家之歌

谁和家没有牵连呢?小时候,那是成长的摇篮;长大了,就象细胞分裂一样,你又会组成一个小小新天地;步入暮年,宛如一只小船,会载着你驶向人生终点.但每个人所吟唱的家之歌却又如此不同:有的轻浮,有的浑重;有的欢快,有的凄凉……华安街中学化学教师李嘉迪也有自己独特的家之歌.不过,那旋律有时是滞闷的,那曲调有时是酸楚的,每当她吟唱的时候,心总是丝丝地疼.真的,在“家”这个舞台上,她实在没有充当好自己不容辞卸的角色.人生呵,该如何诉说? 在慈母膝下,她是个“不     

点名不用点名册

从中班开始,我在点名时就不拿点名册,只要我一问:“每个组请看看谁没有来?”小朋友们便会前后左右地检查起来,很快就会发现谁没有来。我又问:“谁知道他为什么不来吗?”了解情况的孩子争着告诉我该孩子不来的原因。对一些幼儿无故缺席我还让大家来谈谈自己的看法。这样,     

关于《醉翁亭记》几个句子的译释

名之者谁?太守自谓也.课本注“太守自谓”为“太守用自己的别号(“醉翁”)来命名”。但细究上下文,该句上文是“作亭者谁?山之僧智仙也”,有问有答,自然通畅。何以问到“名之者谁”,作者便不直接回答“谁”,却去说明命名“醉翁”的因由呢?这不是答非所问吗?我认为“自谓”就是“自称”“自号”,其后又省略了“醉翁”二字,下文“太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也”,正是对“自谓(醉翁)”的说明。但如果把该句直译为“是太守自     

我家之最

世界有世界之最,学校有学校之最,班级有班级之最。我家之最又是谁呢?请听我慢慢道来。唠叨之最———奶奶说起奶奶的唠叨,大概无人能敌。比如起床,奶奶就会说:“手脚麻利点,扣子不要扣错了,裤子别穿反了,被子叠整齐点。”开始刷牙,奶奶也不忘唠叨几句:“不要用冷水,也不能太热。牙膏不要挤太多,牙齿要刷干净。”吃饭时,奶奶又开始“播音”了:“手扶着碗,饭粒要吃干净,吃快点。”这些生活小常识,我早就知道了,而奶奶还要时时提醒,日日提醒。瞌睡之最——爸爸“呼噜,呼噜”,听这声音,你们也该猜到七八成了吧?对,我们家的瞌睡虫的“高音喇叭”…     

人生苦旅

有人说,人生是一杯酒,时间越久越醇香;又有人说,人生是一碗茶,时间越久越甘甜。但只要问一问真正走过一遭的人。他们会异口同声地说：“人生是一殷苦旅。”     

我的教学一失

课堂教学中 ,随时都可能出现“突发事件” ,处理不好 ,就会大大影响教学 ,甚至会影响教师在学生心目中的地位。刚接班不久的一节语文课上 ,我讲得投入 ,学生注意力集中 ,听得入港。突然教室后面响起了“嘀嘀”的响声。师生哑然 ,面面相觑。那声音听起来特别刺耳 ,足足一分钟 ,和谐的教学气氛被破坏了 ,课堂骚乱起来。我毫无思想准备 ,却仍面带微笑 ,低声问道 :“谁的传呼机响了 ?请关掉。”接着上课 ,一会儿后边又传出了“嘀嘀”声。我便问是谁 ?学生交头接耳 ,但无人答对 ;再问 ,又无人应。我便不高兴地提高嗓音道 :“我没有别的意思 ,是谁…     

又是花开时

“聚散苦匆匆,此恨无穷,今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同?”读这首词的时候,窗外的石榴花正开得红红火火,让旁边的夹竹桃黯然失色。看着花开,看着时间在石榴花间不停地转悠。直到有一天,再也没有时间驻足观赏那红花与绿叶的组合,再来吟诵这首诗时便有了触目惊心之感。“今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同?”不知明年是否还有如我这样看花开的入。花开又花落,虽然花落了又会开,然而等待毕竟是一个漫长难熬的过程。于是林黛玉在感触到满园落花后才有了“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”的凄叹;于是李易安在一夜的“雨疏风骤”…     

