考生在高考中要警惕并治疗每堂考试中的两个黑色"五分钟"

高考不仅是考知识、能力,而且也是在考考生的心理素质。高考对于每个考生来说,都是一次重要考验,但考生在高考中的表现是不尽相同的。根据笔者带了十几届高三学生的经验表明,考生在每堂高考考试中,要特别注意两个黑色“五分钟”。     

高考在即看名校师生如何“冲刺”作文

在高考语文试卷中,作文是最大的一道题目,占60分。因此,一个考生在高考中作文的成败几乎决定了他整场语文考试的成败;再则,语文高考分数是各科中“含金量”最高的,因此也可以说,一个考生在高考中作文的成败也左右了他整个高考的成败。现在高考在即,有的考生以为自己平时的作文水平“还可以”,可稳操胜券,已用不着再“临时抱佛脚”了;还有些考生觉得自己作文水平太差,事到如今,再怎么“垂死挣扎”也是徒劳。其实这两种想法     

高考语文应试中的心理病症剖析与调治

高考语文成绩的好坏,固然取决于考生的语文水平。然而往往却出现这种反常现象;考生平时语文成绩冒尖的,高考成绩却平平;而平时语文成绩平平的,高考成绩还能冒尖。这究竟是什么原因呢”笔者最近对我校200名补习生(参加高考次数不等,一次,两次或三次)进行一次“高考语文应试心理调查”活动。调查结果表明:高考语文成绩的好坏,还与考生的临场心理状态密切相关。拙作想就高考语文应试中考生常见的心理病证进行剖析与调治,但愿能对应试有裨益。     

“离经叛道”填志愿

每年高考之后全国恐怕有成千上万名考生因志愿填报不当而抱憾终生。究其失败的原因。无非是估分不准、定位不合理、“冷”“热”不搭配、“梯度”没拉开、“调剂”不服从……但是有一部分考生高考失败却不是因为这些原因。他们“遵守规矩”，反而输得更惨，而那些“背道而驰”的考生却往往能“柳暗花明又一村”。这究竟是为什么呢?带着困惑，我们搞了一次针对性调查，通过对数百份高考志愿表的研究。发现高考志愿填报中存在的某些问题确实值得人们深思。现结合几个实例，谈谈我们的看法。     

高考在考什么

今年高考时,我辗转在两个城市。这两个城市的公交车上都打着“考生凭准考证免费乘车”的标语,不时看到有酒店挂出欢迎考生和家长的横幅,途经一些学校门口,有警察拉着警戒线守护考试……我还接到两家媒体的电话,一家联系做高考之后的心理辅导类节目,另一家是想做一系列的回忆高考的节目……全社会如此严阵以待的考试,非高考莫属了。     

辨析字形 警惕“疑非”

笔者参加今年高考监考工作时,亲眼目睹了不止一个考生将字形题(全国卷)选出“下列词语中没有错别字的一组”中B项的“安详”下赫然划了一个“X”!而此题的正确答案正是B项,一个“详”字迷惑了诸多考生,令人惋惜。字形题常见的考查方式是利用形近、音近或义近误导考生将错误的字形认定为正确的,如“烦燥”“依老卖老”“卑躬曲膝”(正确的字形分别为“躁”“倚”“屈”)等等,笔者将这种心理称为“疑是”——感觉似乎是正确的。但“矫枉过正”也可能使考生“怀疑一切,打倒一切”,将原本正确的字形误认为错误的,笔者将这种心理称为“疑非”,…     

专业级差

“专业级差”也叫“专业志愿级差”,是指高校在录取考生安排专业时,对进档考生的第一专业志愿和其他专业志愿采取不同录取分数政策的一种录取方法。采用“专业级差”录取考生的高校,在录取考生的第一专业志愿时,按考生的实际考分排队录取,若考生第一志愿专业没有被录取,要从考生的实际高考分数中减去一个“分值”,     

出彩作文出刊啦!

经过近一年的精心筹备,《出彩作文》——旨在提高考生高考作文水平的新颖期刊与读者见面啦! 高考语文评卷将作文分为两个等级:一个是基础等级,一个是发展等级。作文中有“出彩点”就能提升到发展等级;没有“出彩点”,就会属于基础等级。要想作文脱颖而出,作文必须有“出彩点”。正如南京师范大学文学院院长、多年担任江苏省高考阅卷组组长的何永康教授所言:凡高考优秀作文“必须有     

在高三打一场漂亮的心理仗

有人说：“高考在某种程度上就是心理素质的竞争。”中科院心理研究所专家从1999年起．连续4年跟踪全国高考200名状元．发现在20个影响高考成功的因素中．排在第一位的是考生考试中的心理状态,第二位的是考生考前的心理状态,第三位是学习方法．第四位是学习基础,以前备受关注的记忆力仅排在第十七位。所以高三备考关注学生的心理动态,做好学生备考心理调适,是帮助学生决胜高考的关键。     

微评

正地区保护也是特权无极道长保护了京、沪考生,就是保护了特权!既然高考是公平竞争,就应当让全体考生尽量站在同一个起跑线上!在维持户籍地报考政策不变的情况下,应按人口比例下达高考招生计划!尤其是名校集中的大城市的高校招生计划,要按照各地区人口比例分配,不能对所在的区搞倾斜!     

