爆笑幽默

比喻家长会上,家长问老师: “我的孩子在学校表现如何?”老师说: “他的脑筋容量有40GB,动起脑来速度不输奔腾Ⅲ,但上课不专心,Cache太小,刚教到后面,五分钟前的东西就忘了。有一条RAM接触不良,因此有时一教就懂,有时讲了好一会儿还想不通。此外他的浮点运算功能有缺陷,不知是不是出生时少装了一个FPU,最好带他去补习数学,建立一些“关联”,否则功课跟不上。音效卡设定不良,常常该出     

比喻

家长会上,家长问老师: “我的小孩在学校表现如何?”老师说:“他的脑袋容量有10GB,动起脑来速度不输PentiumⅡ,但上课不太专心,Cache太小,刚教过的东西5分钟后就忘了。     

校园幽默

名不虚传 教授对一名智力早熟的６岁男孩进行测验。 教授问：“你的生日是哪一天？” 小孩：“２月 ３０日。” 教授：“哪一年？” 小孩：“每一年！” 报告 小张气呼呼地向老师报告：“老师,他们不听您的话,又喊我的外号了。” “谁呀？”老师问。 “癞蛤蟆,水泡眼,还有大头！” 比喻 家长会上,家长问老师：“我这小孩在学校表现如何？” 老师说：“他的脑筋容量有１０ＧＢ,动起来速度不输 Ｐｅｎｔｉｕｍ Ⅱ,但上课不太专心,内存太小,刚教到后面,５分钟前讲的东西就忘了。有一条ＲＡＭ接触不良,因此有时一教就马上了解,有时…     

并非戏言

家长会上,某位家长问老师:“我家孩子在学校表现如何?”老师:“他啊……脑容量得有10G,动起脑来速度不输英特尔处理器,但上课不太专心,缓存太小,刚教到后面,五分钟前讲过的东西就忘了。声卡设定不良,常常该出声时不讲话,需要安静时却发出一堆杂音。另外屏幕保护的时间设定过短,老师才一分钟没动作,他就进入睡眠状态了。除此之外就没啥重大缺点了。”     

上课时,有人找我说话怎么办?

小雪问：静子姐姐，我现在好怕上课。后面的同学老是找我说话。我搭理了他几次，结果被老师批评我上课不专心。姐姐，你说我该怎么办？上课有别的同学来找你说话确实很麻烦，不少同学都遇到过这种情况，先看看他们是怎样做的———卓滟幸：我会对他说：“请你不要找我说话，这样你不能学到什么东西，我也不能，这样有什么好处？请你改掉这个坏习惯！苏振霞：千万别理他，别管他说什么一定要忍着。胡樱露：不理他，下课告诉老师，或者回家告诉家长。家长和老师会告诉你怎么做。黄莉：你不管他，只要你专心致志，什么也听不到。如果他还是惹你…     

用“优点卡”炫出孩子的精彩

<正>一、个案资料小雨(化名),农村小学五年级的学生,从小学一年级到四年级学习成绩一直不太理想,平时课堂作业有时做,有时不做,老师布置的家庭作业更不用说了,每次放学后被老师留下来补做作业的都有她的份,上课不要说她能专心听讲,不在课堂上捣乱,老师就谢天谢地了。有这样一个孩子,作为小雨的家长也觉得脸上无光,学校召开家长会,小雨的家长总是姗姗来迟,悄悄地坐在角落里;当别人问起她孩子的学习情况时,她的回答总是支支吾吾的,好像孩子的成绩差了,她在别人的面前抬不起头似的。     

幼儿园不要教拼音

这个问题我们不知道和家长谈过多少回了，家长会上讲，家长学校里讲，有时还和家长个别交流，可仍有许多家长对我们园不教拼音的做法不理解：“许多私人幼儿园都在教，你们为什么偏偏不教呢？孩子多学点，上小学不就轻松多了？”果真是这样吗？据我们了解，小学一年级老师并不赞同幼儿园教拼音。其主要原因是：     

宝宝超群,家庭教育更要科学(下)

没必要太看重老师的名望和头衔家有超群儿童的家长另一个烦恼是,要得不断地更换老师。“因为孩子消化知识的能力特别强,普通的绘画老师刚教了一两年就成了孩子继续发展的‘瓶颈’。”对此,34岁的律师阿琪深有体会。她曾一度就为给孩子选择什么样的老师而大伤脑筋：“我们不清楚应当请著名画家来做家教,还是请有名望的美术系教授来教孩子？不知道怎样才能满足孩子的求知欲单？”     

幼儿入学问题问答

孩子要上小学了，老师说他的主要问题是上课小动作多，不专心听讲。我们和孩子谈了几次，有时也严厉地批评，可是收效不大。家长该采取什么方法解决孩子的问题呢？     

妙用故事情境教数学

凝视窗外的夜幕，我想起了一次闲谈时同事无意问说到的一件事。有一天，他问刚放学的侄子：“晓林，今天老师教了什么？”他侄子回答说：“不知道老师在说什么，好像在说‘日本话’，听不懂!”当时在座的人听后都哈哈大笑……有的觉得孩子调皮，有的说晓林上课根本不注意听课。当时我也不太在意。后来在教学中遇到很多困惑，让我又记起了晓林说的话——“老师在说什么？听不懂!”这句话让我陷入了沉思。     

