幼儿园区域游戏中自制玩具的开发与利用

<正>随着现代化教育理念以及教育思想的不断传播和发展,越来越多的幼儿园和家长开始重视幼儿教育针对幼儿开展的区域游戏教学活动。在这样的发展背景下,让幼儿在玩耍中学习和成长已经成了现代幼儿园基本的教学原则。区域游戏作为一种适用于幼儿学习的教学方式,在近年来的幼儿教育发展中越来越受到幼儿的喜爱。而在区域游戏教学中,玩具材料作为幼儿教育的主要游戏工具,也成了为幼儿传递教育意识的载体,在促进幼儿主动参与游戏以及帮助他们成长方面起着不可替代的教育作用。本文将简单地分析和探讨幼儿园区域游戏中自制玩具的开发与利用方法以及相关成果,     

把游戏的主动权还给幼儿

当下的幼儿园教育越来越重视幼儿的主体地位,强调幼儿园教育要"以游戏为基本活动",要把幼儿的游戏还给幼儿,同时设计幼儿园游戏,让幼儿以游戏的方式主动学习,激发幼儿的自主探究学习;要使幼儿园教育活动成为幼儿自己的、自主的学习过程,是幼儿主动建构或生成的、属于幼儿自己的学习内容,是对幼儿终身学习有益的。     

幼儿园大班户外表演游戏的组织和指导

随着社会的逐渐进步,人们对于幼儿园教育的重视程度越来越高,在进行幼儿园阶段的教学之中,如何才能够实现高效的教育效果,采用何种教育方式,成了幼儿园阶段的教育难题。户外表演游戏,通过让幼儿扮演剧本之中的角色,能够锻炼幼儿的语言表达能力和情绪控制能力,并且还能够帮助幼儿形成发散性思维,是一种科学并且合理的教育方式,目前被广泛地应用在幼儿教育之中。本文根据幼儿园户外表演游戏的意义,对如何进行户外表演游戏的组织以及指导进行了阐述,旨在推动幼儿园教育的发展,提高幼儿教育的水平和质量。     

幼儿园数学活动游戏化的有效运用

<正>《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"幼儿教育要以游戏为基本活动,幼儿是在游戏中生活、在游戏中成长的。"随着幼教改革的不断深入,幼儿园教育模式在悄然发生变化,建构式教育理念已渗透在幼儿教育课程中,在此基础上还以游戏贯穿幼儿教学的过程,使幼儿教学更加游戏化,我们把幼儿教育的目标、内容、要求融于各种游戏之中,让幼儿成为学习的主体和发展的主体。但是,教师更多重视的是区域游戏和各类体育、音乐、智力游     

游戏化教学在幼儿园活动中的应用

幼儿园教育关系到幼儿今后的学习和健康成长,同时也对幼儿的全面发展起到十分重要的作用。随着我国教育事业的改革和素质教育理念的全面推行,人们对幼儿教育越来越重视。幼儿园活动中采用游戏的教学方法,不仅能提高教育质量和效率,还对幼儿的身体发育和心理健康成长有着非常积极的作用。     

以游戏精神为基础促使幼儿园课程游戏化的实践与思考

幼儿教育是我国教育中非常重要的一个阶段,良好的幼儿教育会为幼儿的发展打下坚实的基础,所以国家和社会对于幼儿教育的重视度越来越高。由于幼儿的年龄特点和心理特点,游戏成为幼儿教育中非常重要的一种教育形式,教师如果能够将游戏融入到平时的教学当中,能够实现寓教于乐的理念,促进儿童学习的积极性。以游戏精神为基础促使幼儿园课程游戏化,能够提高教学的效率,使得儿童的身心健康得到发展。本文将通过分析我国幼儿园课程游戏化存在的问题,探索以游戏精神为基础促使幼儿园课程游戏化的策略。     

