迅速恢复发展我省中等专业学校

粉碎“四人帮”以来,我省中等专业学校在各级党委和主管部门的领导下,较快地得到恢复发展。停办的94所学校(其中三所调整合并),已全部招生;新办工科类学校22所,农科类学校3所,医科类学校13所,财经类学校18所。目前,全省中等专业学校达147所,比文化大革命前增加了64肠;在校学生近六万九千人,比文化大革命前增加了 65肠。各级党委和主管部门很重视学校     

品读

<正>"精气神"是学校之根,它反映了一所学校的精神长相,彰显了一所学校的文化特性,决定了一所学校的教育样态。因此,每所学校都须向内深挖精神之源,须寻学校文化之根,去除各种如无根之木的舶来品。这种学校的"精气神",用教育学术语言概括即为"学校精神"。——"学校精神"是学校文     

乡镇基础教育的脊梁——甘肃省景泰县草窝滩学区掠影

草窝滩学区现有2所初级中学．15所完全小学,8个教学点,有救职工350人．巾小学生5000名。近年来有5所学校受到了省、市、县表彰奖励．有2所学校被评为“市级五星级学校”,2所学校被评为“市级示范化学校”．6所学校被评为“市级标准化学校”。3所学校被评为“市级园林化学校”。     

乡镇基础教育的脊梁——甘肃省景泰县草窝滩学区掠影

草窝滩学区现有2所初级中学,15所完全小学,8个教学点,有教职工350人,中小学生5000名。近年来有5所学校受到了省、市、县表彰奖励,有2所学校被评为"市级五星级学校",2所学校被评为"市级示范化学校",6所学校被评为"市级标准化学校"。3所学校被评为"市级园林化学校"。已有1人获得省级骨干教师称号,5人获得市级     

进行三个方面文化的重建

学校文化是一所学校赖以生存的根本,是学校的灵魂所系、生命所在,它对学校的发展具有不可替代的重要作用。学校发展在于校长所引领的学校文化与时代发展进步的契合度。新一轮课程改革对传统学校文化提出了挑战,课改所倡导的新理念、新精神对新时期学校文化的重建提出了新的要求。面对新的历史时期的新形势、新任务,校长应该构建出与新课改目标、任务相一致的学校文化。     

为学生一生的发展打好底色——沧县实验学校管理纪实

三月的沧州,春寒料峭,记者来到了沧州市区东南城乡结合部的一所学校——沧县实验学校。“小学校如何办出大教育？”带着这样的疑惑,我们认真地解读着这所看似普通的学校,感受这所学校教育背后的故事。“淡极始知花更艳”。通过深入采访,我们才真正触摸到了这所学校的灵魂,真正对这所学校的教师产生了敬畏之心。     

为每一个孩子营造心灵的港湾——记全国教书育人楷模谢小双校长

<正>谢小双是上海市辛灵中学(工读学校)和杨浦区风帆初级职业学校的书记兼校长,2013年被评为全国教书育人楷模。5年多来,他为两所学校了进行了彻底的革新,给两所学校注入了新的活力,从而使这两所学校一跃成为同领域学校中的佼佼者。谢小双校长就是这两所学校的"掌舵人"。上海市辛灵中学、杨浦区风帆初级职业学校是两所不同性质的特殊学校。辛灵中学是一所以有各种不良行为、学习困难学生为主     

桂东中小学四年大变样

日前 ,经市教委评估 ,桂东县又有３所学校成为示范性学校 ,６６所学校成为规范化学校 ,６６所学校成为合格学校。至此 ,桂东县已有９０ %的学校成为郴州市的示范性学校、规范化学校或合格学校。１９９６年以来 ,桂东县把消灭学校危房、改善办学条件作为全县的大事来抓 ,加大了学校建设投入 ,加快了办学条件改善的步伐。四年来 ,全县已累计投入资金５０００余万元 ,新建校舍９ ８万平方米 ,消灭学校危房４ ８万平方米 ,新建、改建、扩建学校９０所 ,其中整体新建６０所。该县在改善办学条件时坚持“适用、够用、配套”的原则 ,全面实施“三个…     

责任 理想 人文关怀——成功校长的必备素养

让孩子上一所好学校,是每一个家长的愿望。如何造就优秀学校,是亟待研究和探讨的问题。我们认为,一所好学校首先要有一位好校长。一所普通学校成为优秀学校,必定有一位校长起了关键作用,或者说是这位校长成就了这所学校。那么,一位好校长应该具备哪些必要的素质呢？     

“法国好学校标准”引发的思考

2004年3月24日,法国议会通过了政府提交的《学校未来的导向与纲要法》,并于2005年4月23日由总统正式颁布。《学校未来的导向与纲要法》附加报告全面阐述了该法的基本精神:为了一所更公正的学校;为了一所更有效率的学校;为了一所更开放的学校。一所更公正的学校,即可信任的学校,     

