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我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但我是教师,我可以深深思索推演心中最深奥的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇!雨果曾说过:“花的事业是娇艳的,果的事业是甜美的,叶的事业是繁盛的,根的事业是平凡而谦逊的。” 相似文献
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王勇 《吕梁高等专科学校学报》2003,19(2):33-34
《社戏》是鲁迅先生于 192 2年 10月写的一篇小说。对于这篇小说的教学 ,长期以来 ,人们总是在“反映童年生活的情趣”上作文章。其实 ,这是走入了《社戏》教学的误区。我认为 ,《社戏》一文 ,反映了鲁迅先生自由、平等、博爱的伟大精神 ,是鲁迅先生民主精神的伟大体现。鲁迅先生用白话小说这个“旧瓶” ,装了一瓶饱贮着“五四”以来自由、平等、博爱思想的“新酒” ,呈现给广大读者 ,以期唤醒民众 ,疗救社会。先说自由。《社戏》中的平桥村 ,是我心中的“乐土” :在这里可以免念“秩秩斯干悠悠南山”等枯燥乏味、晦涩难懂的经书 ;可以不必… 相似文献
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郭书剑 《语文世界(高中版)》1999,(12)
人说,十六岁属于灿烂多的雨季,而在我看来,十五岁的辛福日子,属于天空,属于高山深海,属于狂风骤雨,更属于我们心中那真诚的情怀与澎湃的热情!一、精彩的思想爱做梦的童年里,可以为施耐庵的《水待传》和同学们争得面红耳赤,口干舌燥,我激动地痛骂宋江灭梁山英雄之志气,大大的“不通”;而有人则说宋江有“种”,懂得明哲保身。结果调门一个比一个高,终于得出结论:要一分为二地看么!曾为了同学的一两句话,气得不知所向,以为“世人皆浊,惟我独清”。然而现在到了十五岁这个平心静气地理解别人的年龄,我才知道别人的“伤害”… 相似文献
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锡歌 《南京师范大学文学院学报》1999,(5)
×××同学问:《生命的意义》中“人,最宝贵的是生命……”这段名言丰富而深刻的含义是什么?这段名言可以说是生命意义的赞歌。课文先写保尔瞻仰烈士公墓所见,接着写所思。所思就是这段名言,保尔由烈士为革命而献身想到生命的意义,说明这段名言从英雄的心中流出,是英雄深挚真诚的心声。“人,最宝贵的是生命。”“宝贵”前加“最”字,突出对生命的极端珍惜,抒发革命者对生命对生活的热爱。这句还不尽意,又从另一角度说生命的宝贵:“生命对每个人只有 相似文献
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叶珊瑜 《小星星(作文100分)》2006,(1)
“家”在人们的心中,就是一个温暖安全的港湾,爱的停泊地。而每个人就像一艘经常在大海中颠簸行驶着的小船,港湾就是最安全、最舒适的停泊地。我家一共有六位成员。我的爸爸在家中是一个“财神”,一家所有的物质享受的费用全都由他提供;我的妈妈在我的心中,不但是一位“厨神”,米兰老师点评:这个比喻虽普通,但很恰当,“家”就是这样的地方。爸爸、妈妈的特点抓得准,给予的称谓也很好。其他成员还是一位“爱神”。她烧的菜美味可口,使全家都可以品尝到美味佳肴。妈妈和蔼可亲,对一家人的关怀和爱护是无微不至的。家中还有姐姐、妹妹、弟弟和… 相似文献
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洪峻 《青苹果(高中版)》2009,(3):48-48
世界上最快乐的事是什么呢?是得到了自己想要的东西;世界上最纯真的东西是什么?同学之间的情谊最真诚;世界上什么力量最伟大?教育有伟大的动力,它可以改变人的一生。《与“天鹅”同桌》讲述的就是一段最真诚、最难忘而又甜美又苦涩的初恋,映衬出教育的巨大力量。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2001,(11)
书,是装订起来的智慧,是最朴素的金箔、最持久的芬芳。我爱读书,爱隔着层层时空,阅读一个个美丽的灵魂和他们透明深邃的思想。拨一盏心灯,读李商隐“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”的思念,更深刻地理解了韦应物“浮云一别后,流水十年间”的感伤;读庄子“人生应像鹏展翅,扶摇而上九万里,绝云气、负青天”的气魄;读孟子“舍生取义”的傲岸。桌上清光一脉,手中书香一卷,任窗外风雨交加、晦色阴霾,暗夜里的灯光仍像花瓣里的清露,晶莹而温暖。书中的清流阔海荡涤我心中深淀的杂质,书中的真诚挚爱打铸我纯洁的情感,书中的犀利… 相似文献
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张燕凤 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5):77-78
真实坦诚,这是我对真诚的理解。真诚,早已被人们视为为人之本。从我国绵绵历史长河中走来,虽历经了时代的变迁,“真诚”一词却似九鼎一般稳固地扎根于人们的心中,成了待人接物的准则。真诚之于生命,就好似珍珠之于贝壳,晶莹剔透珍贵无比而又彼此不分。夺目的珠光不仅照亮了整个生命,更蕴含着瑰丽的内涵。真诚,应该是精神世界的产物。我们没有理由怀疑,真诚就像催化剂使枯竭虚伪的生命变得真实绚烂,并因此开花结果。真诚赋予人们无瑕的友谊。“真正的友情在本性上拒绝功利,拒绝归属,拒绝契约”,《霜冷长河》中的余秋雨如是说。毋庸置疑,真实… 相似文献
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程应峰 《中学语文(读写新空间)》2012,(12):1-1
古语有云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这是对我们为人处世的一种提醒。我相信,行善方能积德,一个人,如果能事事时时处处从细微处人手,从身边点滴做起,怀着一颗真诚善良的心,既善待了人类苍生,也善待了自己。应该说,当善念在心中绽放的时候,得到的一定是最神奇、最美妙的回应。 相似文献
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陈萍的《教师的专业发展之道》,我真的很喜欢读,因为她很真诚地讲了一个伟大的故事。真诚,就会踏实,不会虚空,也不会浮躁;真诚,就会美丽,没有作秀,也没有矫情。说到底,真诚是一种生活的态度和品质,是心灵的敞开与通达。陈萍正是以她的真诚,行走在教师专业发展的道路上;也正是因她的真诚,使我,也使大家确信“专业之道”,并去寻找最适合自己的专业发展之道。 相似文献