就地取材,开展阶级教育活动

今年春节期间,我们组织了七位青年教师,由支部书记带队到学校附近侯河公社幸福大队原迎祥乡去调查访问,以便教育者先受教育,开学后再在全体学生中开展阶级教育活动。我们确定重点调查迎祥乡,是因为那里在民主革命时期是我县阶级矛盾尖锐、革命斗争激烈的地区。那里土地高度集中在八家大地主(当地群众称为“八大家”)的手里,广大农民在死亡线上挣扎。一九四○年我党就在那里建立了革命根据地,领导广大人民开展反帝反封建斗争。解放后,农民彻底翻了身,昔日贫穷落后的迎祥乡,今日变成了名副其实的幸福大队。在那里,我们访问了不少老干部、老党员、贫雇农和烈士家属,请老干部,党员谈村史,请贫雇农谈家史、谈苦难,请烈士家属谈烈士的英雄事迹。还召开了(?)     

田巷大队党支部让出办公室改建幼儿园

江都县塘头公社田巷大队党支部关心幼儿教育,为使大队幼儿班有固定场所,决定将党支部的办公室改建成幼儿班教室,并给幼儿班赠送了皮球、摇马等玩具。党支部的这一行动受到广大农民的欢迎。     

访崔友河老师

一九八五年五月的一天,我们来到平谷县峪口公社东凡各庄大队。村民委员会主任李自生和书记李自龙接待了我们,并热情地给我们介绍了大队开展农民教育的情况,其中更详细地介绍了他们聘请的业余教师——平谷县农民科学技术学校果树栽培老师崔友河的情况。最后他们说:“如果现在崔友河老师能留职停薪,我们愿意以每月三百元工     

从一个生产队看人民公社的成长和发展(初稿)——(永丰人民公社六里屯大队调查报告)

今年十月,我们中文系部分师生,先后到海淀区永丰人民公社六里屯大队劳动锻炼。在一个月的劳动过程中,我们在公社党委和大队总支的领导和帮助下,以六里屯大队为重点,对永丰人民公社作了一些实地的调查访问。调查范围包括公社的产生、发展、生产和生活情况等各个方面。我们所用的材料,有些是公社领导、大队负责同志直接供给的;同时,我们深入到广大贫雇农、下中农中作了比较细致的访问;另外,我们对富裕中农等其它阶层也作了一些调查。其中很多材料,都经过反复的核对。     

从一所农民学校看农民智力开发——河南伊川平等公社马回营大队农民文化技术学校调查记

<正> 农民教育如何才能适应农村新形势的需要呢?马回营大队农民文化技术学校为我们提供了一些可以借鉴的经验.一、开发农民智力是建设农村的追切需要在农村政策落实之后,用教育的方法,提高农民的文化科学水平,开发农民智力资源,对于发展农业生产,建设社会主义农村,有着重大的现实意义。     

适应新形势 努力办民校

<正> 我们佳西大队位于佳木斯市西郊,是一个以蔬菜生产为主,多种经营的大队。实践使我们认识到搞农业现代化科学技术是关键,而要把先进的科研成果应用于实践,就得靠教育的手段来实现。因此,农民教育是发展农业生产过程中的一个重要条件。但要解决如何适应农业生产形势的变化,继续发挥民校在生产环节中的重要作用,却是一个新课题。党的三中全会以后,贯彻了党在农村中的各项经济政策,落实了生产责任制,大队     

白泉公社挖掘潜力,使更多的儿童能上学讀书

开县白泉公社,位处山区。全公社12个大队,适龄儿童有782人。解放前,这里只有一所小学,20多个学生,多数是地、富子女,广大贫苦农民的子女被剥夺了上学的权利。解放十五年来,在党的关怀下,逐步办起了公、民办小学、耕读小学12所,在校儿童已     

