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相似文献
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1.
小学语文第十册由24将课文,6篇读写例话,8个“基础训练”组成。复习前教师应对以上内容进行必要的分析、归纳和整理。按照教学大纲对本年级所提的各项要求,组织学生认真复习。一、汉语拼音复习重点:巩固汉语拼音整体从读音节;区别易混的声、韵母和声调。练习题1把下面的章节补充完整。路丘赎茄揪怒休清脆诡2读拼音写词语。二、字词复习重点:掌握本册所学的110个生字;能比较形近字,区分多音字,辨析多义字,改正错别字;正确理解和运用学过的词语,熟练地掌握三种查字典的方法。练习题1.听写本册所学的110个生字。2写出下列各同的近…  相似文献   

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汉语拼音一、复习要点 1.掌握汉语拼音字母表的排列顺序和大、小写字母。 2.能准确地拼读音节。 3.掌握汉语拼音规则。注意Zhi、chi、ski、Zi、ci、si的拼读方法;加y、w和u略掉两点的规定;掌握iou、uei、uen略写为iu、ui、un的规则;儿化音的拼写法。 4.能借助拼音识字.阅读和学习普通话并注意正音。二、参考练习 1.看拼音写词语。 wan yan ju shu liu lian ()()() dong tan zhi kao er tong mai miao er ()()()() 2.在老师的帮助下,填好左图的正音积累表。比一比,看谁填得多而正确。字词句一、复习要点 1.掌握本册180个生字词和课后要求练写的  相似文献   

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小学语文第十册期末复习建议●广州市荔湾区教研室梁志明魏长娟陈国墀一、基础知识语文基础知识涉及面广,信息量大,难点多。教师应结合本班实际,指导学生依纲据本,自我进行全面查漏,明确自己缺什么、应补什么。然后,由教师按照拼音、字、词、句、段、篇的序列,有的...  相似文献   

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六年制小学语文第十册期末复习建设徐州市鼓楼区教研室孙可泰,于永正一、基础知识基础知识的复习要在明确本年级教学目标的基础上突出重点,即以本册出现的知识点及要学生达到的能力为主,结合本班的实际情况,将所学知识进行系统的分析、整理、归纳,在理解和运用上着力...  相似文献   

5.
正确指导小学语文第一册期末复习九年义务教育新编五年制小学语文第一册教材已于去年秋季全面试行。如何抓住特点,正确指导新教材的第一次总复习,是小语教师面临的一个新问题。本册教材的最大特点是从发展语言入手,发挥汉语拼音的多功能作用,改变了过去孤立识字的现象...  相似文献   

6.
一、基础知识部分1.在大写字母下面写出小写字母。EDFGRTHN2.用“———”标出下面的整体认读音节。yingyuanwazechiyayaoyu3.用“/”标出下面用错的字和音节。憧憬(cōnɡjǐnɡ)入场券(rùchǎnɡjuàn)严俊(yánjùn)权头(quántou)暖和(nuǎnhe)泥桨(níjiānɡ)4.看拼音,写字词。ɡòuyōukuànɡchénɡfá()思()虑空()()qūjùshīwǔrǔ()赶()烈()工()5.比一比,再组成词语。瑜()暇()坑()巨()榆()瑕()炕()臣()6.写出本学期学过的六个成语。()()()()()()…  相似文献   

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一、基础知识的学习,要抓住重点,举一反三,培养能力.基础知识的复习过程,应力求避免机械  相似文献   

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一、基础知识 基础知识的复习要在明确年级教学目标的基础上突出重点,即以本册新出现的知识点及要学生达到的能力为主,结合班级学生的实际,将知识进行系统的整理、分析、归纳,在理解和运用上着力。通过设计一些综合练习,在讲、练、议的过程中总结学习方法,帮助学生掌握规律。这样才能提高复习课的效率,减轻负担。  相似文献   

9.
小学语文第十二册的总复习,关系到全面落实小学阶段语文教学的任务。因而总复习要引导学生将分散的知识系统化;复习内容要有利于弥补学生的知识薄弱环节和纠正学生中存在的典型错误,使学生的语文知识水平得到相应提高;复习方法重在揭示知识的内在联系,使学生能举一反三,触类旁通;复习练习的设计要有针对性,通过练习使不同程度的学生都得到提高。基础知识一、复习目标1掌握本册82个生字,做到读准字音、认清早形、了解字又未正确辨析学过的多音字、形近字、同音字和多义字:认识隔音符号,掌握轻声、儿化韵的读法;能比较熟练地用音…  相似文献   

10.
小学语文第八册的期末复习,一要注意引导学生把零乱的知识归类,形成系统的认识;二要注重抓运用,抓提高,加强综合运用所学知识的练习,进一步培养学生的自学能力。一、继续培养识字能力识字部分的复习,要强调培养学生独立识字能力。可从以下几方面入手。(1)复习巩固汉语拼音,充分发挥其工具作用。(2)从汉字音形义的联系中,突出字义的复习。(8)训练学生熟练掌握查字典的方法,培养选择注释的能力和查字典的习惯。(4)针对中年级学生错别字回升问题,复习时要特别重视纠正错别字。可采用形近字组词、多音字组词、同音字组词、修改句子中的错别字等形式进行练习,提高识字质量。  相似文献   

