成人高校招生考试网上阅卷的理论和实践探究

网上阅卷是未来我国各类招生考试之大势所趋。考试在我国有1000多年的历史,考试的作用是客观存在的。考试作为公平、公正的工具对社会对人才的客观选拔和评价起了很大作用。但是,传统的考试方法也具有它的局限性。改革传统的招生考试办法,运用现代科技手段,推行考试网上阅卷,实现考试公平公正,是当前高等教育招生考试工作的当务之急。网上阅卷是我国教育考试改革的内容之一,是考务管理手段现代化的重要举措,也是今后阅卷工作的方向。截止2004年,全国高考实施网上阅卷的省市由1个发展到了12个,科目也由单科发展到所有科目。网上阅卷因其可以科学有效地控制主观题评分误差,保证考试的公平、公正,正在逐步扩大实施的范围。     

论高考制度的核心价值：公平公正原则

公平公正原则是高考制度实施和改革的核心理念和精神所在,也是高考制度创新的关键所在。秉持和践行高考的公平公正原则是维护社会公平正义、稳定社会安定秩序、促进人才有序流动、转变考试机构职能的重要前提,也是构建和谐的小康社会,实施科教兴国战略的重要基础。     

认识计算机网上辅助阅卷

计算机辅助阅卷(简称网上阅卷)是我国教育考试改革的内容之一，是考务管理手段现代化的重要举措，也是今后阅卷工作的方向。截止到今年．全国高考实施网上阅卷的省市由1个发展到了12个．科目也由单科发展到所有科目。网上阅卷因其可以科学有效地控制主观题评分误差，保证考试的公平、公正，正在逐步扩大实施的范围。相信不久的将来，全国会有越来越多的省市和教育考试将实行网上阅卷。     

高考改革与教育公平公正

高等学校招生全国统一考试(以下简称高考)是公平公正原则的重要制度设计和社会实践,而高考的改革实际上是在一定社会条件下对公平公正理念的诠释和践行,这既由高考的社会属性所决定,也是正确认识和评价高考改革的视角。 30年前,高考在被废止了10年之后终于得以恢复,事实上,这不是简单地恢复了一个考试的制度,而     

关于成人高校招生考试实行网上阅卷的思考

截止到2004年,全国高考实施网上阅卷的省市由1个发展到了12个,科目也由单科发展到所有科目。因此,改革传统的考试阅卷方法,运用现代化的科技手段,实行网上阅卷,实现考试的公平、公正,是当前我国成人高考招生工作的当务之急,也是实行招生考务工作现代化的重要举措。     

大学自主招考与科目改革

大学自主招生考试作为高考的重要补充,对国家人才选拔意义重大。目前大学自主招考面临着科目繁多、试题偏怪等诸多问题,需要进一步改革与完善。我们要遵循公平公正的原则、尊重考试规律、注重城乡差别、精简考试科目、提高出题质量,使得自主招考向着高效、高质方向发展。     

福建省高考网上阅卷取得成功

网上阅卷是高考改革的重要内容之一,据悉,2003年实现网上阅卷的省份有福建、广东、辽宁、广西、江西、宁夏、湖北、贵州、云南等省(自治区),其中福建、广东和辽宁实现了全部科目的网上评卷。窥一斑而见全豹,从福建省的工作中,我们可以看到为保证高考的公平公正原则的实现,考试组织者的不断进取的步伐,当然,对靠考试成绩参加选拔的全国考生来说,这也不啻是放心、安心的福音。     

在职人员攻读硕士专业学位全国联考并入全国统考刍议

开展10余年的在职人员攻读硕士专业学位全国联考将纳入全国硕士研究生招生统一考试。本文探讨政策出台的背景,提出考试招生制度改革应着眼于服务社会需求、促进教育公平公正,探讨改革后考试的形式和内容以及录取原则等问题,同时对高等院校如何适应改革提出建议。     

大学生课程考试作弊的现象研究及对策

高校大学生课程考试作弊现象在各高校普遍存在,它严重破坏了考试公平、公正的原则,影响考风、考纪和学风建设。如何预防和杜绝学生考试作弊现象,维护考试的公平、公正原则,是高校教务管理工作中不可回避的问题。     

自今年起对口招生采煤概论和教育理论实施网上评卷

省招生委员会决定,自今年起,对口招生采煤概论和教育理论科目实施网上评卷。由于我省全国统考试卷和对口招生的语文、数学、英语试卷在之前已全部实施了网上评卷,这样所有高考科目和与高考同期进行考试的对口考试科目均实行网上评卷方式。实行网上评卷,可以最大限度地减少评卷误差,保证评卷工作的公平、公正。     

现实之需:高考的存在与改革

高考是维护社会公平、坚持社会公正、稳定社会秩序的重要手段,同时是高等学校选拔学生最省时、省力和省钱的方法,科学性与权威性也相对最高.高考是历史的选择,更是现实的需要.高考既要与时俱进地积极改革,又要秉持"稳中求变"的原则,其改革应始终以公平作为主旋律.稳步推进基于"公平"的多样化改革,是现时高考制度发展一条最适切的道路.     

