新闻传播期刊中广告学术研究成果再研究

三十年来的广告文章的发表呈现出两种现象:一是新闻传播发表体系中的广告研究,二是广告行业期刊中的广告研究.本文通过对1979年-2008年<新闻与传播研究>、<现代传播>、<新闻大学>、<国际新闻界>、<中国广播电视学刊>五本新闻传播类代表性期刊中广告论文的研究,对三十年来新闻传播发表体系中的广告研究进行了全面的梳理和总结,提出了广告论文发表的三个历史性阶段假设,并完成了精确的回归方程拟合和检验,探讨了每个历史阶段的广告论文的主题性驱动力,为推动广告学术研究进程提出了切实的反思和规范.     

论中国广告传播理论的建构

建构中国广告传播理论是在我国广告业高速成长的背景下提出的重要课题。系统梳理西方广告传播理论发展过程可以对我国广告传播理论的建设提供参照。全面研究我国广告传播理论建设的现状有利于对构建我国广告传播理论的任务形成更为全面理性的认识。由于我国的广告传播理论研究还处于起步阶段,建构中国广告传播理论的任务十分明确,即:首先要明确中国广告传播理论的研究对象、范围以及研究方法,其次是面向未来的广告传播实践,在把握学科发展规律的基础上分步骤展开。     

广告专业课堂实践教学的一些探索

教育部在去年12月出台相关规定,要求本科应届毕业生大学四年内实践教学不少于一年.这再次重申了实践教学对学生全面素质培养的重要性.广告专韭是一门实践性和操作性很强的专业,这是广告学界和业界的共识.如何加强广告专业教学中的实践性内容,也是我国广告教育历来讨论的热点.     

广告教育:变革期的反思

自1983年由厦门大学创办大陆第一个广告专业开始,广告教育至今已走过26年的发展历程,截至2008年,国内已经有323所大专院校设立了广告专业。要把握广告专业教育的发展脉络,两条主线的共同作用贯穿始终:一条主线是市场环境的变化与行业需求的推动(即外部环境),另外一条主线是高等教育的制度安排与内在规律约束(即内部属性)。通过梳理广告专业教育的发展历程,国内广告教育可以分为开创期、发展期、扩张期和稳固期四个阶段。随着广告行业生存环境的变化与国内高等教育理念的转变,广告专业教育也面临一场变革。     

广告文化演变研究--社会篇

广告学是一门有着多种学科交叉的综合类学科, 广告业也是一门经济的先导产业,更是一个文化产业,文化是广告业赖以发展的基础。任何广告制作公司的广告作品都不可能游离于文化之外。在中国人打开国门,改革开放的这20多年里,消费者的思想观念受到了剧烈的冲击和震荡。但是,五千年的传统文明使国人形成了独特的生活方式和消费习惯,这里面蕴涵的对人生、社会的理解也是根深蒂固的,并且已经逐渐沉淀下来,成为一种民族性。民族文化的魂魄     

找准高校广告教育的学科定位及发展思路

20世纪90年代至今是我国高校广告教育超常规发展的时期。市场经济大潮推动了中国的广告产业大发展,也极大地推动了中国高校的广告专业与广告教育。由于与市场经济的天然联系,广告专业由一名新生儿迅速成长为高等教育体系中的宠儿,被公认为近年来我国高校中发展最迅猛的专业之一。据统计,1983年6月厦门大学建立了中国大     

日本广告学研究主题的变迁——以《广告科学》1975-2009年刊载论文为例

日本《广告科学》作为日本广告学会的会刊,收录了每年广告学会会员重要的研究成果、研究报告及各类广告文献,是反映日本广告学研究学术进展的重要平台。本文对《广告科学》杂志1975-2009年刊载的学术成果进行量化分析,探讨日本广告学研究的学科视角、理论范式、主题类别、研究方法等方面的演变与特点,以期对我国广告业的发展具有一定的借鉴意义和实践价值。     

浅议影响广告传播效果的因素

广告的效果可分为传播效果、经济效果和社会效果。其中广告的传播效果最大化又是最基础和其它效果达成的必要条件,因此如何提高广告的传播效果在广告学上又有着特殊重要的地位。本文试从传播学角度、广告学角度和动态角度去发掘对广告传播效果影响的各个方面,探讨提高广告传播效果的方法和策略。     

重复传播的广告效果

广告可以通过多种方式影响消费者。有些广告虽然没有什么信息内容,但似乎仍能达到影响受众态度的效果,尤其是采用重复手段的广告更是如此。虽然过多的重复令受众厌烦,但是过少的重复又无法使受众充分了解信息内容。进一步说,虽然重复并不一定能够取得良好的传播效果,但要想取得良好的传播效果则必须重复。从这个意义上说,重复是创造有效广告的必要而非充分条件。近年来,在广告传播理论研究上,最大的成果之一就是重复理论的实验证明。     

中韩广告国际学术研讨会在京召开

2011年6月28日,由中国广告协会、韩国广告学会和北京大学新闻与传播学院共同主办的"2011中韩广告国际学术研讨会"在北京大学博雅国际会议中心召开。由韩国广告学会会长带队的50余名韩国广告学     

