生命中的三种人

在我的生命中,有这样三种人：重视我的人,鄙视我的人和轻视我的人。重视我的人,我应该感谢他们。是他们确立了我的信心,坚定了我的信念,让我在正确的道路上前行。当我得意时,一句适时的赞美,会使我增添充足的力量、旺盛的热情;当我失意时,一句诚恳的鼓励,会让我重新振作,燃起激情,奋力前行;当我心浮气躁时,     

生命中的三种人

我曾向一位从事哲学研究的中山大学老教授提了个很俗气的问题:"何为幸福之道?"老人没回答我,却递给我这句话:"每个人的生命过程中,都将遇到三种人."     

课程改革中的三种人

课程改革带来的全新教育理念和教学模式,直接冲击并挑战教师传统的教育思想和教学方式。因此,在课改实施进程中部分教师的排斥、畏惧或茫然是不可避免的。针对教师的这些情况,管理者必须摸清根源,对症下药,方能取得实效——让更多的教师转变观念,积极投身课改。笔者通过实践和思考,把课程改革中裹足不前的人分为以下3种:1.不愿为者其特征是:排斥课改思想,拒绝参与课改实践。几乎每个学校都有这样的教师,只不过表现形式不同。有的表现在言论上,有的表现在行动上;有的明显一些,有的隐蔽一些。如有的教师公开质疑课改思想,拒绝参与课改实践;有…     

三种人

木心在自己的《1989~1994文学回忆录》中说：人分三种,一种是伟大而又善良的,比如苏格拉底。一种是善良而不伟大的,比如我们大多数。第三种是伟大而不善良的。     

三种人

曾经有人做过这样一个实验：让３组人分别沿公路步行前往一个从未去过的村庄。第一组：实验者不告诉实验对象距离目的地有多远，只要求他们跟着向导走就是。第二组：实验者只让实验对象知道距离目的地有４０公里。第三组：实验者不仅让实验对象知道距离，还让他们知道路边每隔１公里就有一块里程显示牌。实验的结果是：第一组人越走情绪越低落，大部分人难以坚持到底；第二组人走到一半后开始叫苦，最后只有一部分人到达终点；而第三组人一直充满信心，精神饱满，大多走到了目的地。一个简单的实验，把目标在成功中的重要性演绎得浅显易懂。…     

三种人

爱情死亡以后,人分三种。愚者多怨。把被负、被伤、被弃的憾、恨、怒,化为逢人便说的故事,若有雷同,绝对共鸣。琐琐碎碎,窝窝囊囊,百说不厌,百诉不累,把自己化成了一条又长又臭的缠脚布。人人退避三舍,她却浑然不觉,依然还在唠唠叨叨地争取早已流产的同情。     

第三种人

一群西装革履的中国人，为了一个钥匙环谩骂不止，而旁边站着的是面带不屑的外国人和毫无表情的同胞，这就是发生在麦德龙商场的一幕，令我感触颇深。　　商场由于近况不佳，为扭转劣势，打开更广阔的市场，打出了“免费”、“赠送”的旗号来吸引顾客，凡是参加商场活动的人，都可以参加抽奖，免费品尝各类小吃并赠送精美礼品一份。于是大批市民纷纷涌向已稍见冷落的商场。在活动中确有泡面、水果等小吃可品尝，也赠送钥匙环、茶杯等小礼品。东西虽小，也不精，可商场并没有食言。到这里，商场促销的目的达到了，市民贪小便宜的欲望也满足了…     

三种人生

老师带着学生坐船,当船行到湖中央时。他问学生：“有一种东西,跑得比光速还快,瞬间能穿越银河系,到达遥远的地方,它是什么？”学生争着回答：“我知道。是思想!”     

