挥着翅膀的精灵——上海师范大学附属中学顾伊劼同学采访录

《秋千上的小精灵》》她是秋千上的小精灵插着玻璃绿色透明的翅膀在那棵前年菩提树缠绕的枝干上来回蹦跳菩提树的茎蔓渐渐成了自然的秋千有风的时候,会微微地飘荡小精灵趴在菩提秋千上唱歌无忧无虑,是她快乐的宣言她用红色白色的小花编织成小花冠戴在脑袋上粉嫩的脸颊柔柔软软的嘴角微微上扬,站在秋千上,旋转、旋转都说文字是一个人内心最真实的写照,看着如此细腻而梦幻的笔触,让我不禁对它的作者产生各式各样美好的猜测:爱看童话的女孩子,个性里满满的都是浪漫与幻想,快乐是她的人生信条。在采访顾伊的时候,我们很欣喜地从她的言语中证实了…     

校园一角

9月12日 晴 每当我走进校园,最令我喜爱的是学校南边那个绿荫荫的花坛。 花坛里,一棵棵杨树在春天里探出一个个嫩绿的芽儿,微风吹来,树枝轻轻的摇摆着,仿佛在向同学们招着手说：“你们看我的新衣服好看吗？”那些矮小无名的小草就像一排排士兵似的,保护着美丽婀娜的杨树,每当有大风袭来的时候,小草被风吹得东摇西晃,可仍然坚持着,好像在对杨树说：“不要怕,他们不会把我们怎么样的,我会一直和你在一起!”     

青春余梦

我住的大杂院里,有一棵大杨树,树龄至少有七十年了。它有两围粗,枝叶茂密。经过动乱、地震,院里的花草树木都破坏了,唯独它仍然矗立着。这样高大的树木,在这个繁华的大城市,确实少见了。我幼年时,我们家的北边,也有一棵这样大的杨树。我的童年,有很多时光是在它的下面、它的周围度过的。我不只在秋风起后,在那里捡过杨叶,用长长的柳枝穿起来,像一条条的大蜈蚣;在春天度荒年的时候,我还吃过杨树飘落的花,那可以说是最苦、最难以咽下的野菜了。     

秋千中的母亲

那年我才7岁,母亲将才7岁的我放在她和父亲一起亲手做的秋千上,只是轻轻抚摸了一下那经岁月打磨发黄的粗绳就面带诀绝的走了……看着消失在村口那棵老槐树影里母亲背影,再回头看坐在门前面无表情的父亲,从此,我心中的母亲就与秋千缠绕在一起了……于是,白天,我总在秋千上晃荡着。当我用力荡漾到最高时,还要拼命伸长脖颈,这样便可清晰地看见那棵老槐树,可当我刚望见那浓密的树荫时,秋千就快落下。我一下一下用力荡高,直至精疲力竭,完全沮丧。那时,我思念的母亲的影子只在秋千的高处隐约可见。后来,失望多了。我便静静坐在秋千上,不用力,让它…     

忆秋千

风吹过,摇曳起窗边纤巧的风铃,敲击起一阵好听的声响。我拾起一片发黄的树叶,仿佛拾起儿时的一段岁月……我记得,我曾经有一个秋千:两棵大树间吊起一个小小的方凳,坐上去,小伙伴推上一把,便高高地抛起。风从耳边吹过,听见风的声音———呼呼。想起来,那时的夏天荡秋千是最惬意、最畅快的事,好像全身的燥热都随摇曳起的一刹那烟消云散。如今想来,还真是爽啊!那时最开心的事倒不是独自荡秋千,却是小伙伴们在一块儿玩时兴奋的样子,心底里油然升起一股自豪:那秋千的主人是我。夏季最炎热的时候,也是大人睡觉的时候,大树下伙伴们不约而至,笑声充…     

