这些问句如何答

在初中英语学习中,有些问句的回答同学们常感到很困难。现就常 见的重难点问句的回答作一小结,以期对同学们有所帮助。 一、注意对反意疑问句与否定疑问句的回答 英语中,对反意疑问句与否定疑问句的回答要根据事实来确定。如果 事实是肯定的,就要用Yes;反之,就用No。与此同时,还要注意Yes与No的不 同汉译:当反意问句的结构是“前否定后肯定”时,Yes译成“不”,No译为“是 的”。对否定疑问句回答的Yes与No与之相同。例如:     

反意疑问句用法漫谈

英语中的反意疑问句也称“附加疑问句”,表示提问者对某事有一定的看法,询问对方是否同意。它的形式通常有两种:①肯定陈述句 否定反意问句;②否定陈述句 肯定反意问句。He is an English teacher,isn’t he0他是英语老师,对吧?She can’t go swimming,can she5她不能去游泳,对吧?They are good students,aren’t they5他们都是好学生,对吧?反意问句中的主语须与陈述句的主语保持一致,且必须是相应的代词。Your little brother enjoys skating,doesn’t he5你弟弟喜欢溜冰,对吧?Kate is from America,isn’t she5凯特是美国人,对吧?在“前否后肯”的反意疑问句中,回答时,yes译为“不”,而no译成“是”。—She isn’t a worker,is she5她不是工人,对吧?—Yes,she is.不,她是(工人)。—No,sheisn’t.对,她不是(工人)。对于一些特殊的反意疑问句,需要把握好以下几点:1.当陈述部分是there be结构或therelive,the...     

浅谈初中英语中的否定结构

初中英语中,否定结构种类繁多,但仔细归纳,有规律可循。现总结如下:一、be动词、情态动词、have(有)及助动词可直接在其后加not构成否定结构。例如:1.Heisnotastudentanylonger.2.Ihavenotausefuldictionary.3.Shehasnotgotanyexcusetosayforherself.4.Wehavenotseenthefilmbefore.注:isnot可以缩略为isn’t熏arenot为aren’t,havenot为haven’t等。此外,haveto构成否定结构必须借助动词来完成。must开头的一般疑问句其否定回答用needn’t熏may开头的一般疑问句其否定回答用mustn’t,而usedto否定式可直接在其后加not,亦可在其前用didn’t来否定,但usedto要变为useto。例如:1.Hedoesn’thavetofinishhishomeworkfirst.2.—MustIleavenow芽—No熏youneedn’t.3.—MayIgooutforawalk芽—No熏youmustn’t.You’dbetterstayathome.4....     

新目标英语八年级(上)Unit 5重点考点词语练与析

【词语过关】cancan是情态动词,意思是“能;会”,没有人称和数的变化;转换成否定句是在can后面加上not,转换成一般疑问句是把can提到句首,简略回答为:Yes,主语 can./No,主语 can’t.此外,can也可以用来表示许可或请求。例如:I can repair the radio.我能修理这台收音机。I can’t go with you.我不能跟你去。—Can she jump?她能跳吗?—Yes,she can.她能。/No,she can’t.不,她不能。—Can you have dinner with us?你能和我们一起共进晚餐吗?—Sure,I’d love to.当然,我很乐意。must也是情态动词,意思是“必须”,没有人称和数的变化。以must开头的一般疑问句的否定回答通常用needn’t或don’thave to,而不用mustn’t。例如:—Must I stay at home this afternoon?今天下午我必须呆在家里吗?—No,you needn’t/don’t have to.不,不必。must还可用来表示肯定的推测,意为“一定;准是”。但表示否定的推测...     

新目标英语七年级(上)Units 5 —6 重难点解析

1.—Do you have a baseball bat?你有棒球球拍吗?—Yes,I do.是的,我有。这是一般疑问句,do是助动词,可以帮助行为动词构成疑问句和否定句。have是实义动词,意为“有”,单数第三人称作主语时要用has。含有实义动词have的疑问句是在主语前加do或does构成;have的否定形式是用助动词don’t来否定,当主语是第三人称单数时,则用doesn’t。其句式结构如下:1)肯定句:主语+have/has+其他。例如:Lucy has a w hite skirt.露西有条白色裙子。2)否定句:主语+don’t/doesn’t+have+其他。例如:They don’t have any m ilk.他们没有牛奶。3)一般疑问句…     

初一英语(Goforit)Units10—12重难点解析

1.Iwanttojointhemusicclub.动词join是“参加(某个组织成为其成员)”的意思,一般常和介词in连用。例如:MayIjointheParty?我可以入党吗?joinsb.(insth./indoingsth.)意为“与某人一起做某事”。例如:Allmyfriendswilljoinmeinwishingyouahappybirthday.我所有的朋友将和我一起祝你生日快乐。2.Areyougoodwithkids?“begoodwithsb.”相当于“getonwellwithsb.”,意思是“与某人相处得好(融洽)”。例如:OurEnglishteacherisgoodwithus.=OurEnglishteachergetsonwellwithus.我们的英语老师同我们相处得很好。3.WeneedhelpforourBeidaiheSchoolTrip.在该句中,need的意思是“需要”,作实义动词用,该句中的help是名词,作need的宾语。例如:Hedoesn’tneedthebikenow.他现在不需要那辆自行车。need又可作情态动词,但通常用于否定句或疑问句中,肯定回答用...     