试论当前教育考试控制中存在的问题及对策

教育考试控制是指在省级普通高中毕业会考和全国普通高校统一入学考试中，为确保考试公正、公平所采取的各种措施。现行教育考试控制方式虽然在维护国家考试权威方面具有重要作用，但其中也存在着一定的非教育因素，这是应当加以改进和提高的。     

网上录取与深化高考改革

高考制度自 1 977年恢复以来 ,经过不断的改革和发展 ,日臻完善 ,尤其是在科目设置、考试内容、录取办法、计算机管理等方面 ,都经历了较大的变化。网上录取是教育部确定的深化高考改革的 4项内容之一 ,是建立在计算机信息处理技术和网络技术基础上的一种全新的录取管理模式 ,是高校招生手段的革命性变革 ,既有利于维护公平、公正 ,又可以节省人力、财力 ,并将带动高校招生考试其他方面的改革     

职业院校考试公平性现状思考

公平公正是人类社会发展中客观产生的一种需要,是进行任何性质的比赛或考试所追求的基本原则。教育考试公平是教育公平和社会公平的一种重要体现,围绕考试公平性问题,本文主要探讨了影响职业院校考试公平公正的几个主要问题以及影响考试公平性问题的策略。     

市教委负责人就本市深化高考综合改革答记者问

以有利于促进每一个利于维护社会公平公正为公正公开、提高人才选拔水的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有出发点。改革将坚持素质教育导向、确保公平注重系统综合改革的原则。 Q：上海高考综合改革的总体要求是什么？ A：上海高考综合改革方案是为贯彻落实党的十八届三中全会精神、按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求制订的。     

浅谈高职招生入学考试改革

高职招生入学考试是高职人才选拔与人才培养的重要环节,目前在考试形式、科目、内容等方面,都存在着一定问题。这不仅影响了高职教育在社会中的地位,不能保障生源的质量,而且也难以体现公平与科学的原则。我们应该及时对此做出调整和改革。在考试形式方面,应当实行分类、分层招生。在考试科目方面,要增强科目设置的灵活性,根据不同专业的要求,增设面试、操作能力测试及心理素质测试等,实现对考生综合能力的测试,要进一步扩大高职院校对考试科目的选择权,鼓励院校根据办学方向、专业培养目标等要求选择考试科目。在考试内容方面,应根据需求,尤其是地方发展的需求来设置,对报考专业的划分不宜过细,还要具有前瞻性。     

《河北省实施普通高中新课程改革后普通高等学校招生考试方案》及解读

一、指导思想 认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》,以科学发展观为指导,坚持以人为本的教育理念,按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则,积极稳妥地探索公平、公正、多元化的普通高等学校考试招生制度改革,科学引导和促进普通高中课程改革,大力推进素质教育,加快创新人才培养。     

我看高考改革“路线图”

［本期话题］ 近日,教育部部长袁贵仁在《学习时报》上发表文章,透露了“下一步高考改革的主要思路：探索部分科目一年多次考试,减轻高考压力;完善高中学业水平考试和综合素质评价,引导学生学好各门课程,克服文理偏科现象;完善高校招生名额分配办法,清理并规范升学加分政策,维护考试招生公平公正……     

高考语文《考试说明》值得商榷的几个问题

江苏省教育考试院依据国家教育部全国高考《考试大纲》编写的《2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》（风凰出版传媒集团 江苏教育出版社,2007年1月第1版,以下简称《考试说明》）,其编写宗旨是贯彻“公平,公正”原则,促进我省普通高等学校招生全国统一考试的进一步科学化、规范化。为此,它不仅向社会公布了考试的内容范围,而且明确了具体要求,这既有利于避免考试中的盲目性,也有利于指导广大考生复习备考,     

甘肃省普通高考考试科目与内容改革探讨

普通高考作为进入高等学校的选拔性考试,其考试科目和内容的设置尤为重要,它不仅对大学教育有着基础性作用,而且对中学教育具有强大的导向作用。本文在探讨历年来甘肃省普通高考考试科目与内容的基础上,分析其存在的问题,提出了高考考试科目与内容的改革依据和设想。