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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
走出小说教学套路化的一个重要途径是研究文本体式,解读每篇小说的独特性,即作家的个性化创作风格。“寻根文学”派作家阿城擅长笔记体小说创作,主张发掘“世俗文化”和“古典诗”两大资源,将古典诗歌建构意象的手法运用到笔记体小说创作中。以《溜索》为例,引导学生探究阿城运用渲染、白描、对比等手法建构意象,凸显人物精神风骨,有助于学生理解其营造笔记体小说“诗的意境”的个性化创作风格。  相似文献   

2.
卢瑞 《语文学习》2023,(4):45-48
<正>作家阿城在《常识与通识》一书中提到汪曾祺的小说、散文、杂文具有非文学性细节的特征,文字没有文艺腔,老老实实也结结实实。[1]所谓非文学性细节,是相对于虚构想象细节而言的,指的是来自日常生活的细节。阿城的话启发笔者思考《昆明的雨》中非文学性细节的抒情作用,重新体会汪曾祺散文“往往拾取生活中的琐细事物”[2]的独特韵味。  相似文献   

3.
《中学生百科》2011,(4):45-50
高源,笔名蜜蜂听雪,中国小作家协会会员。现就读于河南洛阳市东方高级中学;在《诗刊》《儿童文学》《琴岛诗报》等刊物上发表作品,并有诗歌、散文、小说、童话入选《青少年文学殿堂》小作家卷;曾获第六届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛二等奖,第十四、十五届“神笔杯”全国中小学生作文大奖赛二等奖;自2010年12期开始为《中学生百科》写稿,迄今已有《终于学会不伤感》《我们回家吧》《那幅画丢了》等作品跟大家见面。  相似文献   

4.
重读阿城的“三王”   总被引:3,自引:0,他引:3  
阿城的寻“根”意向最集中地体现在“三王”系列上。《树王》展现了“理想在现实世界中的灭亡,理想在现实世界中的失败”的悲剧,体现了作家对传统化“断裂”的关照。《棋王》以饥饿为题材,探索生活的“质”。作赞赏的未必是“逃避现实”,而是强调应该从大理想的空谈转向到考虑日常生活的具体的问题。《孩子王》中表现的对现实的批判意识更为突出。阿城的“寻根”并不只是单纯的怀念或好奇,而是探索人的存在条件及其意味,其主旋律是倾向于中国传统化的美德与人情味。  相似文献   

5.
孙涵 《今日中学生》2024,(Z2):46-49
<正>在当代文学界,他的成就被认为可与博尔赫斯、马尔克斯等世界级文学大师比肩,他是读者口中的“卡神”,其经典作品《看不见的城市》《树上的男爵》《如果在冬夜,一个旅人》等在全球享有广泛赞誉。在国内,他在思想和创作上影响了王小波、阿城等一大批作家。他便是伊塔洛·卡尔维诺。  相似文献   

6.
20世纪八九十年代,随着改革开放的深入和城市化进程的加剧,乡土文学有了新的气息与发展前景。面对现代都市文明的冲击,作家们大都呈现出一种迷惘与留恋的态度。主要以阿城《棋王》、路遥《人生》、陈忠实《白鹿原》、汪曾祺《受戒》四部作品为例,分析其中不同特征的“迷惘”与“留恋”;这些作品呈现出的“迷惘”,与乡土文化发展的不确定性和城市文明的陌生化不无瓜葛;而作家们生于斯长于斯的乡土情结,使其在城市文明冲击下依然呈现出对乡土文化的“留恋”意识。因此,旨在通过透视上述作品,解读转型时期乡土文学呈现的“迷惘”与“留恋”,探究乡土文学在城乡巨变中的发展特点与时代风格。  相似文献   

7.
陈雅佳,女,1993年5月20日生,湖南长沙市长郡中学0823班学生,湖南省作家协会会员。曾在《湖南日报》、《潇湘晨报》、《青年文学》、《中学生》等多种报刊发表作品,曾获第五届中国中学生作文大赛(2009-2010)最高奖——“恒源祥文学之星”、“文心雕龙杯”第四届全国新课标写作才艺大赛一等奖、长沙市“爱尔杯”第七届中小学生创新作文大赛特等奖。  相似文献   

8.
台湾作家张系国写了《棋王》,知青作家阿城也写《棋王》。本文对比两棋王的相同点与不同点,从而探讨民族传统文化对作家作品的影响及意义;民族传统的思想意识;技与道的统一观念,描写观念美丑极至的同一。  相似文献   

9.
沃兰德 《华章》2011,(4):28-29
整体感知 《棋王》是阿城的处女作,1984年发表于《上海文学》,一时引得文坛瞩目,人人争睹为快。后来登陆台湾,使得台湾读者和文学界对大陆文学刮目相看,甚至掀起一股“大陆热”(电影版《棋王》亦是在台湾拍成)。“寻根文学”大兴是在1985年之后,阿城可谓发其先声。《棋王》被誉为“寻根文学”的扛鼎之作,  相似文献   

10.
近日,备受各界关注的“2013第八届中国作家富豪榜主榜”由《华西都市报》全国独家发布!长江后浪推前浪,去年排名第五的36岁幻想文学作家江南“成鱼翻身”,以2550万元的年度版税收入成为万众瞩目的中国作家新首富;文坛老将莫言依然以2400万元的版税收入稳占榜眼位置;  相似文献   

11.
读书何为     
嘉宾简介:陈骏涛,名学评论家.中国社会科学院学研究所研究员,中国社会科学院研究生院教授。他所主持的《跨世纪丛》,影响了中国广大读,对几代作家和评论家也有着非比寻常的影响,对中国当代学的贡献十分巨大。孙惠芬.作家,第三届鲁迅学奖得主,第三届冯牧学奖得主,其代表作长篇小说《歇马山庄》入围第六届“茅盾学奖”。  相似文献   