教师,你是否懂得孩子的心

由于职业习惯,喜欢和小学生在一起谈天,交谈的过程中常常听到孩子们谈论自己的老师。说到自己喜爱的老师,孩子的脸上荡漾着笑容和自豪的神情;说到自己不喜欢的老师,孩子的脸则是一种不屑和无奈的神情。问其原因,孩子说：“我们有时候犯些小错误老师就骂。‘死皮子’、‘不要脸’、‘什么东西’……上课有时回答不上来老师的提问,老师就当着全班同学的面讽刺我们。我们特恨这样的老师,上这样老师的课我们就发愁,这样的老师我们就不想让他教我们……”小学生,他们毕竟还是孩子,作为教师,你是否懂得孩子的心？孩子一整天都在学校学…     

消除潜意识中的两个不等式

从一起家园矛盾说起 新学期招生开始了，家长排起长长的队伍等候交钱，有一个家长的手机响了，是公司有急事催他赶快回单位，于是他就跑到队伍前面，跟收款的老师解释了一下，老师问排在跟前的家长愿意不愿意让他加塞，这位家长同意了，可是后面的两个家长不愿意了，就问：“你们为什么不公平呀？”“这位家长有特殊情况，单位有急事!”“谁没有特殊情况？谁没急事？”“确实有急事就是急事，但如果说都有急事，不就乱套了嘛。”     

考零分的收获

张帆不重视学习，成绩不太理想，经别人介绍，家长请了一位辅导教师。这位老师一见张帆，就领教了他的“与众不同”。老师问：“成绩如何？”     

多看学生一眼也是无声的教育

日前，在办公室与教初四数学的李老师闲谈，他讲了发生在自己身上的一件事：“一天，刚下了课，一位女生跑到我身边气喘吁吁地说：‘老师，你对我有看法。’我当时一愣，接着问她：‘我对你有什么看法，怎么会。’这个学生接着说：‘老师，你上课不看我。’‘上课不看你？不可能。’‘真的，我都数着，这两周１４天上了１６节数学课，你一眼也没看我。’这个学生说这番话时一脸的委屈。我顿了顿说：‘对不起，我不是故意的。’‘没关系，只要您以后上课多看我一眼就行了。’过后仔细想了想才恍然大悟，原来这个女生学习很差，两周前上数学课…     

多赞扬，少批评——转变后进生的一剂良药

我是一名地理教师,担任初中地理科教学,同时担任一个班的班主任。我所教的班中有这样一名学生：他经常不能按时到教室,上课也不太专心,喜欢搞小动作或睡觉,作业不按时完成,往往需要老师多次提醒才交,而且写得很不规范,对于老师的批评他从不放在心里,甚至有一些逆反心理。针对这样的学生,     

上课不认真听讲，就是注意力有问题吗？

<正>菜鸟问疑：我给家长们做了一堂积极关注小学生心理健康的讲座,课后就有一位妈妈拉着我,说自己读三年级的儿子上课时不认真听讲,老师都批评过好多次了,可是他却依然如故,上课会经常发呆,开小差,做作业拖拖拉拉,成绩一直不太理想,脾气也很差,常常和小朋友起冲突。老师说孩子可能有注意缺陷,会不会是多动症,建议家长带孩子去医院看医生。这位妈妈就先来求教我,问儿子上课不认真听讲,是不是就是多动症。可是他在家里玩儿游戏,做自己喜欢的事情的时候注意力挺集中的。     

笑话(画)收购站

换个位置亮亮上课开小差在班上是出了名的。老师批评道：“亮亮，你上课总是不专心，身在教室，心却在操场上。”亮亮回答道：“老师，换个位置就好了！让我身在操场，心便在教室了。”可笑程度☆☆☆☆☆江西省赣县城关小学五（２）班赖元奇供稿专门找错妈妈说：“怎么搞的，萌萌？一篇作文竟有１２处拼写错误！这怎么可能呢？”“这是老师的问题，”萌萌说，“他除了找错，不干别的！”可笑程度☆☆☆☆☆江苏省常州市郑陆镇西街狄家头１３号狄云玲供稿我不知道小田上英语课开小差，英语老师问：“‘Idon＇tknow’是什么意思？”小田羞愧…     

从“挺好的”说起——接送环节不容忽视

家长会上，一位家长抱怨道：“我的孩子在幼儿园已经很长时间了。说真的，我现在对孩子在园情况很不了解。您看，孩子每天在幼儿园八个小时，晚上接回家和家长也就呆上两个小时。孩子回家不太说幼儿园的情况，问老师，老师总说‘挺好的’。真不知这‘挺好的’到底好到什么程度，我们家长该为孩子做哪些准     

怎样培养孩子的自制能力

江苏一读者来电问：我的孩子上课经常搞小动作，让老师伤脑筋．也让我们伤透了脑筋。批评他．孩子就老实几天．可是过几天孩子又犯老毛病。我们不能天天到学校看着他．真是无计可施。     

在异性面前如何表现自己

成成最近一连被请了四次家长，爸爸气得要打他，妈妈见了他就唉声叹气。怎么啦？成成就像吃错了药一样．在学校一个劲儿地折腾——上课不专心，东瞧西看；老师讲课，他接话茬儿；想办法和女孩搭话；主动把随身听借给女生；