新形势下提高班主任德育工作效率的措施初探

当前对于教育的要求不断提升,在这样教育改革的新形势之下,提升中职班主任德育工作的效率也成为工作的重点之一。提升中职班主任德育工作的效率对于班级管理效率的提升以及班级的管理工作有着很重要的意义,对于学生的教育也有着重要的作用。因此,需要提升中职班主任的德育工作效率,促进教育的进一步提升。为提升德育工作的效率,班主任在进行德育工作时要根据学生的实际情况来制定适合的工作方法,同时要确保德育工作落到实处,真正起到作用。本文首先分析了中职班主任德育工作的重要性以及德育工作现状,最后根据现状以及问题等,探讨了新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施,以希望能为中职班主任的德育工作提供一定的参考。     

中职德育课吸引力提升探析

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：“不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。”中职德育课是职业教育德育工作的主阵地,也是职业学校德育教育的主渠道,更是学生思想道德教育的主战场。因此,中职德育课理应更新德育思想、创新德育方式、拓展德育内容和多元德育评价,以提升德育课吸引力和实效性。     

中职学校实施养成教育的途径与方法探索

中职生的养成教育,是职业教育中德育工作的重点,也是社会对中职教育的要求。本文探索了中职学校养成教育的教学方法,提出了符合中职学校学生养成教育的途径,为培养适应时代需要的高素质劳动者,实现中职教育可持续发展提供了理论依据和实践指导。     

加强德育工作为建设和谐社会作贡献

中国职教学会德育工作委员会第二次理事会、全国中职德育工作实验基地学校协作会成立大会于2008年10月25日在山东青岛召开。德育工作委员会主任、教育部职业教育与成人教育司副司长王继平作了《职业教育改革发展与德育工作》的报告,他从贯彻落实科学发展观、促进教育公平、构建和谐社会的高度,全面介绍了我国职业教育改革发展的形势,回顾了改革开放30年职业教育德育工作走过的历程,     

增强业余党校在中职德育课教育教学工作实效的思考

提升职业学校德育课教育教学工作的实效性,全方位实现人才培养目标,一直是职业教育德育工作所面临的重要课题。从历史发展的视角来看,学校业余党校教育工作是中国共产党的政治优势和优良传统。业余党校在中职德育课教育教学工作中理应发挥其积极作用,从而促进学校德育工作内涵式高质量发展。     

试论德育工作与心理咨询的关系

本文通过比较德育工作与心理咨询的异同,提出心理健康教育是德育工作与心理咨询的最佳结合点。通过对中职学生的心理健康教育,我们可以提升德育工作的科学性和克服心理咨询的局限性,更为有效地为中职学生的心理健康服务。     

专项视导:德育工作正确诊疗的开始

<正>《江苏教育》(职业教育)2015年第3期"锐评"栏目刊载了《专项视导:德育工作诊疗的一剂猛药》一文,文章作者就2014年江苏在全省范围内开展的德育专项视导工作谈了自己的认识,并对该项工作的组织和成效进行了深入的反思。作为在职业教育一线工作过的德育人,笔者能深切地感受到文章作者对中职德育工作的执着和挚爱,理解他对中职德育工作的关注和热切。     

浅谈中职德育有效性的对策

<正>德育是构成、主宰、凝聚和支撑整个生命成长进而获得幸福人生的决定性因素,是职业教育的灵魂和方向,对职业教育起定向和导向作用。加强中职德育管理工作改革,探索中职德育工作新途径、新方式、新载体,切实有效提升中职德育工作的有效性,为用人单位输送"德艺双馨"的高素质人才,是摆在广大中等职业教育工作者面前艰巨的任务。一、转变理念,打造中职人本德育模式学校德育的重要使命是陶冶学生人性,铸造学生健康饱     

中等职业学校德育工作内容构建刍议

全国职业教育工作大会的召开预示着职业教育将迎来一个新的春天,同时职业教育德育工作也为广大职业教育学校和教育工作者提出了新要求。本文分析了中职学校德育工作的特点及成因,并在此基础上构建了中职学校德育工作内容体系。     

中职德育如何实现"1+1>2"?

近年来,党中央国务院高度重视职业教育的发展,出台了一系列旨在推进职业教育改革与发展的政策,其中关于加强德育工作的内容占据着突出的位置.2009年6月24日,教育部、中宣部、中央文明办等联合提出<关于加强和改进中职学生思想道德教育的意见>,明确提出要全面提高中职学生思想道德素质,促进中职学生全面发展.     

