我国高校毕业生“知识失业”问题的经济学分析

从经济学角度分析高校毕业生"知识失业"现象产生的原因,其主要包括:教育深化引起的供需不平衡、二元劳动力市场的分割、劳动力保留工资的不同预期。而缓解我国高校毕业生"知识失业"问题的策略,一是加强高校专业结构的调控力度;二是减少劳动力市场制度性障碍;三是提供多方位的就业指导;四是帮助知识劳动力实现自我就业。     

高校毕业生就业市场中的“歧视效应”分析

近几年出现的“知识失业”只是一种假象，高校毕业生就业市场中因歧视现象而引发的“歧视效应”是产生这一假象的重要原因。一方面，高校毕业生的歧视阻碍了劳动力需求曲线的右移；另一方面，劳动力需求者的歧视阻碍了劳动力的自由流动和选择。     

高等教育扩展与“知识失业”:国外的研究和经验

从国际经验看,当高等教育快速发展时,通常会出现“知识失业”现象。“知识失业”的原因包括大学毕业生供给总量增加、市场需求减少、高等教育运行机制不适应市场变化以及劳动力市场不完善等。解决“知识失业”,应从改善教学内容和专业设置,为大学毕业生提供就业援助,实施大学生创业计划,鼓励大学生到特定地区就业几个方面着手。     

我国知识失业现象及其负面效应解析

知识失业是指受过高等教育的劳动力处于不得其用的一种状态,其主体是具备一定知识和专业技能的知识劳动者。当前我国知识失业主要表现在：（1）高校毕业生人数不断增加;与之相反,大学毕业生的初次就业率却呈现下降趋势;（2）人才高消费、人才闲置等过度教育现象严重;（3）新增高学历的劳动力难以替代原有低素质劳动力。     

试论中国知识失业的原因

知识失业是指受过较高教育的知识劳动力处于不得其用的状态。我国自从1999年开始实行高校扩招政策之后,知识失业的现象越来越严重,大学毕业生的就业率不断下降。应从知识劳动力的供给、需求以及制度方面,结合我国的现实对知识失业的原因进行探究。     

我国劳动力市场分割与高校毕业生就业流向研究

本文以即将离校的大学生作为研究对象,分析我国劳动力市场分割背景下高校毕业生的就业状况、就业流向及择业观念。研究发现:高校毕业生的就业流向在劳动力市场分割的影响下,存在就业部门、职业与工作起薪等相互隔离的现象,那些未能及时就业的毕业生宁愿暂时失业也希望挤进主要劳动力市场。要解决高校毕业生的就业难问题,一方面要打破劳动力市场的分割障碍,为毕业生的自由流动创造宽松的外部环境;另一方面也要引导毕业生适当降低就业预期。     

关注"教育性失业"问题的新视角

近几年 ,在社会上出现了一个引人注目的现象———劳动力市场中高校毕业生找工作难 ,有人称此现象为“教育性失业”。“教育性失业”现象是“教育产品”处于买方市场下的典型产物 ,它主要指大学生在完成高等教育时 ,成为具有一定人力资本的最终教育产品 ,但在劳动力市场中却找不到与其自身专业、学历水平相对应的工作的现象。不少人士认为 ,这种“教育性失业”现象是当前高校持续扩招的产物 ,是高等教育供给过剩而产生的社会问题 ,甚至有人由此而开始担心高等教育投入的效益问题。对于这种认识与担心 ,笔者不敢苟同。为此 ,有必要对“教育性…     

构建高校毕业生就业综合评价指标体系

我国高校毕业生作为劳动力市场的重要组成部分,其就业统计工作中存在着诸多需要改进的地方。在借鉴劳动力市场就业、失业的概念及其测量,吸取国外高校毕业生就业评价经验的基础上,有关部门要改进现有就业率的统计方法,克服目前单一的就业率评价指标,构建综合的高校毕业生就业指标体系。     

大学毕业生人才市场运行分析

大学毕业生人才市场有别于一般的劳动力市场。我国目前的大学毕业生人才市场是凯恩斯式失业均衡、古典式失业均衡和抑制性通货膨胀三种态势的混合，而且这三种失业态势之间可以相互转化。同时，我国的大学毕业生人才市场存在“连续非出清”的均衡工资区间以及“连续非出清”的雇佣量区间。要消除或弱化这种“连续非出清”雇佣量区间的长度和数量，政府必须在失业制度本身以及失业制度之外寻找对策，提高政策的合意性。     

大学毕业生“自愿性失业”的成因及对策分析

自愿性失业是一种特殊的失业现象。越来越多的高校毕业生跨入了自愿性失业者的行列。劳动力市场对大学生劳动力的需求不够旺盛、高校职业生涯教育发展的不足、社会舆论、家庭压力以及日益增加的生活成本使得大学生择业过程中需求层次不断提高,造成自我定位的偏差。对此,应当准确定位大学生"自愿性失业"的性质,引导大学生理性确定职业预期,准确评估自己与劳动力市场,努力改善现有职业生涯教育的薄弱环节,提高大学生职业生涯规划与教育的效果。社会、高校与家庭应共同建立积极的舆论氛围,鼓励大学毕业生积极就业。     