校园里的杨树

杨树是大家最熟悉不过的树了,在我们沈阳到处都可以看到它的身影,我们的校园里也生长着两棵高大的杨树。     

《美丽的校园》

我们来到校门口,一进大门,一座高大的建筑矗立在眼前,这就是我们的教学大楼。大楼两边是两片绿油油的树木。树林中有柳树、杨树、火炬树……它们的形状各不相同。有棵老柳树的枝条儿向下垂着,好似姑娘们刚刚梳洗过的缕缕青丝。柳丝纤细,柔长,在微风中荡着秋千,节奏均匀分明,像是一位山乡秀女。杨树像巨人一样耸立在校园,它直挺挺的身子,向天空伸长着,密密丛丛的深绿色叶子,在太阳光下闪着夺目的光彩。每棵杨树都各具风姿,有的高耸如云,俊逸挺秀;有的如人正当年;那棵也不过尺高过人,却蓬蓬勃勃,昂然直上。树梢翠叶,更是多姿,有时像撑开的伞;有时又迎风飘舞,像羽扇轻摇,像风磨转动,像孔雀开屏。阳光穿织在绿裳间,满树闪着青光碧彩。磨菇榆是一把绿色大伞。火炬树树上     

读写新闻

王蒙最近撰文说:“我对语文教育持批评态度,我的小孙子写了篇作文,说自家的猫每天晚上自己出去,早上回来,是个‘独行侠’,被老师划了X,比喻不当。依我的经验,猫确实不喜欢集体活动,说它是‘独行侠’似无不可。还有,小孙子说我不会做他们的语文题,我不信,可是真拿过来一看,确实傻了眼,这是道选择题,要求选出与‘窗外有棵杨树’意思最接近的一句话,给出的三个选择是:一棵杨树长在窗外;窗外有一棵树,是杨树;从窗内看出去有棵杨树。我觉得都差不多,确实不会做了。教改后,我的一篇微型小说《羊拐》被选入某地的教材,内容是当年我在新疆时,三五岁…     

那留在心中的记忆

我的故乡在长江口的崇明岛。那油菜花的金黄,稻田的碧绿,以及远处芦苇丛外缓缓航行的白云般的帆影,是我最初感受到的色彩印象。那时我家傍着一条小河,河边长着一棵歪曲的杨树。一想起那棵杨树,我的眼前就会不断闪过童年时代的生活画面。我记得,在那棵杨树旁边,有一个凌乱的瓦砾堆。当我感     

青春余梦

我住的大杂院里,有一棵大杨树,树龄至少有七十年了. 它有两围粗,枝叶茂密.经过动乱、地震,院里的花草树木,都破坏了,唯独它仍然矗立着.这样高大的树木,在这个繁华的大城市,确实少见了. 我幼年时,我们家的北边,也有一棵这样大的杨树.我的童年,有很多时光是在它的下面、它的周围度过的.我不只在秋风起后,在那里拣过杨叶,用长长的柳枝穿起来,像一条条的大蜈蚣:在春天度荒年的时候,我还吃过杨树飘落的花,那可以说是最苦最难以下咽的野菜了.     

荡秋千

少年时代，在乡间读初中。草长莺飞的季节，爷爷领我来到后园，园中生长着几棵榆树，上面已结出一串串榆钱儿。爷爷找来一块木板，用棕绳结结实实地连接在并排的两棵榆树上，一架秋千就搭成了。放学后，我邀要好的同学一起回家荡秋千。[第一段]     

逗鸡的下场

三号萌宠:鸡特点:美丽、好斗人气指数:☆☆☆☆一想起那天逗鸡的情景,我就心有余悸。那天,我和爸爸妈妈回老家,帮爷爷奶奶做家务活。吃完午饭后,我觉得无聊,便在村子里闲逛。突然,我看见一棵大树上挂着一个秋千。哈哈,有的玩啦!我飞快地向秋千跑去。抓住秋千的绳子,刚要坐下时,我看见一只鸡在前面看着我。那是一只小公鸡,它身上的羽毛红橙交替,     