三种人生

有一天,老师带学生坐船,当船行到湖中央时,他问学生:"有一种东西,跑得比光速还快,瞬间能穿越银河系,到达遥远的地万……这是什么？"     

爱上三种人

试试去爱上街头陌生小宝。颖子老师把她教过的百多个孩子名字都写在幸运星上,幸运星是孩子们折好送她的,还送了个阳光罐子专门收集,她珍藏着并希望他们都幸运。当孩子们在她面前兴致勃勃谈论大志     

浅论王安石词中的三种人生心境

相对于王安石诗文研究,对王安石词作的研究历来较少,并且多集中在其艺术特色方面。本文旨在分析王安石词作的思想内容,并指出王安石词中基本表现出平和自乐、失落惆怅和矛盾挣扎的三种人生心境。     

三种人三层楼

1948年11月28日,丰子恺曾在厦门为佛学会作过一次题为《我与弘一法师》的演讲。     

鲁迅为三种人写作

鲁迅说过：我是为三种人写作，一是那些为中国改革而“奔驰”的猛士，他们在寂寞中奋战，我有责任为他们呐喊，给予哪怕是微弱的慰藉。第二是青年，是那些“如我年轻时候似的正做着好梦的青年”。正是因为他们，我必须在作品中“处处给予一种不退走、不悲观、不绝望的诱导。”而对内心深处所感到的悲凉感有所扼制。第三是他的敌人。鲁迅说：我的敌人活得太愉快了，我干嘛让他们那么愉快呢?     

生命中的生命

你赤裸裸地来到这个世界。你用落地时第一声响亮的哭声,乞求妈妈对你的爱。呵!可爱的小精灵,让妈妈温暖的手臂熔化你吧,你是属于妈妈生命中的生命! 你粉嫩的小脸为什么总是流着泪水?是因为妈妈对你的爱不够么?还是对充满艰险的未来世界的恐惧?哦,妈妈知道了,在你的纯真世界里是没有一切束缚的,即使是泪     

教师的三种人际关系

能否处理好教师和领导之间、教师之间、师生之间的人际关系,决定着一名教育工作者工作的成败,绝不可等闲视之。这也是现今教师的心理障碍、职业倦怠的主要起因。教师与领导要坦诚相对我刚上班的时候就听说,某老师因生领导的气,一脚将办公室的门给踢破了。更惊险的一幕是该老师在一次教师例会中冲到主席台上要和领导理论,最后被强行拉走。他做出这些反常的举动是因为喝多     

趣说三种人的一生

大多数中国人的一生: 0～10岁:被迫学习各项课外技能,不断考级,多数是为了父母的面子和期望; 10～20岁:死啃如山的书籍,应付如海的考试; 20～30岁:到处投简历,着急自己找不到工作; 30～40岁:成为房奴、车奴; 40～50岁:为孩子的未来操心,省吃俭用,努力存钱; 50～60岁:终于有了自己的生活,却发现马上要退休,又开始担忧退休后怎么办; 60～70岁:花费大部分精力养生,却发现还要养孙子; 70～80岁:终于安定下来度晚年:     

当代作家的三种人格类型

中国当代文学已经走过了将近50年的历程,50年来潮起潮落,涌现了一茬又一茬的作家,以其不同的写作姿态,为当代文坛提供了形形色色的精神图景。已故作家汪曾祺有一句名言：“作品的形式是作家人格的外化。”纵观近半个世纪的文坛,在新中国成立后的20余年中,虽然也出现过一些令当时的读者激动不已的作品,但今天回过头去再看,那些曾经催人泪下的作品,大多数竟显得十分僵硬,那过于高涨的热情显得苍白造作,作品中那唯恐不显明的思想题旨,竟然常常违背生活的真实,而大致雷同的情节和似曾相识的性格也令人乏味。80年代的作品与五六十年…     

三种动物喻指三种人

无论是习惯,还是玩笑,人们常把胆小的人比作"老鼠",把脑子不好使的人称作"笨猪",把愚蠢等同于"驴",把狡猾说成是"狐狸",等等.在英语表达中同样喜欢用动物来形容人.下面介绍三种动物,它们都各自对应一类人.