本市中小学达标工程100所中小学项目建设取得阶段性成果

列入2000年市府实事工程的100所学校,其中完中4所,九年一贯制学校6所,初中44所,小学46所(其中村校2所)。这些学校中有二类学校8所,三类学校92所。到6月底,已竣工的有58所学校;在粉刷阶段的有12所学校:在结构阶段的有11所学校;在基础阶段的有18的学校。黄浦区1所学校因绿地建设于7月开工。各区县都积极采取措施确保12月底竣工。已竣工的58所学校中,工程质量被评为     

校际英语教学质量差异知多少——到两所学校做一日调研引发的思考

我区共有学校20所,其中实验学校10所,普通学校10所,从两年来质量监控的情况看,各校之间差距很大,实验学校与普通学校之间存在差距有客观因素,但实验学校与实验学校之间,普通学校与普通学校之间差距明显就显得匪夷所思。带着这个疑问,我们对随机抽取的两所实验学校进行了一日常规调研,各听新授课一节,     

学校持续健康发展的保证

优质学校的稳定性在于形成了优良的学校文化,它是一所学校良好的教育生态,是一所学校持续健康发展的保证。     

上海市职业中学的外语教学

自从中共中央发布关于教育体制改革的决定以来,上海地区的中等职业教育有了蓬勃的发展。1985年全市已有中等职业学校532所,包括中专114所、技校323所、职业中学95所,240所中学开设了职业班,大大超过了普通高中的学校总数(276所)。研究中等职业学校外语教学的现状,提高中等职业学校外语教学的水平,对于提高全民族的文化素质和发展我国的四化建设,有着十分密切的关系。     

营造良好发展环境 加速新区教育发展——红谷滩新区教体办

红谷滩新区共有各级各类学校38所,其中幼儿园14所、中小学17所、高校7所。全区现有在校中小学生约2万余人。全区品牌学校覆盖率达60．6％,30％的幼儿园评为市级一类示范园,50％的学校创建了市级以上的单项特色,70％的学校与企图各地名校建立了友好互助学校,群众满意度在全省领先。     

加强实验教师队伍建设 不断提高实验教学质量

江油市现有各类学校113所,其中九年义务教育学校101所,高中阶段教育学校4所,公立幼儿园5所,特殊教育学校1所,建制成人教育学校2所,教师进修学校1所。有各类在校学生10.7万人,在职教职工6052人。近年来,江油市认真落实科学发展观,加强教育技术装备建设,充分发挥实验教学在教育改革中的积极作用,为培养和提升学生的科学技术素养、创新能力,奠定了基础。     

文化才是真正的学校

学校文化是社会文化系统的子系统,是一所学校的存在方式,是生活在其中的学校成员特有的生活方式和思维方式。学校文化是一种实然的存在。任何一所学校都有自己的文化,都以文化的形式呈现在人们的面前。一所有着悠久办学历史的学校,文化就是学校本身;即使是一所新建的学校,在她还处于蓝图阶段时,她的办学目标、定位就已经存在了,文化先于这所学校的物质存在一而诞生。在这种意义上,物质的校园只是学校存在的载体、学校文化的载体,少了文化,物质的“校园”构不成学校。而离开物质形态的校园,只要文化还存在,学校仍可以存在,如网络中的虚拟学校…     

让管理价值观引领学校又好又快发展

正思源学校新时期文化建设的核心应定位在学校管理价值观的构建上。一所学校形成健康的管理价值观,即具备了教育教学行为的价值标准与准则,学校文化即具备了高雅的灵魂,师生为人处世即具备了价值导向与精神指向,学校的生存与发展即具备了明确的路径。构建学校管理价值观,是打造学校的特色品牌、促进学校又好又快发展的有效途径。所谓价值观,就是一个人工作、生活和为人处世的行为准则。学校共同管理价值观,是指一所学校全体师生所共同     

从学校文化到学校文化力

学校文化建设归根结底要为学校发展服务。一所学校的学校文化,是这所学校的灵魂所在,是这所学校师生发展的根本所在。学校文化只有发挥影响人、促进人的作用,才能产生学校文化力。产生了学校文化力,学校文化建设才能发挥其应有的作用。说得简单一点,学校文化力应该是根植于师生生命中的一种生命力,这种生命力是健康向上的,是体现真善美的。     

江苏省工会职校又上新台阶

近日,江苏省教委公布了首 批13所省级重点职工学校,其中工会系统的苏州市业余职工学校,连云港市职工学校、常州市工人业余科技学校榜上有名。这三所职工学校在有关市总工会的领导、关心下,从全省1300多所职工学校中脱颖而出,成为全省职工学校中的佼佼者。 苏州市职工业余学校是省总工会“模范职工学校”,全国工会系统示范试点学校。为适应工会干部和广大职工的需求,该校目