用科学发展观构建高校党建工作新机制

科学发展观内涵丰富,思想深刻,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现.我们要坚持科学发展观指导高校党建工作,积极探索党员学习与教育机制、党员的管理与廉政机制、党员的服务与激励机制和党员的参与与监督机制,努力构建高校党建工作新机制.     

论高校大学生党员先进性教育机制的系统构建及运行

建立大学生党员先进性教育机制是一个复杂的系统工程,涉及党的思想、组织、作风和制度建设各个方面.本文提出从目标设置、转化实施、整改提高和监督保障四个方面建立起大学生党员教育机制系统的模式,并做了进一步的框架分析.     

坚持以人为本,推进党的先进性建设机制创新

党的先进性建设机制具有时代局限性,要随着时代的发展不断创新。机制创新要坚持以人为本,即以党员群众为根本,以包括党员在内的广大人民群众的根本利益为根本,以实现党员的全面发展、提高党员素质为根本。按照以人为本的价值取向,要创新党的学习机制、教育机制、组织管理机制、奖惩激励机制、联系服务群众机制、党内民主与监督机制。     

构建大学生党员质量保证机制的思考

构建在大学生中发展党员的质量保证机制,是巩固党的执政基础、加强党员自身建设、纯洁党的队伍、提高党员战斗力、保持党的先进性的需要。建立以党员标准为衡量要求的质量保证机制、运行机制和长效机制是提高党员素质、保证党员质量的重要举措。同时,建立一支精干、高效的党务、思想工作队伍,是提高党员素质,保证党员质量的关键。     

关于保持共产党员先进性的思考

党的先进性关系到党在国家、人民中的地位和作用.每一个党员的素质关系着党的整体素质,影响着党的整体形象.保持共产党员的先进性,主要应发挥党组织的主观能动作用,健全有关机制,从制度上保证党员的先进性.主要包括：建立和健全党员培养教育机制,提高党员的综合素质;确立主体机制,提高主体意识;完善用人机制,确保正确导向;创新管理机制,提高管理水平;完善考评机制,形成竞争氛围.     

论大学生党员发展的质量保障与评价机制

高校党建基础工作能够正常开展,有赖于教育工作者不断改进与强化高校学生思政教育的工作,不断丰富思政教育的内容.在分析高校学生党员的发展质量保障与评价机制问题及原因基础上,结合学生工作实际情况,提出高校学生党员的发展质量保障与评价机制建立对策、高校学生党员评价与质量保障机制的运行着力点,有利于提高大学生党员评价与质量保障体系先进性与可持续发展性,提高高校大学生党员的发展质量,促进大学生党员健康发展.     

关于构建党员服务机制的探索与思考

大学生党员的再教育和引领党员先锋模范带头作用的发挥,是高校基层党组织的一项重要职责和任务,本文旨在通过创建党员进宿舍的机制,创新党员的教育形式,搭架党员服务平台,增进党员的党性修养,加强党员的服务意识和能力,弘扬党员正能量,努力践行社会主义核心价值观。     

论高校大学生党员先进性教育机制的系统构建及运行

建立大学生党员先进性教育机制是一个复杂的系统工程,涉及党的思想、组织、作风和制度建设各个方面.本文提出从目标设置、转化实施、整改提高和监督保障四个方面建立起大学生党员教育机制系统的模式,并做了进一步的框架分析.     

高校学生党员群体长效教育机制的探索与创新

高校学生党员的素质高低决定着党员队伍在未来社会中的发展状况。当前高校学生党员群体存在的主要问题为：入党动机多元化,功利思想严重;党员意识淡薄,先锋模范作用不强;部分学生党员理想与信念淡化。为构建高校学生党员群体长效教育机制,应加强高校学生党员的理论学习机制,完善高校学生党员的发展培养机制,建立高校学生党员的作用发挥机制和管理监督机制,健全高校学生党员的考核激励机制。     

社会参与机制下高校党建思想工作开展路径研究

高校党建思想是工作落实与开展的核心,为党员社会价值的提升提供有效的前提条件,从而为党建工作社会功能的提升与突破提供充分的思想保证.将理论与实践相结合,使得党员社会参与机制所具有的内在价值得以体现,提升高校党建工作开展路径所存在的“创新性”.研究表明,新时期党建工作开展应与党员社会实践为基础,使基层党员对社会发展产生正确的引导作用,推动我国法治社会建设步伐的不断加快.     

