基于与自然融合理念的高速公路绿化景观设计——以重庆巫溪至陕西镇坪高速公路为例

通过对重庆巫溪至陕西镇坪段高速公路绿化景观设计的绿化景观建设环境、设计原则和设计手法的分析,并对一些重点地段的景观设计方案做了较为详尽的阐述,提出了“尊重自然,适应自然,融入自然”的高速公路绿化景观设计理念,打造融入自然环境,环境优美、景观协调的新型高速公路,实现自然景观与再造景观的和谐统一,以期对今后其它高速公路绿化景观设计提供借鉴和参考。     

思品教育中如何渗透环保理念

环境保护是当前人类面临的主要问题之一。环境保护不仅是每个人应自觉履行的义务,由于目前很多人的环保意识比较薄弱,导致环境问题还在日益恶化,因此增强人们的环保意识势在必行。环保意识是现代人应该具备的基本素质,增强环保意识必须从小抓起,因此在学校教育中渗透环保理念显得至关重要,尤其是思品作为提高人的基本素质,培养人的文化素养的课程,更需要在教学的过程中渗透环保的理念,不断挖掘教材中蕴含的环保因素,从生活入手,积极开展主题鲜明、学生喜闻乐见的环保体验教育活动,从而培养学生的环保意识。     

食品包装设计中的环保理念研究

环境保护是为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障社会的持续发展而采取的各种行动。它作为现代商业和日常生活的一部分,受到越来越多的关注与重视,食品包装是环保包装中的重头戏,首先要强化设计师和消费者的环保理念,还要在设计中运用减少过度包装、选择环保材料、循环再利用的方法,使环保理念贯穿整个食品包装设计、生产和销售的过程中,从而建立人与物、人与自然的和谐关系。     

初中化学授课与环境保护耦合教学

全球环境问题影响了人类健康和经济的发展,本文提出了初中化学授课与环境保护耦合教学的理念,并提出了初中化学授课与环境保护藕合教学方式,以提高初中化学的学习效果,同时增强学生的环保意识.     

生态景观在活动环境设计中的应用研究

随着社会的进步和发展,人均物质生活水平显著提升,相应的对生活环境提出了更高的要求。现代化社会建设和发展中,为了迎合生态环保要求,在活动环境设计中开始广泛应用生态景观,在满足人们对环境审美要求同时,还可以突出环保理念,节能降耗。生态景观已经成为当前人类活动环境设计中不可或缺的组成部分,在设计中需要坚持以人为本理念,谋求人与自然的和谐共处。本文主要就生态景观在活动环境设计中的应用进行分析,结合实际情况,提出合理改善措施。     

体验式雨水景观设计研究

雨水资源的利用越来越受到关注。雨水应该作为一种设计元素,广泛应用于景观设计实践中。通过从人与景观的关系入手,研究雨水景观环境的营造,并针对雨水景观的特点,从感官效果、景观尺度、社会观念三个层面提出体验式雨水景观的设计重点,试图找到一种更为有效实用的景观设计方法,强化人与城市环境的联系和人们对于环境的责任感,并最终实现人与自然和谐相处。     

在化学教学中培养学生的环保意识

环境问题主要源于人类对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏，加强环境教育，提高环境保护意识，使人的行为与环境相和谐，是解决环境问题的一条根本途径。在实际教学中，我们从准备环保材料、鼓励学生改变生活方式、积极参与社会活动等几个方面来培养学生的环境保护意识。     

在普通化学与分析化学实验教学中渗透绿色教育理念的思考

绿色教育是全方位的环境保护和可持续发展意识的教育。在普通化学与分析化学实验教学中渗透绿色教育理念有利于培养医学生的环保和可持续发展观．培养学生尊重自然、尊重他人、追求人与自然的和谐发展的意识。将绿色教育理念融入到实验教学中,就要实现学生意识绿色化、实验教学体系绿色化、教师素质绿色化和实验环境绿色化。     

高中生物教学中学生和谐生态环保意识的培养

随着生产力的不断发展,经济建设的提高,人们大力开发生态资源满足自我需要,从而忽视了和谐生态环保的理念,导致了环境的恶化,人与自然的和谐受到破坏。本文就高中生物教学中培养学生生态环保意识提出几点建议和看法。     

初中生物教学加强环保教育的策略探讨

随着现代工业的快速发展,人类面临的环境问题越来越突出.党的十八大报告提出了"把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程"、"给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园"的目标要求.加强对青少年学生的环保教育,让学生更加深刻地了解目前环境面临的严峻形势,提高环境保护意识,自觉地投入到环境保护工作中,为建设美好家园做出自己应有的贡献,是学校教育应尽的义务和责任.生物课程重在构建人与生物圈的知识体系,对于教育引导学生树立"人与自然和谐发展"的理念,形成环境保护意识,具有独特的价值和优势.     