重视农民教育 办好农民教育

重视农民教育办好农民教育 ①万年县齐埠公社党委副书记罗贤贵(前左二>经常深入农民夜校听课和检查工作。这是他在方家大队同农民夜校学员谈心,了解夜校办学情况。 ②齐埠公社官岭村农民夜校教师倪济成精心备课,认真讲课,’不断提高教学质量。 ⑧齐埠公社方家大队办起了业余小学,便利有困难不能进全日制学校的少年儿童入学。 ④农民教育要因地、因时,因人制宜,采取多种形式。这是万年县梓埠公社李家大队夜校教师李海萍对扫盲对象实行送教上门,包戟包学。 ⑤万年县农民教育先进单位石镇公社近几年来农民教育发展较快。这是公社党委副书记孙雪…     

河南省举办18所农民技校

最近,经河南省教育厅批准,林县、内黄、济源、邓县等县办起了18所农民技术学校。这批农民技校是在整顿原“五七大学”的基础上改建的。它的任务是为农村大队、生产队培养中等技术人才,为实现农业现代化服务。招生对象是具有初中以上文化程度、立志献身农业现代化建设的农村青年、大队、生产队干部和农业技术人员。年龄,一般18至25岁,有科研实践经验和成果的农民,可放宽到30岁。由大队推荐,学校统一考试,择     

定额记工是贯彻按劳分配的好形式——两个生产大队实行定额记工的调查

按劳分配是社会主义的经济规律。在农业生产中正确认识和运用这一规律,就能调动广大社员的社会主义积极性,巩固和发展集体经济,加速实现四个现代化。这是马克思主义政治经济学的一个基本原理。为了弄清这方面的问题,最近我们到舒城县孔集公社太平大队、双河公社双河大队,进行了关于贯彻按劳分配、实行定额记工的调查。一、定额记工是最能反映按劳分配的计酬形式     

学农記——記下段小学紅小兵开展“学农”活动

山西运城县东郭公社下段小学的红小兵,在贫下中农和辅导员帮助下,在盐碱滩上试验种棉花,认真开展“学农”活动,获得了思想、棉花双丰收,受到了广大贫下中农的赞扬。“学农田”种在哪里? 一九六八年春天,下段大队广大贫下中农掀起了“农业学大寨”的高潮。红小兵们想:贫下中农学大寨热火朝天,我们怎么开展“学农”活动呢?有的说:“我们种一块棉花试验田吧!”大伙都挺同意。但棉花种在哪里呢?意见不一致了。大多数同学说:“村西盐碱地很多,我们在那里开一块学农田,这样能受到锻炼。”有的却说;“盐碱地里种不出好庄稼,我们如果实验不成功,多丢人,干脆向大队要一块好地。”针对这     

农民教育要适应现代农业的新要求

明确农民教育的新课题农村实行生产责任制以后,土地和生产任务都包给了小组、家庭和个人,农民教育如何适应这一新形势?去年以来,我们先后深入到十多个公社进行调查,了解到当前农村有四个急需: 一是基层干部急需提高管理水平。在黄潭公社,我们了解到公社、管理区、大队、生产队四级干部,共有一千五百多人,其中高中文化水平的占百分之二十五,初中文化     

农业经济振兴的关键是开发智力——关于农民文化科技教育程度和经济效果的调查

<正> 邓小平同志最近指出:“靠政策调动积极性很重要,但有个限度,到一定时期也就饱和了.但技术的发展和作用是无穷无尽的.”为了研究农村智力开发与农业经济振兴的关系,最近我们对青铜峡县叶盛公社正闸大队、龙门大队的84户农民和叶盛公社参加中央农业广播学校学习的7名学员家庭的     

手抄报打擂台

游戏是孩子的天性,怎样让我们的童年过得愉快而有意义呢?我们垂杨柳学区少先大队多年来开展的游戏活动的研究为广大少年儿童合理利用课余时间,健康快乐成长提供了指导。本期队报就将我们创编的游戏活动推荐给大家。希望每个少先队员都拥有多彩的童年。     