12.
~~郑宝春(作词),男,1995年生,黑龙江省群众艺术馆创创作部主任,研究馆员。中国群众文化学会会员、黑龙江省作家协会会员、哈尔滨市南岗区文联副主席。主要成果:《再创辉煌》获第三届亚洲冬季运动会征歌创作大奖,第三届亚洲冬季运动会开幕式演出;《走出喧嚣的都市》,编入《古今中外名歌选粹》;《学子之歌》在《学子》期刊刊载。2002年哈尔滨工业大学“纪念‘一二九’运动文艺晚会”演出;《抗“非典”歌曲专辑()*)》任策划人、作词,专辑被中央人民广播电台、黑龙江人民广播电台播出;《美丽的嫩江》、《蓝色的星球》、《龙江放歌》、《深情地看…  相似文献   

13.
每月一星     
刘芸 就读于杭州市育才中学三(6)班,出生于1996年9月10日。她是一个随性的女孩,爱笑,喜欢安静地看书、做事,尤喜欢写散文。曾获第七、八届“西湖杯”全国青少年文学征文大赛小作家奖,第五届浙江省“少年文学之星”征文大赛优秀奖,首届全国中小学生写作节国家级一等奖,第五届中国国际动漫节“动漫未来之星”优秀作品奖,第四、五届“繁星杯“全国绘画摄影六赛三等奖等。作品曾发表于《西湖》杂志、《中学语文报》等。  相似文献   

14.
<正>♀自我介绍大家好,我叫谢雅茹,是一个细腻敏感的女孩。提到写作,就不能不说我有幸遇到的我的语文老师林老师,是他推荐我加入了校文学社,也是在他的指导下,我的作文一次次在报刊上发表。在短短一年半的时间里,我已经在《少年先锋报·先锋小作家》《小学生作文》《课外生活》《新锐读写》《少年作家》《泉州晚报》等报刊上发表作文十多篇,曾获得第十六届全国青少年冰心文学大赛一等奖、第十五届全国“快乐杯”征文大赛二等奖等奖项。  相似文献   

15.
《同学少年》2011,(1):28-28
张嘉琛,现就读于浙江省杭州市西湖高级中学。喜欢读书,钟爱写作,相信“心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪”。曾在《演讲与口才》、《中学生优秀作文》、《少年作家》、《学生时代》等二十多种报刊上发表文章五十余篇,作品《和谐》获第十一届“语文杯”全国中学生作文大赛二等奖、《小小的我》获首届“小作家杯”全国中小学生文学写作大赛二等奖、《我和理发店的故事》获第三届浙江省青少年“文学之星”作文比赛三等奖。  相似文献   

16.
《北上》是“70后”作家徐则臣的代表作,也是第十届茅盾文学奖的获奖作品,评论界对《北上》解读一直相对匮乏。《北上》是一部系统考察运河文化衰落变迁的作品,这在徐则臣以往的写作中,乃至同时代的其他作家中都是非常罕见的,它的意义必须被放置到“70后”作家群体中才能进行理解。一直以来,“70后”作家的文化反思力度比较弱,这使得他们的作品往往缺乏解释力。《北上》展现了这个群体一种不断突破的意愿和能力,也在潜在层面上触及了“70后”作家的书写和思维问题,表明了以徐则臣为代表的“70后”作家要突破自己的认识障碍,关注更为广阔的文化领地。  相似文献   

17.
《文学教育(上)》2014,(5):159-159
近日,中国新闻出版领域最高奖——第三届中国出版政府奖正式揭晓,湖南少年儿童出版社出版的“王子的冒险系列”之《王子的长夜》荣获第三届中国出版政府奖正式奖。秦文君是新时期以来我国卓有建树的儿童文学作家,  相似文献   

18.
阿城在20世纪80年代被看成是“寻根文学”的代表作家。但多年后阿城自己对这一归类有异议。不论怎样。阿城的小说是80年代文学最重要的收获之一,有很强的可阐释性。海南师范大学文学院中国现当代文学专业2007级研究生在“新时期文学研究”课堂上对阿城小说进行了讨论,讨论由毕光明教授主持。本刊将他们的发言要点刊登于此。希望得到批评指正。  相似文献   

19.
以“中国当代文学垃圾论”闻名的德国著名汉学家顾彬,日前亮相某卫视谈话类节目,与《收获》杂志副编审叶开共同探讨“中国当代文学的堪与不堪”。在这档节目中,顾彬口不择言,不但断言“中国当代文学存在很大的问题”,还一一评点了莫言、王安忆、阿城、安妮宝贝等国内知名作家。顾彬认为,著名作家莫言是个落后的小说家。“他现在还用章回小说——那种传统的创作方法来写作,说明他不是一个现代的作家。”  相似文献   

20.
<正>【教学目标】1.品读小说叙事人称和叙事视角之妙,理解对比、衬托等艺术手法。2.抓住重点语句,品味阿城简练传神的语言特色。3.披文入情,理解作者借溜索表达的情感。【课前准备】自读课文,尝试用第三人称或从马帮首领视角重新讲述故事,任选其中一个形成文字。【教学过程】一、导入莫言获得诺贝尔文学奖时说:“我是个讲故事的人。”中国作家协会副主席王安忆说:“小说的理想很简单,就是讲故事。”在作家中,阿城被誉为“中文世界最会讲故事的人”,他究竟是怎么讲故事的呢?这节课,我们就通过《溜索》这篇小说来学习他讲故事的方法。  相似文献   

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