用爱唤起学生的信心

——"你们当中,谁是天才?"——"我!"——"为什么?"——"嘿嘿,他们说我是天生的蠢材。"这是我与几个学生的对话。他们在我心里是那么天真可爱,英语成绩却是一塌糊涂,这让我不由得心生困惑,他们的英语成绩真的没救了吗?我想试一试。     

自行车上的“娃娃”

下雨天,骑自行车的人,穿着彩色雨衣,“滴铃、滴铃”地跑过我的身边。我看着他们的背影,呀,都看不出谁是叔叔,谁是阿姨,谁是哥哥姐姐了……看呀看,忽然,他们都好像是娃娃了——瞧那些红娃娃、绿娃娃、紫娃娃呀!     

我是谁

也许是存在主义的小说荒诞派的剧本看多了,我开始怀疑自己究竟是谁。如果老师同学知道我在课堂上费力地思考如此幼稚的问题,他们定然会大笑,然后大声地告诉我: ——傻瓜,你是杨松! ——笨蛋,你是高三毕业生! 这就是他们自认为客观真实确凿无误的答案。如果“我是谁”这个世界上最深奥的问题能够如此简练地回答,恐怕就没有人类文明了。庄子他老人家至死不渝地认定这个世界物我难分,在生命的最后一刻他微笑着闭上眼睛,潇洒地     

哭泣的小溪

“咳、咳……”“咦,是谁在咳嗽哇?”不远处一只正在电线杆上嬉戏的小鸟问道。“咳——小鸟,是我。咳咳——我是小溪。咳咳——”我有气无力地回答她。“小溪姐姐,你怎么啦?怎么病得那么严重呢?是谁把你害成这样的呀?我去帮你报仇!”小鸟生气极了,一身漂亮的羽毛直抖动。“唉,你的这份心意我领了。谢谢你!但是,咳咳——你是无能为力的,因为他们就是无恶不作的人类。”     

乡野访友

坐上车,我就要去乡野拜访朋友啦!“他们”都是谁呢？嘘——,保密！     

有您为伴,成长之路更精彩

是谁,像一位娴熟的织女,制成美妙绝伦的云锦,让我欣赏教学艺术的精华?是谁,似一位勤奋的员工,搭建光彩夺目的舞台,让我展示专业成长的风采?是谁,如一位热情的向导,引领教书育人的方向,让我追寻幸福教育的梦想?她,就是我的贴心朋友——《中学政治教学参考》。     

非非——我的观赏动物(续)

我家有一个传统规矩:不作兴打骂孩子。我的父母就没有打过我和我的弟妹。不过我没有听说过他们有什么“理论”。我和他们不一样的地方,那就是对这有一套说法——谁让我是一个“马克思主义的理论家”呢? 我的“理论”是,一个先进的社会——尤其是社会主义社会——必须充分讲民主。实行充分民主,不仅要有一套完备的民主制度,而且要     

Hello,我的老外老师

我在上大学时,有幸认识了来自美国加利福尼亚州的wordlaw夫妇。谁知道不经意给他们寄去的一封信,竟成了连结我们师生关系的牢固的纽带。我深深地感谢他们给我的一生受用不尽的教诲。——作者题记     

感恩老师

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地给它根基;我要感恩很多很多的老师。在亿万孩子茁壮成长中,是谁在谆谆教导他们做人的道理?是谁传授他们各种知识?是谁对他们如同对自己的孩子一般无私奉献?不用说,那就是被称为"人类灵魂的工程师"——老师。为了我们的成长,老师们染白了双鬓,操碎了心。     

班委的烦恼

去年的九月,我无奈地默默地接过了初一(14)班的录取通知书——我的愿望并不是初一(14)班,而是初一(1)班。当时,我几乎失去了所有的自信,是老师发现了我,让我当班长。我又变得信心十足,无论多困难,我都努力协助老师把班上管理得井井有条。同学们对我另眼相看,老师也夸我有能力。可是,不久苦恼又来了。我想做一个出色的学生,但他们对我好像总是不满意。他们是谁?是我的老师,我的父母,我的同学,他们是最爱我的人。可是——他们认为我应该有更好的成绩。他们认为我应该早上起床更自觉。他们认为我应该为班上花更多的时间。他们认为我应该对同学…     

请你们,离婚!

