地掷球运动在我国高校的发展前景与对策

文章对高校地掷球运动的发展现状、意义和发展前景作了初步的理论探讨,指出高校地掷球运动在推动地掷球运动在全国乃至全世界发展中有着其独特的地位和深远的发展意义,在高校普及地掷球运动是促进此项运动实现全民健身项目,提升地掷球运动知名度的最佳途径,提出相应的对策为国家体育总局和高校领导提供参考,从而引起地掷球运动得到重视和发展。     

中法地掷球竞技打法的对比研究

为探究中法地掷球运动在竞技打法上的差异,本文以中法两国地掷球运动为研究对象,采用数理统计法、专家访谈法和比较分析法等,对地掷球运动中的塑质地掷球、大金属地掷球和小金属地掷球三大项目的技术动作特点以及技战术水平展开研究,对中法两国地掷球运动的竞技打法进行对比研究和整理分析,总结我国地掷球运动竞技打法的特点和问题,为我国地掷球运动的进一步发展提供理论参考.     

高校开展地掷球运动的意义与前景

本文通过对地掷球运动概况和发展介绍及目前我国高校地掷球运动开展的现状分析,论述了高校开展地掷球运动的积极意义和发展前景.     

Mathematica 在“平抛运动”教学中的应用

Mathematica 能对物理问题建立数学模型,精确、动态地仿真模拟实验。应用 Mathematica 软件制作平抛运动虚拟实验,在课堂上仿真平抛运动过程,通过调节参数,实时动态地模拟平抛运动的运动情况,可根据学生的实际情况增删内容,将抽象的物理过程和物理知识生动地展示出来,有助于学生加深对物理知识的理解,更好地调动学生学习的积极性和主动性。     

试论“人体运动科学化、运动科学大众化”

由于长期以来在人们的观念中存在着"运动仅仅是肢体的运动"的偏见,而对于什么是科学的体育运动方式以及如何科学地从事体育锻炼缺乏必要的了解和认识,因此使得很多人在运动的过程中运动性伤害事故时有发生。作者通过"人体运动科学化"的提出,以期能够进一步加强科学的运动知识的普及和推广,号召人们用科学的运动理论和方法正确地选择适合的运动项目,合理地从事体育锻炼,从而确保体育运动对人体健康带来良好的作用。另外,我们还提出了"运动科学大众化"的观点。因为科学应当来自于大众并最终服务于大众,科学研究的成果也只有服务于大众,其内涵才有发展和存在的可能。我们提出的"人体运动科学化、运动科学大众化"的观点,希望能够在加强人们科学地从事体育锻炼的意识的同时,也使得人们更加充分地认识到体育运动中科学因素的重要性。     

关于参考系惯性系坐标系的讨论

力学规律的建立和应用都离不开参考系、惯性系、坐标系.参考物(系)的确定,是确切地观察和描述物体运动的前提,物体的运动和运动规律只能在确定的参考物(系)下描述;若质点对某个参考系的运动服从牛顿第一、第二定律,这个参考系就是惯性系;若质点对某个参考系的运动不服从牛顿第一、第二定律,这个参考系就是非惯性系.要精确地描述物体的运动,必须精确地描述物体的位置、位移,只能在坐标系下解决问题.     

放飞身心共享运动

当运动成为学习的加油站时,运动就能像润滑剂和催化剂一样,敲开学习的大门.放飞身心,使自己在运动中不断地完善自我,不断提高自我,同时积极地参加各种集体运动,提升个人的运动技能,培养团队精神以及合作互助能力.作为学校、教师应当学科整合,合理开发体育运动资源,建立运动基地,拓展运动空间,让学生共享运动,让学生越过辛劳,体会运动的异彩纷呈,从而塑造健美的身心.     

图像序列中快速全局运动估计和运动目标提取算法

提出了一种基于边界灰度投影匹配的全局运动估计和运动目标提取算法．算法将边界灰度水平投影和垂直投影值作为匹配特征,较好地估计了全局运动参数．由于只需计算一维特征向量所以降低了全局运动估计的计算量．经过全局运动补偿后,可以运用传统的帧间差法得到运动目标、为了减少噪声的影响,准确地提取到目标,采用了高阶统计量的方法（HOS）来区分背景和运动目标．试验结果证明所提出的方法在估计全局运动参数和提取运动目标方面有较好的鲁棒性．     

如何克服运动锻炼中的的不良情绪

在运动中出现的不良情绪,影响着运动的效果和效率的主要有认知、生化和运动自身等方面的因素。在运动中出现不良情绪的时候,不管是主观还是客观因素的影响,教师都应该充分地发挥主观能动性,从认知进行引导性的调节,树立起正确的情感、态度、价值观;通过对呼吸运动和肌肉运动的有效协调,或者恰当地改变运动的类型和持续程度来克服在运动中出现的不良情绪,提高锻炼的效果和效率。采用文献资料法、访谈法对在运动中如何克服不良情绪进行探讨。     

