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<正>高三数学复习一般分三轮,一轮复习注重基础知识的系统化,基本技能的熟练化;二轮复习注重知识综合运用能力的培养,基本数学素养的养成;三轮复习着眼知识薄弱环节的修复,注重应试能力的培养。三轮应试能力的培养应注重以下方面。一、基础知识薄弱环节的修复。高考基础题占比约为70%,是决定高考成败的关键,在三轮综合试题训练中要特别重视。三轮综合训练及高考前的保温训练要注重知识全覆盖,一旦在训练中出现基础题的失误就要重点梳理,触类旁通,举一反三。特别是知识细节和解题 相似文献
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高三已经进行了第一轮基础复习和第二轮专题复习,进入最后复习阶段.学生做了大量的练习题,积累了丰富的解题经验.那么进入第三轮之后,如何提高高三数学复习的针对性和实效性呢?笔者认为可以从以下几点着手.一、返扣“双基”,强化“双基”.知识返扣,旨在进一步巩固“双基”,方法返扣,旨在进一步巩固基本方法.多题一解,通解通法.强化重点、补救弱点,强化常考题型的总结,强化规律和定模,强化迅速提高自如运用知识的能力.知识返扣,弄清高中阶段的知识结构,使之成为清楚的几条线;更要注意在理解上下功夫,决不能囫囵吞枣,一知半解.要踏踏实实,一步… 相似文献
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刘克彬 《中学英语园地(高三版)》2011,(9):49-50
问:如何算是一篇好文章?答:一篇好的英文写作应该覆盖了所有的要点、应用了较多的语法结构和词汇、有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑同时书写工整。然而要写好一篇文章对于大多数中学生来说并不算件容易的事,特别是处于我们苏中和苏北地区的学生与苏南地区的学生比较还存在一定的差距。要想写好一篇作文, 相似文献
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彭曙明 《语数外学习(高中版)》2008,(17):47-47
在高考最后冲刺阶段,复习要抓住重点,突破难点,以强化训练为主。一、回归基础知识,突出主干知识,加强薄弱环节 对高中数学的重点内容:函数、不等式、数列、几何体中的线面关系、直线与圆锥曲线、向量与三角、概率统计、导数进行强化复习。每一单元选一些典型的问题进行反思与点评。 相似文献
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一、现实和愿望的距离
笔者是一位音乐教师,几年前在一所县级重点中学任教.排练节目是笔者的工作之一,那时候,笔者组织学生排练节目,全都是采取模仿成品的办法.在那里,有艺术特长的学生很多,学生们演得都很好,笔者排的节目年年都能拿到全县中小学艺术节的好名次. 相似文献