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伴随着我国经济实力的不断增强以及社会的发展进步,对于现阶段我国小学的语文教学工作也有了更加深层次、多元化的需求。这就要求小学语文教师要放平心态,敢于面对,以最好的教学状态去接受考验。同时在素质教育基本理念的不断推进之下,小学阶段的语文教学工作开始更加强调对学生的基本语文核心素养能力的培养与强化,帮助学生实现自由全面的发展进步。因此本文从核心素养的基本概念出发,进行我国现阶段小学语文教学中核心素养培养的主要策略研究。 相似文献
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刘小丽 《读与写:教育教学刊》2022,(10)
小学语文学科作为小学阶段的重要学科之一,会对于小学生往后的全面学习产生显著的作用。而在新课改越发深入的背景之下,对于小学语文教师而言,也应充分认识到在语文教学期间,培养小学生语文阅读能力的关键性和必要性,以便采取有效性的策略,强化展开阅读能力的培养工作。基于此,本文对于点亮阅读之灯、开启智慧之门——小学语文教学中学生阅读能力的培养策略进行了探讨和分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
新课程改革提出要以素质教育理念开展教学,基础教育中要重视学生能力与综合素质的全面发展,对于小学语文教育而言,阅读教学是培养学生语文基础与语文能力的重要教学,阅读作为学生语文学习的重要内容,对于巩固学生的语文基础知识,培养学生的语文学习能力,建立学生的语文基础方面都起着不可替代的作用。而目前我国小学语文教学理论研究当中对学生阅读能力培养的研究相对欠缺,鉴于此,在结合教学实践基础上对小学语文教学中培养学生阅读能力的策略进行了探索,希望能通过此研究为我国小学语文教育理论的发展提供参考。 相似文献
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孙佳香 《读与写:教育教学刊》2022,(4)
小学语文教学当中教科书的插图,对于小学语文整体教学来说起到了非常关键的辅助与引导作用。在部编版语文教材当中,插图具有非常明显的特点,主要是对于学生的促进与引导作用非常大。本文主要阐述了语文教学当中插图的实际特点和在运用过程中的各种策略。 相似文献
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对于担任班主任的小学语文教师来说,在语文学科教学当中进行德育渗透是非常重要的。笔者就小学语文教学过程当中德育教育的渗透状况进行了有效分析,并且论述了德育教育在小学语文学科当中有效渗透的重要作用,以及在此基础之上,分析了小学语文学科当中有效渗透德育教育的相应策略。笔者希望通过本次探讨为小学阶段学生德育教育发展提供相应参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
小学语文教育不仅能够全面地提升学生的语文知识和语文水平,同时也能为学生后期的学习奠定良好的基础。因此,在实际的小学语文教学过程当中,小学教师不仅要充分地考虑实际的教学情况和学生的学习情况,还必须要树立全新的小学语文教学观,然后在正确语文教学价值取向的引导之下,高效、有序地开展小学语文教学。首先分析了小学语文教学价值取向对小学语文教学的影响,然后进一步分析了加强小学语文教学价值取向的有效方法。 相似文献
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在社会经济快速发展的趋势之下,社会大众对于文学作品的重视程度正在下降,可以理解文学作品当中的美的人也越来越少。因此,在我国的教育体制不断深入的今天,如何将审美与品读相结合,正确引导小学语文教学已经成为了一个社会各界人士所关注的热点问题。审美与品读是进行语文教学的两大关键因素,也是两个重要的教学方法。在小学语文教学中怎样使小学生领悟到文学作品当中的美感并理解这种美感, 相似文献
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李达 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
在小学阶段的语文教学当中,写作能力属于一项重要内容,不仅是对儿童语文方面核心素养加以培养的关键,而且还是语文教学之中最难培养的能力。然而,在当今社会当中,写作能力能够对儿童后续学习、生活以及工作产生重要影响。所以,实际教学期间,语文教师需着重培养儿童的写作能力,进而为其后续学习以及发展奠定一个坚实基础。基于此,本文旨在对核心素养之下小学时期语文学科作文教学具体指导策略展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
网络信息技术的发展也推动着教育方面的改革和发展,在新课程改革标准中,教育部提出"将信息技术与小学语文教学全面融合"的新型教学理念,将结合小学语文教学以及信息技术教学优势,研究信息技术与小学语文教学深度融合的相关策略。 相似文献