释“谁之永号”的“之”

《诗经·魏风·硕鼠》:“谁之永号!”部编教材的注释是:“谁还(会)长长地哭泣呢?之,尚、还。永,长。号,哭。”其中把“之”字解释为“尚,还”。“尚、还”是副词,“之”作副词用,极为罕见。查旧《辞海》得:“其之二字古多通用,今有别。”《吕氏春秋·音初篇》高诱注:“之,其也。”     

人生的支柱

一、屈原“人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中尔,又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?”汨罗江畔,仍回荡着三闾大夫临终前的贞言;两千多年的碧波,激流仍涤荡不去那傲立于天地之间的英魂。被陷被疏,屈原未倒;被逐被放,屈原未倒;怀王囚死干秦,楚国前途无望,屈原却倒下了。屈原一生忧国忧民,楚国的强盛便是他一生的支柱;当这伴随他一路走来的精神支柱轰然倒地,他的人生便画上了一个令人伤悲的休止符。生命需要的不只是一颗心脏,还需要一种精神;当这座精神的支柱颓然倒塌,生命将何以存在?人生     

编辑部传奇之初来乍到

“又有加密消息哟!”雪花大步流星地进了编辑部,在众人期盼的目光中,她清了清嗓子,得意洋洋地说:“刚出炉的可靠线报:鉴于本刊在读者心目中的地位和期待值日益增高,读者来信日益增多,销量又攀新高,阿Sir决定……”“加工资?”“一人配车一部,以解每天挤公车之忧?”“五一提前放假?”……一时间编辑部内群情激昂,人人都沉浸在对美好生活的向往之中。“没创意!”雪花撇撇嘴,“算了算了,公布谜底——阿Sir决定再引进大将一员!”众人“嘁——”一声之后,便各行其事。小B摇摇头,走过来拍拍雪花的肩膀,说:“不是每个月1号都是愚人节!拜托!”谁都…     

珍惜生命:唐宋词人生意蕴之本源

唐宋词中贮存着十分丰厚而又能贯通古今的人生意蕴,这种人生意蕴就是唐宋词的第一生命力。这种人生意蕴的核心和本源是对于生命的无限珍惜、眷恋、执之情。因生命对于每个个人而言只有一次,故而唐宋词中的人生意蕴便能激起后代无数同样热爱生命之读的“心灵感应”,使词成为永葆其艺术生命力的“活性学”。     

自信让你走向成功

人生的旅途上处处长满了荆棘。鼓起你的勇气 ,大步向前。请相信 ,路是人踏出来的 ,别说“不行”。自信 ,会让你成功。谁一生下来便会走路 ,便会写字 ?知识靠积累 ,勇气靠磨练。别再红着脸 ,腼腆地说 :“我不行。”课堂上 ,有问题时只管站起来发言 ,不必紧张 ,不必害怕。勇敢发表自己的见解 ,即使未必正确 ,没有人会讥讽你 ;即使说得结结巴巴 ,投向你的只会是敬佩的目光 ,同学们只会在心里为你鼓掌 ,因为你远比只敢在课桌上点点评评 ,窃窃私语的人了不起。喔 ,别说“我不行”。一个生活的勇士 ,是敢于在别人面前展露自己缺点的。万事总是开头…     

“语句不完整”吗?

“谁的胸前戴着一朵大红花?”老师问。“妈妈。”学生答。老师觉得学生的回答语句不完整,缺少谓语,便追问道:“妈妈怎么啦?”“胸前戴着一朵大红花。”老师仍然觉得学生的回答语句不完整,缺少主语,便又反问道:“谁的胸前戴着一朵大红花?”     