对传统运动训练理论的继承与改革

很长时间以来,运动训练实践和运动训练理论这两个方面,一直有着很好的互动关系。运动训练实践的不断发展让运动训练理论得到发展。同时,运动训练理论总是不断地突破,使运动训练实践到达一个新的高度。如何有效地让运动训练实践得到更好的指导,让运动员的竞技水平得到不断的提高呢?作者针对传统的运动训练理论进行了调查研究,并且对现代社会环境的一些具体内容作了探析。     

“地排球”运动在我国高等学校开展及对策研究

本文对现在排球运动在高等学校开展的不利因素进行分析,在此基础上探索出一种新的排球运动方式-"地排球"运动,同时对"地排球"运动在我国高等学校推广的优势因素予以讨论,目的在于通过"地排球"运动的开展与推广,进一步促进"地排球"运动在我国高等学校的深入推动,促使我国全民健身运动更加健康有续的发展.     

生物力学在乒乓球运动中的应用

根据乒乓球运动专项运动生物力学研究的现状、运动生物力学学科发展趋势以及乒乓球运动发展的实际需求,运用多种运动生物力学的理论力学和实验研究相结合的方法,对乒乓球运动中的多个领域进行分析和研究,是运动生物力学在乒乓球运动项目中的研究发展趋势.以期为运动生物力学如何更好地结合乒乓球专项特点,为乒乓球运动实践服务提供借鉴.     

对"体育后进生"进行转化教育策略的思考

在体育课堂教学中,有少数在运动能力、运动兴趣、运动成绩等方面表现相对落后的“体育后进生”。针对这些学生,要认真细致地观察他们的表现,根据他们的心理和不同情况,采取不同的引导方式,循序渐进地进行帮助,使他们在体育品德和运动能力等方面都能得到健康协调发展。     

内能三问

分子热运动知识告诉我们：物体内部的分子不停地做着无规则的运动,运动的分子具有动能;分子间有距离,相互间也存在着作用力,所以分子也具有势能．物理学中把物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能．由于分子是在物体内部自身不停地运动．跟物体的整体运动无关,所以内能是不同于机械能的另一种形式的能．     

幼儿园区域性体育活动环境创设的有效策略

幼儿园区域性体育活动是教师根据幼儿园环境,因地制宜地创设不同的运动区域;根据幼儿的身体素质和运动能力,投放不同的运动材料;幼儿根据自己的兴趣爱好自由选择区域,自由选择玩伴,自由选择内容的一种体育活动形式。区域性体育活动能使幼儿在宽松自由的氛围中,开心尽兴地运动,身心得到和谐发展。     

“五四”运动

“五四”运动发生在一九一九年。到现在已经四十周年了。毛主席说:“五四运动是反帝国主义的运动,又是反封建主义的运动。五四运动的杰出的历史意义,在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”“五四”运动发生在俄国伟大的十月社会主义革命之     

人才培养视域中的高中体育排球教学有效策略

排球运动是一项比较高雅的运动,这项运动在国际上都有着极大的影响力,在我国的普通高校中,许多学生也对排球运动有着浓厚的兴趣。随着我国体育的不断完善和发展,高校中的排球教学也在不断地推广和普及。本文通过对我国高中排球教学问题及有效对策浅析,希望更好地促进高中体育排球的发展。     

高校体育活动中休闲意识渗透的策略研究

高校体育活动在大学阶段是学生获取体育知识、体育技能及体育信仰的一种重要方式。在剖析大学生的心理特点和需求基础上,如何更好地激发大学生在公共体育课上内在的学习动机而寻找方法,让他们在体育休闲功能意识的引领下,能积极主动地参与运动,更好地掌握运动技能,更好地享受运动的快乐,为学习、生活和终身体育服务。     

浅谈死飞运动

死飞运动有别于其他运动,需要借助死飞自行车进行。文章从死飞运动的发展及运动特点出发,根据当今社会人们对死飞运动的认识和需求,探讨死飞运动的存在价值,旨在通过对死飞运动价值的解读,让大众正确地理解这项运动,推动死飞运动的良性发展。     

不停运动的植物

植物王国趣事多多,它们竟然也会运动,而且还会不停地运动着。虽然植物的根系深深地扎在地下,不能像动物那样整体地移动,但植物体各个部分的细胞都在不停地进行着各种运动,只不过这些生长运动力极为缓慢,不易被人察觉。除了植物的细胞运动之外,植物在自身生长素的影响下,还会产生一些比较明显的运动方式。