点击动词be

Hi!Boys and girls!欢迎浏览“动词be”主页,点击“动词be”。一、点击动词be的构成be是原形,摇身一变成am,is,are。下面隆重推出一则口诀,帮你熟记动词be的构成及用法:我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,很容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。动词be在句子中随人称的变化而变化。变为否定时,把否定词not加在动词be的后面即可,如:I’m in Class Two.→I’mnot in Class Two.变为一般疑问句时,把be(am,is,are)提到句首,首字母大写,句末加问号。肯定回答用Yes,后面主谓不缩写;否定回答要用No,主谓后面加not。例如:I’m twelve.→Areyou twelve?【特别提醒】“I’m...”在变成疑问句时,常须变成“Are you...?”变为特殊疑问句时,先变成一般疑问句,再在一般疑问句前加疑问词。例如:Sheis twelve.(对划线部分提问)→How old isshe?二、点击动词b...     

说说反意疑问句

一、反意疑问句的基本形式:1.陈述部分是肯定形式时,其后的简短疑问部分为否定形式。例如:Heisastudent,isnthe?2.陈述部分是否定形式时,其后的简短疑问部分为肯定形式。例如:Heisntastudent,ishe?(注意此种反意疑问句的答语:Yes,heis.不,他是。/No,heisnt.对,他不是。)二、反意疑问句的诸多特殊形式:1.陈述部分以“Iam”开头时,简短疑问部分中用“arent/aintI?”。例如:Iamhealthy,arentI?2.陈述部分的谓语动词是wish时,简短疑问部分中用“may 主语 ?”,并且前后两个部分均多为肯定形式。例如:Iwishtogotherealone,mayI?3.陈述部分是“…     

漫话反意疑问句

反意疑问句也称“附加疑问句”,表示提问者对某事实有一定的看法,但需要对方来证实一下。这类疑问句在结构上通常有两种形式: a.肯定陈述句 否定简略问句; b.否定陈述句 肯定简略问句。 复习反意疑问句,必须注意以下三方面的问题。 Ⅰ.反意疑问句的答语 在对这类疑问句作回答时,虽然与一般疑问句一样,也使用Yes和No,但要注意不能根据汉语里的     

初中英语第二册同步疑难解析(Units17～18)

1.Well,youmustntcrosstheroadnow.(L65)哎,你不该现在横穿马路。句中的must是情态动词,它没有人称和数的变化,其肯定形式表n示“必须”,“一定”的意思,其否定形式表示“不应该”,“不能”的意思。肯定回答用“Yes,主语+must.”,否定回答则用“No,主语+neednt.”。而回答“Mustnt+主语+动词原形...?”的一般疑问句时,肯定回答可用“Yes,主语+may/can/must.”,否定回答则用“No,主语+mustnt/neednt/cant.”,但意思不同。例如:—MustIstayathome?我一定得呆在家里吗?—Yes,youmust./No,youneednt.是的,你必须(得呆在家里)。/不,你不必。…     

使用反意疑问句的几个注意点

反意疑问句也称为附加疑问句,指对陈述句所讲的情况提出相反疑问的句子。反意疑问句由两部分组成。如果前句是肯定陈述句,则后句应加简略否定疑问句:如果前句是否定陈1.反意疑问句中的疑问部分的主语以及动词应与陈述句部分的主语或动词保持一致。例如:     

初一英语Units19—21重难点解析

1.Well,wouldyoulikesomethingtodrink?(L74)句中todrink动词不定式作定语,修饰不定代词something。这种位于被修饰词之后的定语常称为后置定语。不定代词若有定语修饰时须用后置定语。例如:I’mfreenow.Doyouhaveanythingtoread?我现在很闲。你有什么可读的东西吗?2.Wouldyoulikesomebread?(L74)1)some和any都是表示不定量的词,后面可以接可数名词,也可以接不可数名词,区别在于some意为“一些”、表示肯定语气,常用于肯定句中;any意为“一些”,“任何的”,表示不肯定和疑问的语气,应用于否定句和疑问句中。试体会:Therearesomebooksonth…     

谈谈附加疑问句的构成

1.反意疑问句中的陈述部分含有m ust时,附加问句有以下三种构成方式:(1)陈述部分中的m ust作“必须”解时,附加问句中的动词用needn t。例如:Y ou m ustgo now,needn tyou?(2)陈述部分中的m ustn t作“不允许”、“禁止”解时,附加问句中的动词用m ust。例如:Y ou m ustn tsm o     