绿色环保理念于室内设计之运用探析

社会的不断进步促使人们追求更美好的生活质量,而什么样的生活才算得上是美好的呢?在新时代中,我们提出了要与环境和谐相处的绿色思想,也正是这种环保意识在人们心中日渐加强,各种绿色设计理念才孕育而生并运用于我们的日常生活当中。今天我们将要探析的话题是关于绿色环保理念在室内设计中的运用。     

中国古代的环保意识

环境问题及环境保护已成为当今世界人们关注的热点问题。在大家的印象中,这一问题好像是在现代社会才引起人们的注意的,其实并非如此,中国古代就已经形成了独到的环保意识。环保意识的产生,反映了人类希望与自然和谐共处,是人类理性的体现,也是人类对人与自然环境关系认识的一次伟大的觉醒。中国古代的环保意识主要表现在以下几个方面：     

从城市景观设计原则浅析景观特色危机

城市景观是人类欲望和理想在大地上的投影,要创造一个和谐、理想的环境,只有掌握正确的设计原则,减少盲目的从众和抄袭,站在人、自然、社会、历史和文化的角度,才能抓住景观设计的生命核心,掌握景观设计的生命之源。     

让我们共创一个绿色的家园——一次环境调查活动课

课程内容：《综合实践活动》初中二年级(上) 设计理念：本节课在教学设计上，体现了生物课程标准中情感态度与价值观教育的目标。通过本次活动，使学生学会关注自己的生活环境，理解人与自然和谐发展的意义，提高环保意识，增强学生热爱家乡、保护环境的责任感。     

论加强大学生环境教育与生态环保意识培养

大学生环境教育是培养学生形成良好的生态环保意识和环境行为习惯的重要措施,本文论述了环境教育在环境保护事业中的发展历程及其内容,结合我国大学生生态环保意识中存在的主要问题,探讨了如何通过开展大学环境教育提高大学生的生态环保意识,提出了相关对策措施。     

做出行动 玩出意义——幼儿园环保活动之思考

心理学家罗伯特说:"人离开环境,便无行为可言。"环境是人类生存的第一大元素,如何做好环境保护工作更是我们的首要职责。有识之士提出:"环保教育,要从娃娃抓起。"幼儿是21世纪的主人,对幼儿进行环保意识的教育,是必不可少的。通过学习生活培养幼儿的环保意识和行为;通过游戏活动培养幼儿的环保意识和行为;通过日常生活培养幼儿的环保意识和行为。     

追逐绿色的梦,感悟环保教育

<正>人因为有情感,才懂得关心、爱护对方。我们赖以生存的美丽地球,它所拥有的山川、河流、动植物都是那么动人,它滋养了我们,同时需要我们每个人的爱和保护。从小培养幼儿的环保意识,拥有绿色追求,这种从内心深处萌发的爱和保护更有效、更持久。一、让孩子接受全新的环保理念幼儿环保教育就是在孩子纯洁的心灵里播种上绿色的种子,从小培养幼儿具备环境意识和相关知识,从小接受全新环保理念,养成良好环保习惯,提高环境保护的自觉性,为改善     

新课改下历史教学中环境意识的渗透

最新教育改革的《高中历史课程标准》提出＂应坚持基础性、时代性,应密切与现实生活和社会发展的联系,关注学生生活,关注学生全面发展＂,随着社会的发展和人类的进步,人与自然的和谐越来越受到人们的重视,构建和谐社会已经成为时代的主题。本文主要以重大历史事件、历史古籍的学习以及寻找现实与历史关于环境、环保的结合点为新课改教学的途径,对学生的环保意识进行有效的渗透。从而期望学生在学校里就能形成一个强烈的自然生存理念,养成良好的环境保护意识。     

小学语文教学过程中环保意识的培养

环保教育是素质教育的重要组成部分,校园是培养小学生环境意识和环境保护能力的重要场所。我们要从小培养小学生的环保意识,使他们能初步了解环境与人类生存发展之间的关系,萌发孩子热爱环境的情感,训练他们保护环境的技能,使其初步树立人与自然和谐相处的观念和参与环境     

化学实验教学与环境意识的培养

化学实验教学不仅要传授知识、培养操作技能,还要培养学生环境意识。在大力提倡素质教育的今天,对学生进行环境教育,提高学生的环保意识以及培养学生解决环保问题的能力是非常必要的。化学学科和环境保护科学联系十分密切,应在化学教学中渗透环保意识、进行环保教育,这也是新课程理念的体现。