中职德育工作如何落到实处?——天津、广东、重庆经验

当前,职业教育的不断发展对职业院校德育工作提出了新要求.建设目标长远、内涵丰富、满足各方面需要的现代职业教育体系,急需全面推进包括德育工作在内的各项工作.如何把中职德育工作落到实处,是我们在实践中关注的焦点. 本期,天津市教委主任靳润成、广东省教育厅副厅长叶小山、重庆市教委副主任黎德龙,分别介绍了所在省市在中职德育工作中的举措和经验.     

当前中职学校学生思想道德建设与德育课程改革现状调查

职业教育是现代教育的重要组成部分,在以就业为导向的职业教育办学过程中,如何加强和改进中职学校德育工作是培养合格的新型劳动者的关键。近年来,中职学校坚持以人为本和改革创新的原则,对中职学校的思想道德建设和德育工作做了大量的改革和有益的探索,并取得一定的成效。以下是我们对当前中职学校德育工作现状所做的调研,希望能通过这些调研发现中职学校德育工作的亮点,     

展现德育魅力 强化理想信念强化理想信念和中国精神教育——中国职教学会德育工作委员会等机构解读《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》

中国职教学会德育工作委员会郑惠坚、张伟认为,《大纲》突出了职业教育的德育工作特色,对增强中职德育工作实效、促进中职学生全面健康发展具有纲领性指导作用。一是落实党和国家新要求,明确了中职德育新目标新任务。新《大纲》以中国特色社会主义理论体系为统领,把社会主义核心价值观作为贯穿始终的红线,从德育工作定位、指导思想、目标、原则、内容、途径等方面对贯彻落实新精神新要求做出系统设计,是中职学校开展德育工作的基本规范,在中职德育制度建设     

实施“三化”管理 提高德育实效

近几年来,随着我国中等职业教育的不断发展,中职学校规模不断扩大,中职学生人数不断增加,中职教育成为我国高中段教育的一个重要组成部分。中职德育工作对中职教育具有十分重要的导向、动力和保证作用。本文就当前形势下中职德育工作存在的问题进行了分析,并提出了中职德育工作的对策——实施"三化"管理。     

浅析中职德育的现状、成因及对策

随着经济发展,不仅社会呈现多元化,职业学校德育工作和职业教育也一样面临许多新问题、新现象,而今社会在变,学生教师也在变,所以中职德育工作和职业教育同样面临许多新问题和新现象,以前一些惯用的德育工作方法和途径已经明显不适应新的发展要求。为此,中职教师要正视中职德育现状,并且分析成因,通过共同探讨研究其对策,现在看来,中职教师共同探讨现代化职校管理模式显得越发重要。     

中职校企合作模式下的德育实施方式初探

近年来,中等职业教育面临着生源质量下降、教育难度加大等问题,以课堂为主的德育工作受到前所未有的挑战。加强中职生德育教育工作,实现德育教育目标已经迫在眉睫。随着校企合作成为中职学校提升人才培养水平的重要模式和途径,为实施和深化中职德育工作提供了良好的契机和平台。     

加强德育教育，提高学生综合素质

德育工作自古以来,都是教育的重中之重。中职学校尤其不能放松德育工作。本文结合中职学校实际情况,分析了中职学校加强德育工作的重要性,并提出了加强德育工作的几点措施。     

腹中有“气”文自华

本文阐述了中职学校开展德育工作的相关问题,指出职业教育应加强德育教育,要抓好教师队伍的德育建设,充分发挥政治课的主阵地作用,加强时政教育,严肃校纪校规,深化职业道德教育,加强心理健康教育,才能培养具有高尚道德情操的社会主义建设者。     

中职学校德育的目的、方法及途径

本人在中职学校从事了多年的学生德育工作,虽然国家对中职学校的德育工作非常重视,但是,在中职生中还有相当一部分学生不注意提升自身的修养,中职学校的德育工作难度还很大,还应该加强中职学校的德育工作。     

关于新时期中职德育工作的若干问题

社会快速发展,瞬息万变,信息全球化给中职学校德育工作带来新的挑战。在国家空前重视职业教育、大力发展中职教育的大背景下．面对新形势下中职学生德育方面出现的崭新的情况和问题．省教育厅作了非常多的研究工作．建立了教育行政主管与专家学术支持相结合的德育工作机制。文章以为．研究分析新时期中职学校德育工作存在的若干问题,对于加快和深化德育改革,使德育更好地承担时代赋于自身的历史使命．是十分有益的。