“反意疑问句”讲与练

反意疑问句是一种比较常用的问句。它表示对前面陈述的事实提出相反的疑问。反意疑问句由一个陈述句一个简略问句构成,简略问句部分的动词一般要与陈述部分的动词相对应,简略问句部分的主语要与陈述部分的主语相对应。如果陈述部分的主语是名词,则简略问句部分用相应的代词的主格形式表示:一、反意疑问句的两种结构1.肯定式+否定式(简略式)如:Sheisabeautifulgirl,isn’tshe?2.否定式+肯定式如:Allofuscan’tbelateforclass,canwe?二、改成反意疑问句的基本方法1.前肯后否(1)陈述部分含有be/情态动词/助动词时,简略问句部分用其相应的否定…     

初二英语学生作业常见错误例析(上)

1.—他上学期上学从不迟到,是吗?—是的,从不迟到。【误】—Hewasneverlateforschoollastterm熏wasn’the芽—Yes熏never.【正】—Hewasneverlateforschoollastterm熏washe芽—No熏never.【析】never意为“从不”,表示否定意义,当它出现在反意疑问句的陈述句中时,反意疑问句的简短问句部分要用肯定式。回答这种“前否后肯”的反意疑问句要用Yes来表示否定,用No来表示肯定。2.他们要在天黑前完成这项工作是有一些困难的。【误】Theyhavesomeproblemstofinishtheworkbeforedark.【正】Theyhavesomeproblemsfinishingtheworkbeforedark.【析】表示“做某事有一些问题或困难”要用havesomedifficulty/problems穴in雪doingsth。这是一个固定搭配,词组中的doing不能改用其它形式。3.明天晚上将在人民影院上映一部新的影片。【误】ThereisgoingtohaveanewfilminthePeople’sCinematomorro...     

must学习三要素

must是一个情态动词,也是中考重要考点,学习时应注意下列几点:一、掌握其“必要性”用法must可表示现在和将来的义务和必要性,意为“应该;必须”。例如:Wemustunderstandandhelpeachother.我们必须相互理解,相互帮助。YoumusttrytolearnEnglishwell.你应尽力学好英语。Theymusthandintheirexercisebooksbe鄄foresix.他们应在六点之前交上练习本。值得注意的是,以must开头的一般疑问句的否定回答形式为needn’t,表示“不必”,此时不可使用mustn’t熏因为mustn’t意为“不准、禁止”。例如:—MustIstartatonce芽我必须立即出发吗?—Yes熏yo…     

反意疑问句讲与练

同学们,请先看下面一道题:Listen! Herfamily must be quarrelling,____?A.mustn’t it B.isn’titC.aren’t they D.needn’t they不难发现,本题主要考查的是反意疑问句的表达方式。根据listen可知,must be quarrelling表示推测,此时反意疑问部分的动词须根据主语而定,本句主语herfamily指她家里的人,be动词应该用复数形式,故正确答案为C。高考中,对反意疑问句的考查通常体现在陈述句反意疑问句、祈使句反意疑问句、感叹句反意疑问     

浅议特殊反意疑问句

反意疑问句是初中英语的语法重点之一,也是学生学习的一个难点。这种疑问句由两部分组成,前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简短问句。如果前一部分为肯定形式,后一部分则用否定形式。但在使用过程中,还有一些特殊形式。笔者拟对特殊的反意疑问句作一归纳,供同学们学习时参考。1.当陈述部分为“I am...”时,简短问句用“aren t I?”。例如:Im late,aren t I?2.当陈述部分中的谓语动词是have时,简短问句有两种情况。如果have表示“有”的意思时,简短问句中的动词可用haven t或don t;如果have用作行为动词时,简短问句中的动词只能用don t…     

初一英语Units25-27重难点解析

1.Idon’tlikethematall.(L97)1)not...atall意为“根本不”;“一点儿也不”。not位于动词后,atall位于句末,用来加强否定语气。例如:Idon’tknowtheyoungmanatall.我根本就不认识那个年轻人。2)Notatall.意为“别客气”;“没关系”,是回答对方的感谢、道歉时的用语。例如:—Thanksalot.非常感谢。—Notatall.不客气。2.Whydoyouliketoeathere?(L98)like一词的用法较多。在初一阶段,同学们学习了它的以下用法:1)用作实义动词。①like 名词/代词,表示“喜欢某人/物”。例如:Mr.Shiisagoodteacher.Wealllikehim.②liketodosth.(偶尔或具…     

“多多”“少少”话区别

初中英语中表示“多”的词有many/much,alotof/lotsof,anumberof,some/any等。表示“少”的词有few,little,afew,alittle,abit,abitof等。它们的区别如下:1.many/much作形容词(许多)时,many修饰复数可数名词,much修饰不可数名词。例如:(1)Hehasmanyfriends.(2)Thereisn’tmuchteainthecup.many作名词/代词时,表示“许多人(物)”,much作名词时表示“许多、大量”,作副词时表示“非常”。例如:(1)Manyofthemaredoctors.(2)Eatingtoomuchisbadtoyourhealth.(3)JacklikesChinaverymuch.2.alotof=lotsof“许多;大量”,既可修饰可数名词,也可修…