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汉语拼音一、复习要点 1、能准确地拼读音节。能借助拼音识字、阅读和学习普通话。 2、熟悉大写字母的用法:(1)每一个句子开头的第一个字母,诗歌每行开头的第一个字母,用大写字母。(2)专有名词的第一个字母,用大写字母。 (3)能够读拼音写出词语或句子。 (4)掌握学过的多音字,轻声字。二、参考练习 1、看拼音写词语或句子。 ou er cang cui yuan man qiqiu ( ) ( ) ( ) ( ) tan Ian yan xun huo liao ( ) ( ) ren yan xi shao wu ke nai he ( ) ( ) 2,多音字组词。晕<( ) ( ) 称<( ) ( ) 哗<( ) ( ) 载<( ) ( ) 旋<( ) ( ) 舍<( ) ( ) 3、找出读音都正确的一组词语来,在下面画上“﹋﹋”。 (1)答应(ying)因为(wei)剥掉(bo)  相似文献   

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一、拼音 题型练习 1.读拼音儿歌,注意轻声的读法,并划出轻声音节。 yǔ tíng le, yǔ tíng le, sēn lín xiàn chū duō shǎo lǐ wù。 mó gu chēng kāi xiǎo sǎn, mù ěr guà mǎn lǎo shù,  相似文献   

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本册教材以句,段训练为重点向以篇的训练为重点过渡。着重培养学生理解能力和表达能力。  相似文献   

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一、拼声 1、复习要点 (1)复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字,普通话。(2)能背诵大小写字母表。(3)巩固对隔音符号的认识。 2、复习建议 (1)对学生难于区别的易混声、韵母,整体认读音节,可结合学生实际,有针对性地在课堂上集中复习,。(2)可采取学生自查、互查,集体背  相似文献   

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小语第8册属于中年级后期使用课本。在语文基本功训练上,应继续巩固词句段训练成果,开始渗透篇的训练,为过渡到高年级作准备。复习时要善于从整体上把握全册教材,紧扣训练重点,处理好各部分知识间的联系,在梳理知识,内化迁移,形成能力上下功夫。  相似文献   

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一、阅读下面的文章 ,完成后面的题目高原红柳红柳是高原上最普通、最常见的一种植物。她遍地生根、开花、结果 ,从不向人们、向大自然索取什么 ,只是默默地奉献。在气候恶劣的青藏(z劋n犂)高原 ,大风暴的确太可怕了!狂风肆虐(n櫣埁),石走沙飞 ,直刮得遮天蔽日 ,天昏地暗。枯草吹走了 ,牛羊刮散了 ,帐蓬撕裂了 ,风魔和沙怪露出狰(zh叆n犂)狞(n姫n犂)的面孔 ,发出一阵阵狂笑。沙丘下红柳 ,却没有被风暴吓倒 ,她们把根扎得更深 ,把触须牵得更长 ,最深、最长的可达三十多米 ,以汲(j姫)取水分。她们把被流沙掩埋的枝干变成…  相似文献   

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一、基础知识(一)看拼音写汉字,注意把字写端正。摇tián摇静摇摇qīngmiè摇yì制摇nián稠摇fù摇gài摇zhì摇kǎo(二)给下面带点的字选择正确读音。汲水(jí摇xī)摇摇拎着(jīn摇līn)摇剖开(pōu摇pāo)思忖(cùn摇cǔn)摇摇入场券(quàn摇juàn)摇粗犷(guǎng摇kuáng)(三)修改病句。1.摇“手拉手”活动的开展,增强了同学之间的友谊。2.山川河流把晚霞染得金灿灿的。3.摇优雅的黑颈鹤一只只地不断地飞在湖面上。4摇通过读书活动,我不仅提高了知识,还开阔了眼界。二、积累运用(一)请将下面的句子补充完整,注意写上标点符号。1.子不学,…  相似文献   

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根据大纲要求,期末复习应以一类课文为主,突出篇章结构的训练,突出读写能力的培养,重视解决薄弱环节。现就第十册教材的复习,谈几点意见,供参考。  相似文献   

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一、复习要点: 认识常用汉字110个,能根据汉字的特点分析字的音、形、义,有一定的识字能力。学过的词语懂得意思,能结合语言环境体会词语的感情色彩,大部分会用。培养辨析字词的能力。  相似文献   

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小学语文第九册期末总复习建议黎含蕊,孔连根小学语文第九册在30篇课文,6篇读写例话,8个基础训练组成。其内容包括汉语拼音,识字、写字,听话、说话,词语,句子,篇章和作文7个部分。通过复习,要切实提高学生的听说读写能力。复习时,庆以篇章结构为重点、重视...  相似文献   

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