我是我们家的“罪人”,知道情况的人都这么说。可是,我不这么认为。我觉得我做得很对,而且,这也是只有我可以做到的事情。我促成了我爸和我妈的离婚。实际上,应该说是在我的动员和劝说之下,他们俩终于决定离婚了。我从小就习惯了爸妈的争吵。他们俩为了吃面条应该用大碗还是大盘子而一个晚上谁也不搭理谁。我小时候,听见最多的就是妈妈说爸爸“没本事”。爸爸回到天津,在造汽车的工厂里当工人,妈妈在一个国营企业当出纳。一般单位的财务部,都是女人多。女人和女人在一起,不是比老公就是比孩子——谁的老公能挣钱,谁的孩子成绩好,谁家的房子…     

苦恼的“小皇帝”

<正>在家里我是“小皇帝”,可我谁都怕,那一帮“大臣”——“财政大臣”妈妈,“文化大臣”爸爸,“内务大臣”奶奶,还有“劳动大臣”爷爷,对我管教严厉,我一点儿自主权都没有!对这四位“大臣”毫无办法,只能乖乖地听他们的话。他们老是为我出主意,意见却总不一致,又谁都说服不了谁,有时还会争吵起来,害得我无所适从。     

学生体质下降，校长应该承担责任

“现在学生体质下降是肯定的。”当我向学校几位体育教师询问学生体质的时候，他们不约而同的回答。我再次问他们；学生体质下降，该由谁承担责任？大家异口同声：是你——校长!     

三个小伙伴

小猴病了,太阳快要下山了。小猴捧着一只大西瓜,从姥姥家回来。因为天气闷热,走到——半对他们(他们是谁啊?小猴是怎么碰到他们的?)说:“你们好,我是小猴,我……”话音未落,小猴便昏倒在地上。小兔和小狐狸这下可急坏了,心想:这下可怎么办啊!小狐狸四处张望,忽然望见旁边     

办公自动化:想说爱你很容易

谁不希望有个理想的职业？谁不希望有个辉煌灿烂的前途？可生活之路却偏偏把我引进了职中的大门,使我成了一名职高学生。我曾一度苦苦地思索：我的选择,对了吗？如今在职校已度过了一年多,慢慢地我喜欢上了我的学校,也爱上了我的专业——办公自动化。     

领悟新闻、通讯的思想内容(瞄准第一单元)

一、基础知识(20分) (一)填空题 1.一则消息通常不可缺少的三部分为——、 分)——和——。其中——部分一般是对事件的概述。(2分) 2.《谁是最可爱的人》一文叙述的三个事例分别质和精神是,三个事例分别表现的志愿军战士的品和 一。(3分) 3.课文默写。(3分) 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的————是那样的——和——,他们的——是那样的——和——,他们的——是那样的——和——1 4.选词填空。(2分) 我能够不进去吗?我不能!……我就——开门, 了进去,……只是在地上乱——。先——着一个大人,拉了拉没拉动;又向大人的身后——,才摸…     

祖国妈妈

是谁引领我走进了课堂,是谁带给我甜甜的歌唱。是谁呵护我茁壮成长,是谁放飞我美丽的梦想。是你,是你,祖国妈妈——你那慈母的深情,温暖在我的心上。     

好一个“无名鼠辈!”——略论美国十九世纪女诗人爱弥丽·迪金森其人其诗

我是一个无名鼠辈!你是谁? 你也是无名鼠辈吗? 那么 我们是兄弟——别作声! 是他们流放我们的,你知道。 当一个名人多乏味! 多公开 象青蛙 整天对着荣誉的泥塘 哇——哇——絮叨名字!     

在破裂的家庭学会独立

Q：爸妈正在闹离婚,好苦恼。如果他们真的离婚了,我到底该跟谁呢？——王攀新津职业高级中学 父母为了我们已经够操心了,我们做儿女的只能顺从他们的心意,因为他们有自己的自由。     

我的群宝

大家都有自己的宝贝,我当然也有我的宝贝,不过我家的与众不同,大家可能都只有一个最爱的宝贝,可是我有一群。他们是谁呢？——六（2）班的全体同学!