说“愁”

常有人写些离愁别绪的文章,大人们也常用“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”来评论那些涉世未深的少年,认为他们的文章只不过是矫揉造作罢了,难道“愁”真的只是大人们的“专利”吗?人生是一条崎岖不平的路,路上有太多的交叉口,我想我们现在应该是处在人生的某个十字路口,谁不曾流泪,谁不曾忧郁,谁不曾点错了方向?而我们正面对着,难道不会产生无奈与忧愁吗?试问谁又敢说我永远能正确地把握人生的方向,使自己走上一条正确的道路呢?虽然成功与失败往往只是一步之遥,但它们的差别实在太大,有谁愿意去尝试失败呢?所以我们有了徘徊于人生十字路口…     

曹雪芹之梦

“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解个中味?”雪芹先生于《红楼梦》开卷处,便以知音难觅,更恐知音难觅而叹。雪芹之痴,可见一斑。而又云“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,则可见其十年心血倾注于此书之心,可谓痛极、苦极矣。脂砚斋评曰“雪芹哭成此书”,此诚可信。《红楼梦》是悲剧,无可否认。读罢《红楼梦》,少有不掩卷慨叹者。或为宝黛爱情终成镜花水月所悲,或为荣宁二府盛极终衰所悟,又或为众女子(尤其是金陵十二钗)之风流云散、香消玉殒所叹。如此种种,亦诚然谓之《红楼梦》之悲也。然《红楼梦》之最可悲处,亦可谓《红楼梦》之最震撼处…     

一词之易,师出有名

朝鲜战争爆发后,毛泽东主席决定出兵。开始,他和周恩来总理商量,决定用“支援军”的名义。但在征求民主意见时,黄炎培先生认为不妥:“所谓支援军,总是有人派出去支援的。那么是谁派的呢?是我们国家吗?我们是不是要跟美国宣战?”确实,如果用“支援军”的名义,事情便可能有点复杂化。毛泽东一听,觉得有道理。他随手拿起笔,圈去“支援”二字,略一思索,写下了和“支援”音近的“志愿”。虽只是一词之改,却使我们在外交上处于主     

六分之六的人生

有一天,一位大学教授到一个偏僻的乡村去游玩。他雇了一条小船游江,当船开动后,教授问船夫:“你会数学吗?”船夫回答:“先生,我不会。”教授又问船夫:你会物理吗?”船夫回答:物理?我不会。”教授又问船夫:那你会用计算机吗?”船夫回答:对不起,我不会。”教授听后摇摇头说:“你不会数学,人生目的已失去六分之二;不会物理,人生目的又失去六分之一;不会用计算机,人生目的又失去六分之一。你的人生目的总共失去六分之四……”说到这儿,天空忽然飘来大片黑云,随后吹来强风,眼看暴风雨就要来临。船夫问教授:“先生,你会游泳吗?”教授愣了愣,答道:…     

智者之语

智慧的仓库里储满箴言。———波斯谚语谁若是游戏人生,他将一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。     

江南之秋胜于北国之秋

郁达夫对北国之秋的竭力描绘,使我想到了高一时我们学过的钱钟书《读<伊索寓言>。其中讲到:每一种缺陷都有补偿,愚拙说是老实,狡猾说是聪明……你读《故都的秋》越入境,就越会有这种体会。“北国之秋来得清,来得静,来得悲凉”,讲得难听一点,就是死气沉沉,毫无生气,犹如一潭死水。我们认为的缺点却成了作者笔下的优点,这难道不是一种补偿吗?而江南之秋却与北国之秋截然不同,“草木凋得慢”,给人以温馨、亲切之感,你还可以觉得江南之秋有一种依依不舍的感觉。“空气来得润”,它的特点是耐人寻味,像个温柔的女子。说到这里,我又忍不住为江南之…     

自信才能成功

人生的旅途上处处长满了荆棘。鼓起你的勇气 ,大步向前。要相信 ,路是人走出来的 ,别说“我不行”。自信 ,才能成功。谁一生下来便会走路 ,便会写字 ?知识靠积累 ,意志靠磨炼 ,鼓足勇气 ,努力学习 ,别再红着脸 ,腼腆地说 :“我不行” ,自信才能成功。课堂上 ,回答问题时积极发言 ,不必紧张 ,不必害怕 ,勇敢发表自己的见解 ,即使未必正确 ,没有人会讥讽你 ,投向你的是敬佩的目光 ,同学们会夸奖你“了不起” !别说“我不行”。要充满信心 ,勇敢地面对一切。万事总是开头难 ,义无反顾面对挑战。只要迈出了决定性的第一步 ,紧接着走下去 ,终就会…