共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
李培莲 《中国科教创新导刊》2013,(15):37-37
在小学语文教学中阅读教学是最重要的部分,语文教学的其他方面训练也都是凭借阅读教学得以提升。在语文教学中落实新理念,促进学生的发展,就必须大力改革阅读教学,互动教学就是其中的一个方面。本文对互动教学在小学语文阅读教学中应用进行了研究。希望本文的研究能对构建有效的课堂教学带来一定的启示和作用。 相似文献
5.
阅读是小学语文教学的重要组成部分,对于培养学生的综合素质具有十分重要的基础性作用,需要广大小学语文教师不断创新阅读教学模式。本文从互动艺术的角度,就如何更有效地开展小学语文阅读教学进行了研究,在简要分析小学语文阅读教学互动性重要价值的基础上,提出了一些有针对性的互动教学策略。 相似文献
6.
7.
黎劲松 《试题与研究:高中理科综合》2020,(31):0125-0125
在小学教学中,语文老师都会详细地讲解阅读部 分,因为小学语文老师认为阅读的教学是课堂上的重中之重。阅读有利于培养学生的思维能力、逻辑能力,所以我们应该从 互动教学出发,在课堂上带动学生进行自主分析阅读教学的内 容,这样才能够提高小学语文阅读教学的水平。近几年的新课 标,将互动模式运用到教学中来,无一不是小学阅读教学制度 的进步。 相似文献
8.
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。随着课程改革的不断深入,不少语文教师发出"越来越不会教了"的慨叹,由此可见,阅读教学也是语文教学的难点。既然阅读教学是语文教学的重点和难点。要提高小学语文教学的有效性,就以提高阅读教学的深度为突破口,切实提升小学高年级语文阅读教学的有效性。 相似文献
9.
10.
11.
12.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
言语形式是小学语文阅读教学中的一部分,随着我国小学语文教学的不断改革创新,语文教师的阅读教学重点正在由重言语内容转向重言语形式。在阅读教学中更加重视言语形式,能让小学生的语文素养得到真正提高,是如今语文阅读教学的核心所在。针对小学语文阅读教学中的言语形式教学进行分析。 相似文献
13.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
审美教育作为素质教育的重点要求内容,现已广泛应用于小学语文教学之中,但能否有效开展却仍亟须解决。阅读教学是小学语文教学的重点部分,为了迎合审美教育的发展,教师必须竭尽全力地寻找积极有效的教学战略,为审美教育在小学语文阅读教学的有效开展打好基础。通过对目前小学阅读教学的现状和开展审美教育的意义加以分析,浅析了在小学语文阅读教学中如何有效开展审美教育。 相似文献
14.
阅读教学是小学语文教学的重点,如何提高语文阅读教学水平,是每位小学语文老师不得不思考的问题。作者结合自己的教学实际并通过实践,总结出了小学语文阅读教学的几点经验,与各位同仁商榷、探讨。 相似文献
15.
16.
在小学语文的课堂教学过程中,课堂教学的有效性与教学的质量和内容具有重大关联。而阅读教学作为小学语文教学中的重要内容,在小学语文教学中占据着重要的地位,如何有效提升小学语文阅读教学的质量是语文教师应该重点关注的问题。本文主要围绕"当下语文阅读教学存在的问题"和"语文阅读教学有效性策略"两个内容展开分析。 相似文献
17.
18.
19.
20.
王永成 《中国校外教育(理论)》2013,(4):103
随着新课程改革的深入发展,在新课改背景下,构建充满生机和活力的语文课堂是我们每一个教师追求的目标。而阅读教学作为小学语文教学的重点和难点,其教学的有效性直接关系到小学语文教学的质量,在新课改背景下,如何提高小学语文阅读教学的有效性已经成为我们研究的重点课题。而本文就针对小学语文阅读教学的有效性进行深入的研究思考,以能够最大限度提高教学的有效性。 相似文献