送教进村是加快培养新型农民的有效途径

建设社会主义新农村,必须高度重视提高广大农民的科技文化素质,加快培养新型农民。近年来,我们改变过去在县或乡镇办班的模式,把农广校的教学班办到农村里,把课堂搬到农民的家门口,把科技送到千家万户、田间地头,实现了农业教育与广大农民的“零距离”接触。使教学培训工作更加贴近农村、贴近农民、贴近实际,增强了农民教育培训的针对性和吸引力,调动了广大农民学科学、用科学的积极性。实践证明：农业广播电视学校送教进村,广泛开展培训教师进村,教学媒体进村,培养人才进村的“三进村”活动,是加快培养新型农民的有效途径,是大规模提高农民科技文化素质的得力举措。     

兰溪大队开展业余教育的经验

大余县池江公社兰溪大队共220户,人口927个,水旱田共2820亩。该队人口稠密,居住集中,依山傍水,土地肥沃,是一个好地方。但是在解放前,由于国民党反动派的残酷统治,农民生活贫困,文化落后。那时,只有一所供地主富农子弟读书的私塾,仅有两个初中毕业生,而百分之九十以上的农民都是文盲。解放后,当地党政领导为了满足广大贫下中农学习文化的迫切要求,自1950年起就开展了扫盲和业余教育工作,坚持办学十三年,取得了很大成绩。现在全大队基本上扫除了文盲。据调查,在351名青壮年中,已达扫盲标准的105人,占青壮年总数的29%,已达初小文化程度的163人,占青     

小学附设农民业余高小班的办法好

四川省内江县高梁区共有10个公社,79个大队。1980年秋,全区办有农民业余高小班53个,其中46个班是由大队小学附设,占开班总数的87％,有学员2,181人,占业余高小班学员总数的89.8％。截止去年10月,已有35个班学完了省编农民业余高小语、算上册,有两个班学完了全国统编农民小学课本第三、四册和省编农民业余高小课本算术下册。     

开展农村扫盲工作的几点做法

我们区委在粉碎“四人帮”以来,特别是党的十一届三中全会以后,在党中央正确的路线、方针政策的指引下,重视了农民文化水平的提高,积极开展农村扫盲工作。七九年全国第一次农民教育会议以来,我们共组织了13000人进入各种形式的扫盲班学习,其中脱盲2100人。目前,基本上做到:所所日校办夜校,个个大队有民校,每年入学超三千,脱盲数字逐年高。归纳起来主要做了以下几件工作。     

一所受欢迎的农民技术夜校

林县任村公社桑耳庄大队农民技术夜校,紧密结合生产实际,组织学员学习农、林科学技术,对生产起了很大推动作用,在广大群众中深深扎下了根。桑耳庄大队地处林县北部太行山腹之中,7个自然村,11个生产队,527户,2087口人,耕地有1765亩。解放以前,这里农民过的是糠菜     

湖北省蕲春县孙冲公社办起了农民业余大学

在毛主席革命路线的指引下,孙冲公社在开展业余教育的基础上,根据三大革命运动的需要,于一九七四年春创办了农民业余大学。目前,有大学班三个,分别设在孙冲、胡垸、塘底等三个大队,共有九十三人参加学习,其中女社员三十二人。无产阶级文化大革命以来,孙冲公社各大队办了政治夜校,在青壮年社员中基本上扫除了文盲,其中有百分之二十达到了初、高中水平。近几年又有三百八十七名初、高中毕业生回乡。这些达到了初、高中文化程度的社员,迫切要求进一步学习和提高。针对这种情况,公社党委研究决定创办农民业余大学。消息一传开,受到广大贫下中农和回乡知识青年的热烈欢迎。在创办过程中,他们努力贯彻执行毛主席的革命路线,着重解决了以下问题: 一、认真选拔学员。根据政治思想好,有一定的实践经验和大体相当于初、高中文化程