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倪人杰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(10):10-12
今天,我来到了在北京我最想去的地方——圆明园。圆明园,始建于康熙年间,到乾隆时完工,由康熙、雍正、乾隆出亿万银两建造,是清朝皇帝的夏日行宫。1860年,圆明园被英法联军焚毁,如今只剩下遗址。我们踏在透着微弱阳光的小道上,看着边上一条条干涸的河流,我心里想:原来这里一定是河水清清,荷花盛开在水上,亭亭玉立,金鱼在水中欢乐地嬉戏,而如今却杂草丛生,一片荒芜。一路走下来,满目疮痍。我们来到西洋楼遗址,在那儿,我看到昔日风貌的模型,简直惊呆了,原来富丽堂皇的宫殿,如今竟然只剩下残垣断壁。看着那破碎的楼房,从残留下来的石块上的纹样… 相似文献
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一、引入课题,引导质疑师:同学们,你们知道吗?在北京西北郊,曾经有一座被人们称为“万园之园”“人间天堂”的园林,它就是圆明园。可现在,我们看到的只是残垣断壁。因为它被英法联军毁灭了。今天我们一起来学习第21课《圆明园的毁灭》。(齐读课题)师:通过今天的学习,你想知道什么?生:为什么说圆明园是举世闻名的皇家园林?生:英法联军为什么要毁灭它?生:我想知道圆明园没被毁时是怎么样的?二、创设情境,教会方法师:你们真会提问题。现在有一个旅行团来到了北京,他们要去的一个地方就是圆明园。你愿意当他们的导游吗?师:好,请先选择一种自己喜… 相似文献
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我讲授的《圆明园》一课,引起了较大反响。正面评价我不说了,在这里想探讨一下同行针对我整体设计的不同意见。在武汉,有位老师听后要我去掉关于揭示当时中国人也参与抢劫的词条——她怕有损于中国人的形象;在山东临沂,有位男老师质问:"为什么让学生知道圆明园的 相似文献
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雷源轼 《语数外学习(初中版)》2007,(11)
【原文】绝唱严阵我每年都要到圆明园去,虽然圆明园一直有荷花池,三四月间,荷叶出水,一片清绿;五六月间,花瓣初展,点点新红,可我到圆明园看荷花,却既不在三四月间去看它的绿叶,也 相似文献
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严阵 《小作家选刊(小学)》2008,(7)
我总愿在每年的初冬季节到圆明园去,不是为别的去,就是为了在这个时候,到那里的荷花池去看荷花。不知为什么,我总觉得圆明园的荷花和别处的荷花不一样,它说的话不一样,它做的梦也不一样。十月的一天,我孤自一人到了圆明园。想 相似文献
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严阵 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z2)
我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池,三四月间,荷叶出水,一片清绿,五六月间,花瓣初展,点点新红,可我到圆明园看荷花,却既不在三四月间去看它的 相似文献
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刘铁芳 《湖南师范大学教育科学学报》2015,(1):2+129
非常荣幸,能作为教师代表欢迎你们,欢迎2014级520多位本科生、硕士生、博士生们加入湖南师范大学教育科学学院战队!24年前,我从乡下来到了这里,满怀憧憬,从此和湖南师范大学一生结缘。我是一个小村里走出的乡村少年,大学无疑给了人生最重要的平台与起点。大学给了我今日站在大学讲台上的信心和勇气,让我在学问人生路上一步步走来,直到今天。我在这里成长,在这里工作,对这片土地有着难以言说的情感。这么多年,在大学校园里行走,依然不敢轻易谈论大学,大学始终是我心中具有神圣意味的高地。我发自内心地敬畏它,爱它,仰视它。今天,当我们兴高采烈地来到湖南师范大学,敢问各位,除了按部就班完成一份大学学业,获得一纸文凭,今后 相似文献
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长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的世界遗产,我们来写写世界遗产的导游词。先确定自己要介绍哪一处世界遗产,然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以介绍景点风光,也可以介绍与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。写好以后,可以根据所写的导游词,模拟导游进行讲解。
各位朋友,大家好,我是本次参观圆明园的导游小魏。这次参观由我全程负责,希望能和大家度过愉快的一天。现在我们来到了有“万园之园”之称的圆明园。圆明园位于北京市西郊,海淀区东部。原为清代一座大型皇家御苑,占… 相似文献
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2004年,我讲授的《圆明园的毁灭》一课引起了较大反响。正面评价我不说了,在这里想讨论一下针对整体设计的不同意见。 相似文献
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雷源轼 《语数外学习(初中版)》2007,(11X):4-6
我每年都要到圆明园去,虽然圆明园一直有荷花池,三四月间,荷叶出水,一片清绿;五六月间,花瓣初展,点点新红,可我到圆明园看荷花,却既不在三四月间去看它的绿叶,也不在五六月间去看它的红花。[第一段] 相似文献
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《圆明园的毁灭》是一篇爱国主义教育的好文章。那么,如何讲好这一课呢?下面就来谈谈我教《圆明园的毁灭》的主要教学内容及课后反思。 相似文献