共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
<正>题目呈现题目：让我试一试要求：1.写一篇不少于600字的文章;2.除诗歌、戏剧外,文体不限;3.不得透露个人相关信息。写作导引这是一道命题作文,需注意主体“我”和“试一试”这两个关键词。“试一试”的主体是“我”,“试一试”的内容没有明确限制,考生很容易就会联想到自己成长过程中各种尝试的经历,因此有话可写,有感而发。这类题目清晰明了的考题看似容易, 相似文献
2.
一、问题的发现与思考
在从长方形面积计算公式推出正方形面积计算公式之后．教材“试一试”环节有一道习题（苏教版《数学》三年级下册第83页“试一试”第2题）： 相似文献
3.
<正>教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第3～5页例3、“试一试”，“想想做做”第1～6题。教材简析：“两位数乘两位数（不进位）”是苏教版教材三年级下册第一单元的内容，其在整数乘法系列内容中起着承上启下的作用，是学生学习多位数乘法的关键课时。学生在此之前已经学习过表内乘法，两、 相似文献
4.
5.
“做一做”、“练一练”、“试一试”在课堂教学结构中属于巩固教学环节,它区别于一般的“课后作业练习。因此,在教学中要依据不同内容的训练要求,把握好“做一做”、“练一练”、“试一试”的教学作用。一、巩固性作用数学课的教学是以教师讲授例题的形式向学生传授数学知识的。讲授例题以后,需要通过巩固教学强化学生掌握知识的过程。因 相似文献
6.
7.
8.
六年级（下册）第71～72页的例1,随后的“试一试”“练一练”,以及第74页练习十四的第1～3题。 相似文献
9.
10.
11.
12.
北师大版小学数学第二册中《发新书》的内容,是两位数加两位数进位加的计算。在“激疑启思”“、自主探索”两个教学环节完成之后,针对“试一试”、“练一 相似文献
13.
14.
15.
16.
[教学内容]
苏教版小学数学五年级（上册）第47—48页的例1、“试一试”和“练一练”,练习八第1—3题。 相似文献
17.
“试一试”是北师大版小学数学教材的内容,它被编排在新课例题学习之后,主要用于引导学生应用所学知识解决问题,实现知识的正迁移。“试一试”教学通过让学生动手操作、与同伴互动交流等方式掌握基本知识,促使学生灵活应用知识解决问题。 相似文献
18.
【教学内容】
苏教版教材四年级（下册）第89-90页例题、“试一试”及“想想做做”。 相似文献
19.
周晓云 《学生之友(小学版)》2013,(2):21-21
【教学内容】
苏教版《义务教育课程标准实验教科书》数学五年级（下册）第98页～第99页的例题及“试一试”、“练一练”和第101页练习十八第1～4题。 相似文献
20.