红色蝴蝶结

<正>席文静刚从食堂回到教室,坐在前排的余同学就转过头来对她说：“小席子,你的同桌被方老师叫到办公室去了。”“啊？”席文静诧异地问,“方老师叫郝晓翠去干啥？好事还是坏事？”“大概率是坏事。”余同学回答,“我听方老师的意思,似乎是嫌郝晓翠戴的头花太鲜艳了,用她的话说,那叫‘花里胡哨’。”席文静蒙了,戴朵头花就花里胡哨了？好吧,她承认,她送给郝晓翠的蝴蝶结发饰确实走夸张路线,但也不至于不让戴吧？席文静“噌”地站起来,说：“我去看看！”话音未落,人已经冲到了教室门口。     

“眼神”的功效

“钉铃铃”预备铃声响了，我夹起书本去上课，可刚走到教室门口，便听到里面乱哄哄的，顿时心生不快；这些孩子，非要我抓几个典型教训一下才行！于是我默不作声地立于门旁，静观一切：室内几个顽皮的家伙正歪着身子凑在一起神气活现地说着什么，其它同学有的在看书，有的在摆文具…… 好，就抓他！我一眼看见小胖子钱铤正撅着屁股在桌子下面搞什么。够可以的了，竟玩到桌下面去了！我气愤地盯着他。大概是第六感官告诉那几个“侃客”：老师来了！他们的说笑嘎然而止，教室里刷地肃静下来。桌下的小胖子也敏感地钻了出来，正好与我四目相对…     

“粉笔头事件”

“老师……老师！”几声呼喊打断了我的思路。几个孩子簇拥着挤进办公室,没等我弄清楚怎么回事,一个孩子抢先说:“几个男生在教室里用粉笔头打闹,都打到我的脸上了！”“打到我身上了！”“打着我耳朵了！”……我心里的火腾地一下冒了出来,没等他们说完我就往教室走去,准备狠狠教训一下这几个“捣蛋鬼”。     

不速之客

今天上午,发生了一件有趣的事情。我们班来了一位不速之客——马蜂。当时,我们正跟着欧阳老师“神游”索溪峪。突然,我听到后面的同学发出了尖叫声。我立马转过头去,想看看是怎么回事。原来,一只马蜂在教室里飞来飞去。我也害怕它会飞过来叮我一下。马蜂嗡嗡叫着在教室的上空盘旋,似乎充满挑衅地说：“怎么样？怕了我吧。”     

意外的小插曲

<正>“下面,我来念一下数学作业全对的名单。”李老师站在讲台上宣布,“全对的有张小明、李一林……”我心中暗喜：哈哈,昨天我认真写完后,又仔细检查了好几遍,没有发现错误。这次“全对榜”上肯定有我！可是,从头到尾,我那耀眼的名字都没有被李老师念出来。这次居然没上榜？我每次都上榜的！怎么可能呢？这是梦吧？我使劲儿掐了一下自己。疼,疼啊！不会吧？今天的太阳从西边升起来了吧？可事实像铁一样,     

少夸孩子漂亮

王老师家。一个年轻的妈妈带个小女孩进门来。“王老师，我看您来了。”王老师：是田英啊！十几年没见你了。这是你的孩子吧？田英：是。娇娇，快叫爷爷！娇娇：爷爷好！王老师：好！好！真是好孩子！几岁了？娇娇：５岁。田英：上幼儿园了。王老师：怎么样？田英皱眉，刚要说话，被王老师制止。王老师（递给孩子吃的和玩具）：娇娇好孩子，到那屋去玩，好吗？爷爷跟你妈妈说会儿话。娇娇走了。田英：这孩子不好好学习，就爱臭美。看电视里面的时装模特儿上瘾着呢，老在屋里来回扭，把枕巾、床单披在身上……王老师：这孩子真漂亮。田英：可…     

教室摇滚乐

六年级许多个班的教室在中午都会举办“摇滚音乐会”。你们相信吗？不相信的话就和我来看看吧。先说六零三教室吧。几个男生在教室里追追打打,桌上碰一下、门上撞一下、脚在地上跑动磨擦．这些声音合起来还挺有节奏的呢!这就是“打击乐伴奏”。     

抓住契机创造更多练笔机会

说起写作文，有的老师也许觉得除了书上固定让写的几个文题外，再没有什么内容可写，其实不然。生活中美的事物有许多，就看你能否去发现。今年一入秋，成群的瓢虫涌入教室。一天，语文课上，我发现几个学生不时向天花板上看 去，继而听见“你看，那边有”“那边也有”的小声议论，随即有更多的学生看着天花板。课堂一下乱了套。我刚想发火，可是又一想，这不正是一个好机会吗？于是我说：“大家先静静！你们了解这些瓢虫吗？”学生们摇头。“那好，我们捉几只一起观察一下吧！”就这样，一节语文课变成了一节作文观察课，学生们兴…     

师生关系疏导一例

师生关系疏导一例天津市河东区一○二中学肖立平“肖老师，快去班上看看吧，出事了！”急切的呼唤，打乱了我平静的思绪，我快步走向教室。教室里，讲台上站着睑气得煞白的语文老师，下面站着满脸通红的方林，其他同学交头接耳。我推门走进教室，让两名女生陪语文老师先回...     