民间游戏在幼儿园教育活动中的实施策略

民间游戏是我国优秀的传统文化组成,民间游戏包含着丰富的生活气息及浓厚的趣味性,在幼儿教育阶段融入民间游戏,由于民间游戏自身的趣味性,深受幼儿的喜爱。在幼儿园教育活动中融入民间游戏,受到了广大幼儿教育工作者的重视。民间游戏不仅是幼儿园课程的重要组成,也是幼儿园教育活动顺利实施的关键,在教育活动中融入民间游戏还能够促进幼儿园课程的有效整合,激发幼儿的学习兴趣,从而还能够促进幼儿全面发展。本文针对民间游戏在幼儿园教育活动中的具体实施策略展开了简单的探讨,首先分析了民间游戏在幼儿园教育活动中发挥的作用,然后就民间游戏在幼儿园教育活动中的具体实施策略进行了分析。     

幼儿园户外建构游戏的组织和指导策略

<正>幼儿园户外建构游戏的含义在于使幼儿在游戏过程中释放想象力,用教师自身的生活经验打造属于孩子自己的世界。教育部门明确规定,幼儿园日常工作中务必要安排两小时左右的户外建构游戏,由此可见,户外建构游戏对幼儿教育工作的重要性。幼儿眼中的世界是五彩斑斓的,因此教育者应该为幼儿打造一个良好且具有教育意义的创造环境,有助于幼儿创造能力和思维能力的提升。一、大型户外建构游戏开展的现实意义户外建构游戏对幼儿健康成长十分重要,体现在以下几点：第一,建构游戏开展前,     

大班幼儿深度学习的指导策略——以主题积木建构游戏为例

主题积木建构游戏是幼儿园常见的游戏活动之一,在提升幼儿的能力方面效果显著,同时幼儿对此类游戏活动的兴趣也较为高涨。在开展主题积木建构游戏时,教师需要关注幼儿的深度学习水平,在游戏当中促进幼儿全面发展。文章从建构游戏材料、主题积木建构游戏、深度学习的概念出发,分析主题积木建构游戏在幼儿教育当中的作用,从四个角度阐述了主题积木建构游戏下大班幼儿深度学习的指导策略,希望能够帮助幼儿教师做好游戏活动教学工作,满足幼儿的深度学习需求。     

还幼儿健康快乐——试论民间传统游戏在幼儿园活动中的应用

幼儿教学是我国教育教学的起始阶段,对孩子们的成长来说是十分重要的。近年来,我国对于幼儿教育的重视程度越来越高,将幼儿健康快乐地成长作为了幼儿教育的标准。在幼儿教育中,民间传统游戏是非常重要的。笔者根据自己的工作经验,探讨了民间传统游戏在幼儿园活动中的应用,希望能够抛砖引玉,对幼儿教育有所帮助。     

幼儿园表演游戏开展中存在的瓶颈及改善

随着我国学前教育的逐步发展,幼儿园的教育备受社会各界的关注,如今幼儿白天在幼儿园的活动越来越多。幼儿的天性就是玩儿,因此,幼儿园的教育活动也需要在游戏中进行,可以更加符合幼儿身心的健康成长。但是目前很多幼儿教育机构在开展表演游戏活动中,不能达到预期的教育目的,主要是由于表演游戏内容以及准备工作,还有教师对游戏活动的安排等无法满足对幼儿的教育需求,所以需要在师资方面以及活动内容方面加以改善。     

幼儿语言游戏活动中个别化学习的研究策略

语言属于幼儿教育中非常重要的教育内容,通过长期幼儿教育实践发现,游戏属于幼儿最为喜爱与认可的活动方式,幼儿对于游戏过程的适宜、快乐以及有效的游戏语言活动追求属于幼儿、语言以及游戏的有效融合。对此,为了更好地优化幼儿园教育效果,本文简要分析幼儿语言游戏活动中个别化学习的研究策略,希望可以为幼儿教育持续性发展奠定基础。     

多媒体技术下幼儿园游戏化主题教学活动研究

随着社会的不断发展,我国的经济水平已经越来越高,人们的生活也是越来越好,因此对于幼儿的教育也是越来越重视。当今时代的幼儿教育已经成为了幼儿培养教育中十分重要的一部分,在当今多媒体环境下,进行幼儿园教学主题的改进是十分必要的,通过多媒体的优势,将幼儿教育的教学活动向着游戏化、趣味化方向发展,提升幼儿的学习兴趣,对于幼儿一生的发展都是十分重要的。     