不容忽视的几类导数定义问题

导数中的定义问题，看起来似乎很简单，但从多年高考结果的反馈来看，考生掌握情况不容乐观!自2004年全国实施各省、市独立自主命题以来，每次在命题者的巧妙“包装”下，特别是有关“瞬时变化率”的问题让考生无所适从，少数考生甚至读不懂题意，原本很基础的题因此演变成高考中的难题．本文就导数定义的有关问题进行归类整理，帮助考生熟练掌握，减少高考中不必要的丢分!     

有关阶级斗争的几个认识问题中学政治课教学中

“即使我们掌握了阶级斗争的特点和规律,解决了阶级斗争中的特殊矛盾,也不等于掌握了生产斗争、科学实验的特点和规律,不等于解决了这两大革命运动中的特殊矛盾。”这是今年高考政治试题中的一个题目,要求考生分析判断。我省考生一     

“考试”仍在进行

一年一度的高考已经过去,众多紧张苦读的考生可以喘口气歇歇了,但“考试”还远没有结束。随着高考成绩的陆续公布,有的考生考得好一些,有的考得差一些,这都很正常。家长、考生乃至全社会,理应以平和的心态看待考试结果,但我们特别容易走上两个极端。有些家长当孩子成绩不理想时     

警惕!高考落榜有“前兆”

高考一天天逼近,全家人的希望与努力在一个月之内就将见个分晓,考生和家长的心情也越来越紧张。金榜题名还是名落孙山?没有到最后结果出来的时候谁也不敢断言。然而,在历届无数高考考生的经验与教训当中,我们仍然可以看出一些预示高考成败的“征兆”。考前疲劳往往是高考落榜的“前兆”!疲劳现象几乎伴随着每个高考考生的备考过程,书山题海、大小考试、熬夜学习……几乎很难有人能作到与疲劳“绝缘”。坚持到对高考成败尤为重要的冲刺阶段,许多考生已经深深掉进疲劳陷阱而无法自拔:头昏脑胀、思维迟钝、记忆下降、失眠瞌睡……各种学习疲劳…     

从1996年高考化学第28题看高考的选拔功能

遵循“两个不超”,“两个有利”的命题原则,1996年高考化学试题在保持良好的连续性、稳定性及稳中有变的同时,突出能力(特别是思维能力)的考查。试题的选拔功能得到了较好的发挥,受到广泛的好评。在诸多的好题中,第28小题尤其令人拍案叫绝!一、立意新、品位高试题从考查实验能力出发,给考生的信息是:在     

高考两超600分的“问题”考生

高分考生魏赫两次踏入了“同一条河流”,在他熟悉的中学里“复”读。 2006年高考624分、2007年高考618分、少数民族地区考生、2006年高考时为省级三好学生,这一切,让魏赫在高考的竞争中很有优势,而落榜、复读却偏偏两次“眷顾”他。     

致广大高考考生及家长的一封信

考生和家长朋友们: 你们好!在抗击“非典”的关键时刻,一年一度的高考即将来临。由于“非典”的影响,今年的高考格外令人关注。高考是为国选才的国家考试,关系到广大考生和家长的切身利益。省委、省政府已作出部署,要求各地在认真做好“非典”防治工作的同时,服务于高考这件大事,做到周密部署,精心组织,万无一失,决不能让“非典”影响高考的正常进行。5月18日,省政府办公厅印发了省招委会制定的《湖北省普通高校招生期间“非典”防治实施办法及紧急情况处理预案》。为了让广大考生顺利完成高考,对考生和家长提出以下要求和建议:     

文科综合高考中的异常心理及防治

除广西、广东等部分省市外，全国绝大部分省市都推行文科综合和理科综合的考试方案。一些考生在综合科目的高考中容易出现异常心理现象，下面就常见的异常心理及防治做一简析，供参考。１．考前的“患得患失”心理长期以来，社会上有一种不正常的观念，把高考的结果作为衡量学校、学生优劣的惟一标准。很多考生都有一种巨大的、无形的压力：“一定要考好”“考不好有何脸面见人”等。这种患得患失的心理在综合科目考试前出现，更多地直接来自头天下午的数学考试。一般来说，大部分文科生都怕数学，尤其是在数学考差后，对综合科都寄予很高的…     

“从差几分就………”所想到——析“懂得的题目为啥得不到满分”

每当高考、中考的成绩公布后,常听到有的考生遗憾地说:“我的总分差几分就上录取线了,唉,真气!”“我的总分比估计的分数少了一、二十分”……我们为某些差几分就上线的考生婉惜。对于考试,考生每每最气的是懂得的题目没有得满分,我们为之感到遗憾。一年一度的八一年高、中考试又快到了,借此机会,笔者试就数学这科“懂得的题目为啥得不到满分”这个问题谈一些粗浅看法,供师生们参考,期望考生们能做到“懂得的题目就要得满分”。所谓懂得的题目,指的是题意理解,解题方向明确,解题所需的基础知识和基本技能已掌握。既然如此,为什么有时还得不到     

扬起自信的风帆

高考是人生旅途中至关重要的一个转折点,它不仅是对考生知识和技能的测试,也是对考生心理素质的考查。如果考生心理素质较差,或由于种种外在压力而过于紧张,就有可能在高考考场上发挥不出应有的水平。如何调节自己的应考心理,使自己成为高考“战场”上的胜利者,我认为最重要的是考生应树立自信心,给自己以充分的肯定。美国著名作家爱默森就说过:“自信是成功的一半。”自信心是指一个人对其自身能力、自我发展的肯