论高校学生党员先进性教育机制的构建

我国高校中的学生党员队伍是大学生的骨干,是中国共产党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中坚.保持大学生党员先进性是新时期高校学生工作的重大课题.构建大学生党员先进性教育机制应抓好六个加强：加强“三观”教育,不断增强学生党员素质;加强思想政治教育,提高学生党员理论水平;加强成长成才教育,体现学生党员自身价值;加强各项制度建设,强化保障机制;加强党的组织建设,健全组织机制;加强民主评议,构建监督机制.     

当前高校学生党员发展工作体系化探讨

党员发展工作是高校党组织建设的重要组成部分.当前高校党员发展工作在新的社会环境、教育环境下出现了许多需要及时探讨的问题,需要从组织建设、思想建设、规范与机制建设、程序方面加以完善.     

用科学发展观构建高校党建工作新机制

科学发展观内涵丰富,思想深刻,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。我们要坚持科学发展观指导高校党建工作,积极探索党员学习与教育机制、党员的管理与廉政机制、党员的服务与激励机制和党员的参与与监督机制,努力构建高校党建工作新机制。     

以党建为龙头的高校思想政治工作机制构建

学生党建是大学生思想政治工作的核心抓手.新时代背景下高校学生思想政治状况呈现新的特点,思想政治工作面临新的挑战,迫切需要把思想政治工作和党建工作结合起来,使学生党建与大学生思想政治工作深度融合、同轴共转.新形势下亟须通过加强学生基层党组织的建设、强化党员先进性教育和健全学生党建工作机制建设等途径,构建以学生党建为龙头的思想政治工作创新机制.     

关于建立健全党内激励关怀帮扶机制若干问题的思考

建立激励关怀帮扶机制是新时期党建伟大工程的重要环节,是中国和谐社会建设的基本内容之一。这一机制体现的是以党员为主体的党内制度运作要求。其理论基础是党内关怀思想。建立健全这一机制的基本原则包括:普遍关爱与重点帮助相结合;精神激励与物质帮助相结合;关爱党员与关爱群众相结合;解决思想问题与解决具体困难相结合;保障享受权利与督促履行义务相结合。建立健全党内关怀帮扶机制,需要特别重视弱势党员群体的帮扶。     

高职院校学生党员后续教育管理创新研究

大学生党员是大学生中的优秀分子,大学生党员继续教育的效果好坏对于大学生党员的思想水平、政治修养及专业技能等方面都有重要影响.本文主要以绍兴市五所大学为实例,调研大学生党员现状以及后教育现状.认为高职院校有必要针对大学生党员思想实际和自身党建工作的薄弱环节,认清大学生党员后续教育工作中存在的主要问题,克服困难,从创新大学生党员后续教育的教育机制、管理机制和活动机制来构建大学生党员后续教育创新机制,并以此不断提高大学生党员的综合素质,提高大学生党员队伍的质量.     

思想政治教育机制在顶岗实习中的应用研究

思想政治教育是高校党委工作的一个重要组成部分.思想政治教育中合力机制、导向机制、育人机制、自我管理机制和保障机制.是相互联系、相互交叉、相互渗透和相辅相成的.思想政治教育机制符合大学生的思想发展规律,应用于顶岗实习的教育实践.提高了思想政治教育的针对性和实效性,发挥出思想政治教育强有力的服务和保证作用.     

对加强研究生党员骨干能力建设的几点思考

研究生党员的精英性、独立性、分散性以及复杂性特点,要求加强研究生党员骨干能力建设,针对研究生党员骨干能力存在思想认识误区、工作机制认识模糊、自身素质有待提高等问题,加强研究生党员骨干能力建设.具体路径可以从统一思想认识、健全工作机制、完善队伍建设、加强能力培养、创新管理模式等角度全面提升党员骨干综合素质.     

优化学生党支部服务功能增强高校思想政治工作实效性

新的形势、新的情况给高校思想政治工作提出了新的课题,我们的思想政治工作必须在内容、形式、手段和机制上进行创新和改革.优化高校学生党支部的服务功能,主动沟通党建工作与学生工作,让党员走入同学,服务同学,无疑是高校思想政治工作求实创新的一个方法.     

关于保持党员先进性长效机制建设的若干问题研究

党员永葆先进性长效机制的建设，要遵循机制建设的自身规律，它的形成是一个在充分总结过去和现在的实践成果、理论成果与制度建设成果的基础上，进行认真研究、科学设计，并在实践中不断完善的过程。实践中，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着重建立健全党员长期受教育，密切联系群众、服务群众、努力构建和谐社会，党员队伍的监督管理，流动党员管理，发展、教育转化及处置不合格党员，基层组织建设，扶贫帮困，民主科学决策，加强意识形态领域工作，新形势下党建工作责任制等方面的长效机制。