贫困与出路:对拓宽广告学基础理论研究路径的思考

本文指出20世纪以来广告研究领域的价值偏离趋向及由此造成的广告基础理论贫困问题,提出拓宽广告学基础理论研究的三条路径——广告本体的诠释性研究、广告社会分析、广告政治经济学批判。文章认为,这一从微观到宏观的立体性研究框架是以价值理性为指导原则的,其旨趣则是反思和批判,目的是要将广告理论研究升华到抽象和理性思辨的高度,从而对目前广告研究中存在的价值偏离状况进行拨正,使工具理性研究和价值理性研究能够齐头并进。     

体验营销理论与广告创新

近些年,体验营销正在逐渐被国内外理论和实务界所认同,成为营销业的一种新的趋势。在已有的研究中,多数专家学者认为体验营销主要应该关注消费者与品牌的实际接触。那么,作为传统品牌创建重要手段的广告,在体验营销中到底还有没有作用？如果有,怎样发挥这种作用？本文试图就这一问题做出探讨。一、体验营销理论的内涵体验,也叫经验。1998年约瑟夫·派恩和詹姆斯·吉尔摩合著的《体验经济》一书,在学术界引起了强烈的反响。     

美国广告教育的启示

美国广告教育的模式,使得广告专业师资的业界经验较为丰富,这是中国广告教育特别需要借鉴之处。第七届中国广告协会的"学院奖"即将启动,其打造中国广告教育界和业界紧密接轨的诉求,已呈现出良好的发展势头,2008年获奖的选手基本上被业界"猎走"。     

影响我国广告产业发展的若干要素研析——基于发展广告学相关研究的回顾与思考

广告产业已成为我国国民经济重要的产业门类,广告产业发展受到诸多因素影响和制约,而制度、资本、市场、技术和受众是广告产业中的重要影响因素。本研究基于发展广告学的框架对影响广告产业发展要素的相关研究进行了梳理,对广告产业分析框架、受众与广告产业发展的关系、广告产业治理机制等方面进行了反思,指出我国广告产业将沿着业态、时间和空间维度,呈现出融合、集聚、产业转移的趋势,并催生新的经济增长极。     

国内广告原型研究及其反思

本文在论述国内广告原型研究的理论基础上,分析这一领域的研究现状,发现该领域主要关注一个问题,即原型对广告效果和品牌建构的作用.以致该领域研究的功利性、重复性和片面性问题凸显,而其他角度的思考贫乏.笔者对其现状进行了反思并尝试提出关于广告原型研究的其他方面的思考,以求促进国内广告原型研究的繁荣和发展.     

三十年美国政治广告研究成果的再研究

本文运用EBSCO和google学术搜索数据库选取了《Journalism Quarterly》、《Journal of Advertising》、《Communication Quarterly》、《Political Communication》、《Journal of Marketing Communication》、《Political Communication》等期刊上的70篇文章,从主题分布、概念、内容、媒介、效果等方面,对1970年至今的美国政治广告成果进行了梳理,对美国政治广告研究的取向进行了总结,并与台湾学者的研究成果进行了比较.     

论数字传播时代的高校广告专业教育创新

高校广告专业教育面临两大挑战:首先,传统广告公司核心竞争力丧失引发人们对高校广告教育价值的质疑。其次,数字传播的发展对高校广告专业人才培养提出了更高的要求。在数字传播时代,广告教育应更加注重理论研究,强化、变革理论教学,同时应从学科结构、课程体系、师资队伍、实践平台等方面进行理论与实践相结合的广告教育体系创新。     

未成熟学科的不充分知识生产：民国时期广告学概论性著作的回顾与评析

民国时期的广告学是一门未成熟学科,广告学概论性著作是广告学知识生产的代表和学科内容的集成。民国时期广告学概论性著作的出版大致可分为起步期(1918-1929年)、探索期(1930-1936年)和转向期(1937-1948年)。三个阶段的整体特征分别为西学东渐背景下的外来新学移植和本土经验融合、行业繁荣背景下的学科意识明晰和多元主题拓展,以及教材定位背景下的知识体系构建和编排体例完善,并在内容选择、组织和呈现上各具特色。不过受制于近代广告业和广告教育的有限发展,民国时期广告学的知识生产并不充分,广告学概论性著作缺乏基于中国情境的反思性探讨和原创性贡献。     

近代中国最早的广告行业组织:中国广告公会的规制、运作与意义

中国广告公会作为近代中国最早的广告行业组织是当时社会生态环境催生的产物。该组织在创立之初,构建了较为完善的组织架构、组织章程、财务收支制度,引领广告行业的飞速发展。在实际运行中,该组织发挥了社会责任,抵制行业的不正当竞争;汇集了政治和商业精英,开创了专研广告的学术风气;立足本土,注重与世界广告行业组织加强联系等,在今天看来仍具有开创意义。     

新媒体对广告业及广告教育的影响与变革

正对于广告产业和广告教育来说,这是一个思维颠覆和蜕变的时代。传统的Advertising受到严峻的挑战,"big data+big idea"的数字营销趋势使大规模投放广告时代转变为精准投放时代。面对媒体权力下移、分众化越来越明显的现实,广告也从自我独白转向与消费者的情感对话,越来越强调与生活者的互动。以大众传播和市场营销为核心的广告传播理论体系正受到数字化营销的冲击。左走或者右走,广告已走入末路?