研究的重大突破为先导,引起数量众多的技术发明及其在生产上广泛应用为标志的社会性变革过程。据此概括,可以说人类社会迄今已发生了三次科技革命。