环境工程专业毕业设计新模式初探

毕业设计是环境工程专业学生最重要的综合性实践环节。本文在分析传统的毕业设计存在的问题的基础上,对高校环境工程类专业提高本科毕业设计质量的方法进行了研究。     

环境工程专业本科毕业设计存在问题及对策

结合工作实践,分析了环境工程专业毕业设计存在的问题,提出了提高环境工程专业毕业设计质量的具体措施。     

关于粮油储藏专业本科毕业设计的若干思考

该文作者依据其所在学校粮油储藏专业毕业设计的工作实际,在新形势下对毕业设计时间、对学生的分类指导、毕业课题的设定、毕业设计场所与导师的确定以及毕业成果的把关等方面进行了积极的思考,以期为进一步提高本专业毕业设计的效果提供建议参考。     

材料成型与控制工程专业本科毕业设计研究

常州工学院材料成型与控制工程专业在毕业设计的教学实践过程中,致力于零距离工程师的培养,研究探索并采取了一系列有效措施,保证毕业设计时间不缩水,加强对毕业设计过程的控制,充分利用校内外资源,优化毕业设计指导教师队伍,建立成绩评定体系以客观公正地评定毕业设计成绩,显著地提高了本专业毕业设计的质量。     

舰船工程专业本科毕业设计改革

本文对本科专业毕业设计中存在的弊端进行了分析 ,并结合舰船工程专业知识面广、专业性和实践性强的特点 ,对总体、专题相结合的毕业设计方法进行了有益的尝试 ,取得了初步的成果     

工科专业本科毕业设计选题的几点思考

毕业设计选题是搞好毕业设计工作的第一步,选题得当与否,将关系到能否反映学生的水平和取得预期的成果,是影响毕业设计成败的一个重要因素.在分析毕业设计选题存在的问题基础上,从选题的原则、选题的类型、选题的来源和选题的质量监控等方面阐述了做好毕业设计的选题工作.     

建筑学专业本科毕业设计教学全过程质量控制体系探讨

针对建筑学专业本科毕业设计缺乏创新性、深度不够等问题,以本科毕业设计培养目标为宗旨,从创建本科毕业设计理论教学体系和实践教学体系,完善本科毕业设计质量管理体系几个方面出发,对加强毕业设计全过程质量控制进行探讨,重点体现毕业设计教学团队专业化、教学库多样化、教学主体能动化、教学过程合作化及鼓励教学成果创新化的全过程控制特点,实现理论教学、实践教学与毕业设计教学贯穿一体,以期提高本科毕业设计教学质量。     

提高生物医学工程专业本科毕业设计质量的探索与实践

毕业设计是生物医学工程专业本科教学计划中最后也是最重要的一个环节,在创新性人才培养中起着重要作用。作者以提高生物医学工程专业本科毕业设计质量为出发点,对在本科毕业设计指导与管理实践中的经验进行总结,希望为今后的工作提供帮助。     

毕业设计教学改革初探

本文分析了毕业设计教学的重要性，指出了我校机制，机电专业现行毕业设计教学过程中存在的不足，对毕业设计教学过程中的选题、管理及答辩等环节提出了改革建议。     

提升环境工程专业本科毕业设计(论文)质量的方法策略

随着高等教育改革的持续深化,环境工程专业凸显出在毕业设计(论文)上的诸多问题,因此提升毕业设计(论文)质量已迫在眉睫。本文在分析环境工程专业本科毕业设计(论文)现状及问题的基础上,提出了改进的方法策略,以期提高毕业生的培养质量。     

基于工程认证的毕业设计教学体系改革与构建——以土木工程专业毕业设计实践教学为例

毕业设计是土木工程专业课程体系中最为重要的实践性教学环节,也是工程教育认证重点考核环节。文章基于工程教育认证的核心理念,从思想认识、毕业设计选题、内容优化、环节规划、过程管理、师资培养、考核与持续改进等方面对土木工程专业毕业设计实践教学体系进行了优化改革,并提出了具体建议,以期提高土木工程专业的工程教育水平。     

毕业设计教学改革初探

本文分析了毕业设计教学的重要性,指出了我校机制、机电专业现行毕业设计教学过程中存在的不足,对毕业设计教学过程中的选题、管理及答辩等环节提出了改革建议.     

国际经济与贸易专业本科毕业设计探索

在课程创新背景下,选取部分国贸专业的学生用毕业设计来代替毕业论文,起到了出乎意料的好反响。毕业设计以毕业生虚拟成立的进出口公司及经营的产品为项目,让学生根据公司运营规范来设计公司的战略规划以及实施策略管理,并根据进出口业务的流程,在仿真的经济环境中,系统规范地从事进出口交易各环节的基本操作。毕业设计以6个课程实训软件为工具,并与社会实践相结合。学生的毕业设计文件全都用英文规范撰写,已编辑成册,长达百页,实现了大学四年所学知识的融会贯通和升华,提高学生了的职业能力。     

土建类高校跨专业联合毕业设计教学模式初探

在“新工科”工程教育范式下,结合我国建筑行业发展需求和建筑工程教育特点,课题组进行了土建类高校跨专业联合毕业设计教学模式的改革和探索。文章基于工程项目实战式实践教学模式,重点阐述了跨专业联合毕业设计的题目设计、指导教师及学生团队组建、日常管理和成绩评定四个方面的改革措施。结果表明,新教学模式激发了学生的学习热情和积极性,提升了学生解决复杂工程问题的能力、团队协作能力、沟通能力和综合素质。     

计算机专业本科毕业设计对IT人才科研能力培养的思考

本文对计算机专业本科毕业设计中IT人才科研能力的培养过程给出了详尽的描述,对毕业设计的过程做出了一些改革,通过对毕业设计中出现问题的解决,取得了较好的成果。     

机械制造专业毕业设计探讨

从厂校结合进行毕业设计及毕业工程实践等形式，对机制专业毕业设计改革进行了探讨。     

制药工程专业本科毕业设计(论文)教学与实践

毕业设计(论文)是实现本科教育培养目标的重要环节,对培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识和基本技能,解决实际问题的能力具有重要作用。制药工程专业通过不断完善教学内容,改进教学方法,较好地解决了几个影响毕业设计(论文)教学环节中的突出问题,使教学工作得以顺利进行,教学质量逐年提高,取得了良好的教学效果。     

结合科研与工程设计改革桥梁毕业设计教学

本文从设计选题、过程管理、教师指导以及确保毕业设计质量等方面,结合教学实践进行研究探索,初步形成了能充分体现培养学生动手实践能力与创新精神的毕业设计教学模式。     

自动化专业本科毕业设计中“电磁兼容”教学实践

针对本科教学计划中未开设"电磁兼容"课程的自动化专业,尝试在毕业设计阶段进行电磁兼容的案例导入式教学。选用开关电源中的EMI滤波器、缓冲电路和变压器屏蔽等作为应用案例,引导学生实现理论与实践相结合,取得了良好的教学效果。