小狐狸的秋千

小狐狸的爸爸在一棵大树下给小狐狸做了一个秋千。小松鼠看见了,跑过来说:“小狐狸,让我荡一荡你的秋千吧!”“不行!上次你家门口的松子掉下来砸着我的头了。”小狐狸不同意,小松鼠失望地走了。     

“杨八狗子”报春来

教育局大门口西侧长着两棵杨树,树龄不大,在东风的鼓吹下,刚好开始发芽吐穗。这两棵杨树主干修长,斜枝旁生,每一个枝条结节处都悬挂着一条褐红色的杨穗。每次去幼儿园接妞妞回来路过树下的时候,她都会仰着头指着杨穗问我那是什么。那是什么呢?不太好说。我只记得我小的时候,管那些毛茸茸的东西叫"杨八狗子",可是怎么表达呢?     

月牙上的秋千

我看见一架秋千,在月牙上悬挂,它一直伸向地面,上面荡着一个女娃。她的年龄很小,才学走路,刚会说话,可她立在秋千上,正兴趣浓浓地玩耍。我讲的不是童话,它的吸引力可真大,也许谁都见过,——一幅孩子的画。世界上不会有这种秋千,美好的愿望从画中表达。我盼她天天向上,快快长大!(选自《中华儿童文学作品精选·诗歌卷》)月牙上的秋千@刘崇善     

不同组合 不同解法

有的应用题可以通过转化,利用条件的不同组合,产生不同的解法。例校园里柳树、杨树、桃树共有20棵。柳树和杨树共有15棵,杨树和桃树共有8棵。柳树、杨树、桃树各有多少棵?为使条件和问题一目了然,将上题转化为:柳树+杨树+桃树=20……⑴柳树+杨树=15…………⑵杨树+桃树=8…………⑶解法一:观察⑴式和⑵式可以求出桃树的棵数=20-15=5(棵);结合⑶式可求出杨树棵数=8-5=3(棵);再结合⑵式求出柳树的棵数=15-3=12(棵)。解法二:观察⑴式和⑶式可求出柳树的棵数=20-8=12(棵);结合⑵式可求出杨树的棵数=15-12=3(棵);再结合⑶式求出桃树的棵数=8-3=5(…     

考证秋千的发明者

我最喜欢荡秋千,只要有机会．我就会蹦上秋千荡个够。这不．我正在秋千上得意地摇晃着,冷不防妈妈突然问我：“你这么喜欢玩秋千,知道秋千是谁发明的吗？”     

松树和杨树

从前，有一位农夫家门口种着两棵树，一棵是松树，一棵是杨树。松树长得笔直、粗壮，杨树呢，又纤细，又弯曲。人们看见它们，总要称赞松树：“瞧，这苗子将来准能成材!”松树听了，神气地摇晃着身子，杨树默不作声。     

窗前的那一片绿

我家屋后有几棵至今还显绿色的"老树"。孩提时代,懵懂的我就已经对他们有了好感,抬头仰望那宽大雄伟的树冠,心中不由得升腾起一股依恋之情。那时,可能是每户人家都不愿意让小孩儿独自出门,所以我很少有玩伴,心里好生寂寞、无聊。于是,我就调皮地拽来几根结实的绳子,系在两棵大树的树干上,再将板凳垫上去,也算是秋千了。     

诘问，回应生命的教育自觉

一日傍晚步行回家,看到两个孩子将绳索系起来套在树权上荡秋千.这是两个大约六七岁的孩子.他们一个坐在"秋千"上笑得前仰后合,一个在后面用力地推.随着"秋千"阵阵剧烈的摆动,这棵行道树发出"吱吱呀呀"的响声,整个树冠也随之摇晃起来--这是一棵刚栽上不久的小树.一边是天真浪漫的孩子,他们也许在为自己的创意而欢腾雀跃:一边是苦不堪言的小树,若不及时施救,很可能会为这两个孩子一时的快乐付出生命的代价.无疑,我得制止这样的玩耍.