神了，我的老师

<正>“站到后面去！”刘天抬头看到了一团怒焰,心里想：这是干什么呀？“站到后面去！”蒋老师站在黑板前,声音提高了。“让你站到后面去呢！”同桌小声地提醒着。“为什么？”刘天莫名其妙。“站到后面去！”蒋老师开始走过来了。事不过三,话也是不过三,我的妈呀！刘天害怕了,赶紧起身,站到了教室的后面。我没有做什么呀？他怎么让我站在这里呢？刘天没有心思听课,     

面包猴

爸爸妈妈上班了，把乐乐狗一个人留在家。没人跟他玩，乐乐狗觉得很没劲。 乐乐狗打开食品橱，发现还有一块面包，就拿出来吃。咦，这块面包看起来怎么像一只猴子似的？乐乐狗觉得挺好玩的，就拿在手里掂来掂去，真有点舍不得吃它，还用嘴亲了亲面包。没想到，这么一亲，面包活了！真的变成一只猴子，“扑腾”一下，从乐乐狗的手上跳到了地上。 “你是谁？”乐乐狗吓了一跳。 “我就是你手里的面包啊！你刚才亲了我，所以我就变成一只猴子了。”面包猴在地上跳来跳去，“就叫我面包猴吧！我们一块玩，好吗？” 乐乐狗乐坏了！他正…     

头很痛，心却很暖

那天中年,我和几个同学玩得正高兴,一不小心我的头撞到了窗台角上。虽然有点疼,但我并没在意。可正当我要继续和同学们玩耍时,一个同学惊慌地说：“呀,你的头在流血！”我赶紧用手摸了一下．真的,手上都粘了血迹。我有点慌了．不知道怎么办好。同学们有的跑到教室去告诉老师,有的拿纸巾帮我擦血．还有的说：“快上医务室吧！”     

“满满”的惊喜

<正>“同学们,这节作文课我们来做个实验好吗？”“好！”“老师万岁！”“太棒啦！”赵老师话音刚落,教室里就响起潮水般的欢呼声。看来赵老师是一位被语文耽误的科学老师呀！“嘘——”赵老师做了一个静音的手势,然后变戏法似的从抽屉中拿出一个透明玻璃杯,“万承熙,去,把这个透明玻璃杯装满水。”万承熙人高腿长,一会儿满满的一杯水便端来了。     

稀奇古怪的老师

这个老师性情多变,有时候幽默,有时候温柔,有时候严厉。我们先来看看他幽默的时候吧！
　　有一天,他刚进教室门口就大声嚷道：“我来了！”我小声嘀咕道：“啊,‘熊猫’来了！”老师似乎听见了,笑眯眯地扫了我一眼。我心里一紧,心想,老师不是想要报仇吧？     

谁叫××

“谁叫××?”年轻的母亲愤恨得像头狮子,拉着孩子怒冲冲闯进教室。 正在教室里吃饭的幼儿被吓呆了。这位泼辣的妈妈不顾老师的解释、劝阻,旁若无人地冲着一位4岁大小的幼儿吼道:“你叫××,告诉你,今后再敢欺负我们孩子,我就把你送公安局去！” 望着这位舐犊情深的母亲,教室内的老师真不知说什么好。 本来,两小无猜、青梅竹马的小朋友一起玩,难免有个磕磕碰碰,但     

一千只纸鹤

病休了一个星期，不知道班里的孩子们怎么样了：功课没有落下吧？纪律没有松散吧？一踏进校门，就听见有人喊：“来啦，来啦，解老师来啦！”抬起头，只见二楼楼道上探出一个个小脑袋。啊！是他们！王晓，李伟，赵灵……是他们！一周来我常牵挂的学生们。可是一下子，小脑袋一个一个又缩回去了。只有中队长王晓跑下楼梯，喊着“解老师”向我跑来，她一边扶着我；一边说：“解老师，您慢点走啊！”看她那高兴劲儿，我有些激动。上了楼，我一下愣住了：只见　教室门口两边自上而下悬挂着两串五颜六色、飘飘欲飞的纸鹤，大的，小的，红的，绿的…     

一次特殊的作业

叔叔和阿姨星期六都要去上班,一大早就把弟弟妹妹送到我家里来,让我来带他们玩。我灵机一动,对他们说:“今天我们来玩老师教学生的游戏,好吗?”“好!好!”他们一听说有得玩,自然十分开心。准备了一下,我就开始上课了。“上课!”我故作威严地喊道。妹妹万雅还算机灵,愣了一下,喊了声“起立!”我学着老师的样子,在小黑板上写了几个歪歪扭扭的字“登鹳雀楼”。“今天我们学习古诗,请大家读题目。”我请妹妹万雅来背诵这首古诗,她还真不赖,背得一字不差。我又请弟弟徐睿来背,可能是他小的缘故吧,读都读不准。于是,我一句一句地教他,总算是有点样…     

社会强化策略 帮他找到朋友

周四下午，我路过教室。“王老师，你来一下!”音乐老师朝我招招手。我走过去，她指着教室里一个正在满教室爬的孩子说：“这孩子怎么这样？我课还怎么上啊？”     

教室里的小猫

星期一的早晨,我还没有走进教室,便听到教室里传来喧闹声。难道,他们又在大闹天宫？“老师,这儿有几只小猫！”性急的小欣像一只叽叽喳喳的鸟儿向我报告。“哦,怎么回事？”听着学生们争先恐后的讲述。我弄清了事情的原委：     

看到学生乱发脾气 先别急于处理问题

<正>“丁零零！”第四节课的下课铃声响起,我愉悦地走进教室督促着孩子们快快收拾好课桌,洗干净小手,准备享用美味的午餐。“这题怎么算呀？我要烦死啦！哎呦喂……”这时耳边传来了一阵怒吼的声音,我循声望去,只见小阳对着数学书和数学作业焦急万分地直挠头,桌子上还散落着作废的数学作业纸。我好奇地径直走了过去并问他：“在做数学作业吗？做得怎么样了？老师远远就听到你的声音了,是题不会算吗？着急了是不是？”小阳焦急地答道：“是呀！老师,我已经算了几十遍了,但我怎么算也算不对呀！气死我了！”