串联分压和并联分流

1．串联分压 在串联电路中,通过电阻R1的电流等于通过电阻R2的电流．根据欧姆定律有     

串联和并联检测题

一、填空题1.在家庭电路中,电冰箱和电视机_______联,电灯和控制它的开关_______联.2.如图1所示电路,要使L1、L2串联,需闭合开关_______;要使电路安全工作,绝对不允许同时闭合开关_______.3.如图2所示电路,若使L1与L2串联,需闭合开关_______;若使L1与L2并联,需闭合开关_______;     

怎样识别串联和并联

电路的串联和并联是初三电学的重点的难点.但是初学者往往不能识别它们,下面我就和同学们交谈一下怎样识别它们的方法.     

辨别串联和并联电路

同学们，你留意过教室里的日光灯吗？是否发现过这样的现象，某一盏灯不亮，而其余的类照常发光，这是怎么回事？你家里的冰箱停止工作时，卧室里的电视能收看吗？     

怎样判断串联和并联电路

串联和并联是两种最基本的电路连接形式．串联电路是指把元件逐个顺次连接起来组成的电路,如图1、图2．其特点是流过一个元件的电流同时也流过另一个元件, 图1     

灯泡串联发光情况分析

题日类型: （1）两灯都正常发光; （2）两灯都暗; （3）一只灯正常发光,另一只灯较暗; （4）灯的亮度看实际功率,实际功率大的就亮.     

串联电路和并联电路的识别

会识别串联电路和并联电路是学习电路连接和电路计算的基础.电路的识别要抓住串联电路和并联电路的特征,不能单从电路的形状上识别,下面介绍五种电路识别常用的方法:……     

具有互感的线圈的串联和并联

主要讨论具有互感的线圈的串联或并联后的分析方法,给出了理想线圈串联和并联时的自感计算公式,并重点讨论了两线圈和三线圈串联、并联时自感系数的计算公式.     

《串联和并联》中考聚焦

考点1 判断电路的连接方式 例1 （2009年贵州安顺）如图1所示电路中,当——闭合时,L1、L2并联;当——闭合时,电路会发生短路,损坏电源．     

"串联和并联"教学设计

一、设计思想 1.创造性使用教材.本节内容为人教版物理八年级上册第五章第三节.课本中"串联和并联"、"生活巾的电路"两部分内容总共只有八行文字、三幅图.这为我们创造性使用教材提供了很大的空间.根据学生后续学习的需要.在学生乔懂"串联"、"并联"的概念之后.引导他们去探究串联和并联电路的特点,并用这些特点去分析生活中的电路.     

《串联和并联》教学案例

修订后的《义务教育物理课程标准》中对“串联和并联”相关要求有所变化,笔者针对这一变动,结合实践教学经验,设计了《串联和并联》一课的教学案例。以与各位同仁交流。     

“串联和并联”的教学设计

为了全面实施素质教育,更好地落实物理新课标,我在物理教学中做了许多大胆的尝试与创新,其中在教学第一册物理“5·2串联与并联”的过程中,课堂气氛生动、活泼,学生们在探究学习和合作学习的过程中对学习物理产生极大的兴趣,得到了很好的课堂效益,充分体现了新课标对物理教学的要求。关于这节课的教学设计,我采取了如下的做法。一、课前热身,学习新课由于上节学习了电流和电能的知识,尤其是电路图中各元件符号对今后的电学学习很重要,因此在导入新课前考查一下这些内容,并通过多媒体中的实物投影对学生的成果进行展示。虽然和过去的课前提问…     

串联电路和并联电路特点的比较

串、并联电路知识贯穿于初中物理教材电学部分始终,处于核心位置,同时也是高中电学学习的基础。可是在教学中,学生总是对电路的动态分析,电路中电流、电压的变化及电学计算题感到比较困难,究其原因主要是对串、并联电路的特点掌握不准确、不全面。为了便于学生记忆．使知识系统化,笔者将串、并联电路特点归纳、比较如下：     

“灯泡串联”选择题的解法

例1将分别标有“220V 15W”和“220V 60W”的两个灯泡L1、L2串联后,接到220V电路中,则两灯的实际功率是（ ）     

串联电路灯泡正常发光的条件

1串联电路两灯泡同时正常发光的条件 串联电路两灯泡是否同时正常发光,首先要看额定电流是否相同,如果不相同,那么,无论电路两端加多大的电压,两灯泡都不能同时正常发光.     

实验五 组成串联电路和并联电路

一、实验预习1．由___、___、___和___等元件组成的电流路径叫做电路。用国家统一规定的元件符号表示___的图叫电路图。2．闭合电键___的电路叫通路。___的电路叫断路。电流从电源流出没有经过任何用电器而直接连成回路叫___，例如用导线将电源两极相连，就成___，实验中绝不允许将电源接成___。3．把电路元件___，的方法叫做串联。串联电路中，只有唯一的___，其中一个无件损坏，整个电路就___。4．把电路元件___的连接方法叫并联。并联电路中，有若干条___，各个支路___，各自___工作。5电键必须段被它控制的用电器＿。在连接电路过程中，…     

实验一 组成串联电路和并联电路

·实验预习·１．把＿、＿、＿用导线＿组成的电流的路径叫做电路．用符号表示＿的图，叫做电路图． ２．合上开关，电路接通，电路中就有＿．＿叫做通路．＿的电路叫做开路．直接把导线＿上，电路中会有很大电流，可能把＿，这种情况叫做短路．实验中绝不允许将电源接成＿． ３．把元件＿，就组成串联电路．在串联电路中，只有惟一的＿，其中一个元件损坏，整个电路就＿． ４．把元件＿，就组成并联电路．在并联电路中，有若干条＿，各支路＿，各自＿工作． ５．开关必须跟被它控制的用电器＿．在连接电路过程中，开关应＿． ６．两灯Ｌ１…     

“串联和并联电路”典型例题解析

例1如图1所示,当闭合开关S时,能够产生的现象是()(A)灯L1、L2同亮着(B)灯L2亮,灯L1不亮(C)两灯的灯丝全被烧断(D)电源被烧坏解析:当开关S断开时,L1与L2并联,电路