浅谈民间游戏在幼儿园教育教学和管理中的价值

幼儿时期,由于年龄特点及心理特点,对游戏往往比较感兴趣,游戏也是伴随着社会发展的一种独特的社会现象。开展幼儿教育工作,需要研究幼儿游戏与幼儿发展之间的关系。民间游戏在幼儿教育教学中融入能够起到很好的教育作用,对儿童的全面发展有着积极的影响,民间游戏在幼儿教育中发挥的作用是其他游戏所不能取代的。为了更好地发挥民间游戏在幼儿教育中的作用,将幼儿游戏融入幼儿园教育中的时候需要遵循一定的原则,充分发掘民间游戏的精华所在,更好地为幼儿发展服务。通过大量实践研究表明,民间游戏对幼儿园教育教学和管理有很强的促进作用,民间游戏在幼儿园教育中大有用武之地。本文针对民间游戏在幼儿园教育教学和管理中的价值展开了一系列的探究,首先分析了民间游戏的特点,然后分析了民间游戏对幼儿园教育教学的促进作用。     

幼儿园创造性游戏探析与实践

随着时代的发展,幼儿教育已经变得越来越重要。而在幼儿教育中,需要合理安排课程,其中也不乏幼儿游戏的部分。如何让儿童的创造性在游戏中发挥得淋漓尽致,这就和游戏的创造性有着密切的联系。在幼儿的教育中,如果能够加以创造性游戏,可以帮助孩子激发创造性以及潜在的能力。因此,幼儿园适当的开发创造性也是非常有必要的。本文中,将通过阐述幼儿园创造性游戏的原因,意义,提出幼儿园创造性游戏的具体实施措施。     

幼儿园区域游戏活动开展策略探究

<正>随着社会经济以及时代的发展,人们对于幼儿的教育活动越来越重视,幼儿园作为幼儿教育活动的重要场所,区域性游戏活动的开展对于幼儿自身的健康发展有着极其重要的作用。为了深入贯彻江苏省课程游戏化的精神,更好地实现区域游戏活动的价值,幼儿园需要充分利用好有限的空间,使得区域活动价值最大化。本文从当前幼儿园区域游     

建构游戏中如何培养幼儿的交往能力

课程游戏化是《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿教学提出的要求，即幼儿园教育应以游戏为基本活动，寓教育与其他活动中。正如陈鹤琴先生所说，游戏是儿童的生命。建构游戏强调幼儿园教师要在课程教学的各个环节中融入游戏，其中幼儿交往能力的培养是幼儿教育中比较重要的方面，如何在建构游戏中培养幼儿的交往能力也是幼儿教师需要重点研究实践的课题。本文通过对培养幼儿交往能力的重要性及幼儿交往能力现状的分析，提出借助建构游戏加强幼儿交往能力培养效果的措施，使建构游戏的实施发挥出可靠的作用，为幼儿的发展提供良好的条件，进而实现培养的目标。     

分析幼儿教育小学化原因及对策

人们对幼儿园教育越来越重视,而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量,而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担,即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化的发展,需要对幼儿园教育做出进一步的规范,引导幼儿教育的发展方向。     

游戏中低结构材料的有效投放

作为幼儿学习和探索的桥梁,材料在幼儿成长过程中发挥着十分重要的作用。在众多幼儿园游戏当中,建构游戏属于幼儿最喜爱的游戏之一。开展一系列建构游戏,能够对幼儿动作技能的发展起到有效的促进作用,使幼儿与同伴之间的协商与合作能力得以提升。要想使建构游戏的最大教育功能充分发挥出来,教师必须针对建构游戏进行有效的低结构材料投放。     

幼儿园游戏化教学策略探究

教育游戏作为一种新型教育模式,在幼儿园得到了广泛的应用。教育游戏不仅可以吸引幼儿的注意力,提升教学质量,使游戏在幼儿教育中得到更好的运用,还可以激发幼儿的思维能力,让幼儿在游戏过程中获得知识,使学习更加有趣。文章基于教育游戏在幼儿教育中的重要性,对幼儿园游戏化教学策略进行探讨。