劳动力市场竞争条件下的大学毕业生失业问题研究

完全竞争条件下的劳动力市场竞争将实现最优资源配置 ,不会出现大学毕业生失业问题 ;不完全竞争条件下内部劳动力市场参与竞争 ,便出现相对于内部劳动力市场过剩的大学毕业生。本文提出了大学毕业生在不完全竞争劳动力市场上几个失业理论假说 ,并依据我国内部劳动力市场竞争特点 ,实证分析了大学毕业生失业的原因 ,最后提出了解决失业问题的政策建议     

对我国当前“知识失业”问题原因的经济学分析

“知识失业”不仅造成人力资源的极大浪费,而且对教育发展产生深刻影响。教育扩张引起供给与需求的不平衡、劳动力市场被分割为正规部门和非正规部门等是导致“知识失业”的原因。国家应加速现行教育体制的改革,把“知识失业”的负效应降至最低。     

从经济学的角度分析大学生失业现象

本文通过劳动力市场的简单工作搜寻模型来解释高校毕业生失业现象,认为高校毕业生的保留工资设定太高是大学生失业率上升的重要原因,而改善信息的收集和发布,降低就业期望值是降低大学生失业率的重要途径。     

高职院校毕业生自主创业大有作为

我国大学毕业生是劳动力市场上的优势群体，随着高校的连年扩招．高校的毕业生规模也急剧扩大尽管政府有关部门采取了种种措施．但每年仍有相当一部分毕业生未能落实就业。由于农村劳动力转移压力增大，城镇失业职工人数增多就业需求增长缓慢等因素影响．高职院校毕业生就业面临巨大的挑战，     

大学生结构性失业的贝弗里奇曲线分析

高校培养的毕业生供给结构与市场对劳动力需求由于信息的不完全、结构的不对称等原因,造成了岗位空缺和失业并存的矛盾局面,形成突出的结构性失业现象。为了正确认识这一现象,并透过现象认清深层次的原因,笔者从经济学的角度,分析贝弗里奇曲线对结构性失业和对劳动力市场运作效率的影响,在此基础上提出毕业生就业难的一些应对策略。     

南通市启动未就业毕业生转型岗前培训工作

本刊讯8月16日上午,江苏省南通市100余名未就业大中专毕业生齐聚一堂,免费接受市人事部门组织的首期营销类专业岗前转型强化培训。这是南通市人事局为化解社会就业压力,促进高校毕业生及时充分就业而推出的一项重要举措。参训学员均为近年来未落实工作单位,有志于从事市场营销工作的大中专毕业生。据市人才服务中心负责同志介绍,近几年来,南通市面临城镇新增劳动力就业、农村劳动力转移和下岗失业人员再就业和高校扩招后大学生就业进入高峰期“四碰头”局面,加之高校专业设置与社会实际需求之间不完全吻合,因此在毕业生供需市场上,出现了供…     

大学生失业问题的辩证分析

就业和失业状况最终取决于劳动力市场的供求关系,不能将大学生失业简单地归罪于高校扩招.大学毕业生失业可分为结构性失业、选择性失业、占据性失业、政策性失业、眼界狭窄性失业、消极就业性失业等多种类型,由多种原因引起,因此解决大学生失业问题应有针对性,应创新思路,拓展就业空间.     

学用结合状况对毕业生起薪的影响

本文利用2003年北京大学课题组进行的全国范围内的高校毕业生调查数据,使用由威尔斯于1974年提出的检验方法,对中国高校毕业生劳动力市场进行筛选理论的验证。实证结果发现,在中国的高校毕业生劳动力市场中,高等教育作为“信号”的作用较为明显。     

行为经济学视角下高校毕业生就业地域选择行为研究

高校毕业生在就业地域的选择行为上往往表现出许多非理性的行为,从行为经济学的视角阐述了毕业生有限理性思考的三项因素,并结合对就业地域选择中出现的知识技能城市专用性特征、就业地域选择羊群效应以及毕业生自愿性失业与就业地滞留现象这三大现状进行了分析,提出了院校要积极调整,实现教育与劳动力市场的街接与互动;毕业生应调整理性预期,制定好职业发展蓝图,实行多元化就业;职能部门要构建信息交流机制,助力毕业生就业的多项对策。     

知识失业境遇下大学生创业教育模式探微

近年来,随着我国高校招生规模的扩大以及毕业生就业制度的改革,大学生就业形势变得越来越严峻,“知识失业”成为我国一种新的失业现象。这种境遇下,在高校开展创业教育更具有现实意义。