新媒体语境下高校大学生文化育人培养模式创新性研究

新媒体文化已成为高校校园文化的重要组成部分,新媒体传播与高校文化育人经历了冲突与对立、适应与发展、融合与共生三个阶段,当前新媒体语境下高校文化育人面临着网络传播技术综合统筹性不强、主流意识形态价值引领亟待加强、新媒体平台人才队伍建设不足、标志共识性话语体系尚未建立等问题。在此背景下,以"全媒体时代"网络机制建设,推进高校大学生文化育人培养模式创新性研究,以完善的人才培养机制推动新媒体网络文化队伍建设,加快高校文化育人融媒体发展路径,构建品牌化新媒体文化育人体系。     

新媒体背景下钧瓷文化对外传播研究

当前,钧瓷文化传播存在特色品牌缺乏、对外宣传不够、传播途径单一等突出问题。媒介的技术变革使文化的传播变得更加高效便捷,为钧瓷文化的对外传播带来了新的机遇。新媒体背景下,钧瓷文化可以通过创建“数字钧瓷”电子数据资源库、开发钧瓷文化数字化衍生品以延展钧瓷文化产业链、利用“附着化+微型”模式开辟钧瓷文化数字化传播新途径、利用新媒体平台创新和扩大钧瓷文化对外交流、建立优质网红钧瓷文化电商直播孵化基地、整合媒介资源实施数字化跨区域传播等,进一步推动钧瓷文化特色品牌的塑造和钧瓷文化的对外传播。     

打造新媒体集群 提升高校舆论引导能力

校园舆论环境是高校文化建设的重要组成部分,对高校的改革、发展、稳定有着直接的关系和影响。在技术日益发达和媒体平台迅速发展的背景下,信息正以前所未有的速度进行传播。如何在纷繁复杂的媒体环境和社会环境中以我为主,有效利用新媒体平台传播关     

新媒体环境下高校思想政治教育方法的探索

随着互联网等科技的进步,网络和手机为代表的新媒体技术在大学校园的媒体传播中取得了一定的成效,而这也对高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战。作为高校的思想政治工作者,应充分认识校园新媒体的作用,通过对新媒体的有效利用开展各项关于高校思想政治教育的工作。通过把新旧媒体融合起来,为学生们构建一个思想政治教育平台,以达到提高学生的综合素质。     

新媒体背景下高职新闻传播类专业服务广西文化产业发展研究

高职院校研究新媒体背景下,培养高技能应用型的新闻传播类人才,服务区域文化产业发展,是建设文化强国、文化广西战略的内在要求。新媒体的发展给文化产业发展带来了挑战和机遇,也对高职新闻传播类专业如何培养能够服务广西文化产业发展的高技能应用型人才提出了新的课题。广西高职新闻传播类专业服务文化产业发展要实现创新,应构建新闻传播类人才联合培养平台,借助校园文化产业开展专业教学实践,同时突出中国—东盟文化产业交流合作特色。这一过程需要政府、企业、高校三方的共同努力。     

基于SIS模式下新媒体时代高校德育品牌构建与传播

新媒体时代,品牌的重要性不言而喻。随着微信、微博、直播等新媒体平台的发展,国内各高校纷纷寻求新媒体平台来建设和传播自身品牌形象。高校的德育品牌形象直接影响高校品牌形象,这给高校德育工作带来机遇和挑战。利用SIS模式来建构和传播高校德育品牌,对于增加高校德育工作的美誉度、知名度、信赖度和粘合度等方面都具有极强的现实意义及重要作用。     

浅析新媒体环境下档案利用的新图景

利用档案需要借助一定的媒介才能实现,加拿大学者M·麦克卢汉认为,"媒介是社会发展的基本动力,每一种新媒介的产生,都开创了人类认知世界的方式,传播中的变革改变了人类的感觉,也改变了人与人之间的关系,并创造出新的社会行为类型"[1]。纸质媒介、广播、电视等均在不同历史时期对档案利用产生了影响。伴随着新媒体技术的快速发展,动态传播、立体交互、点对点连接成为信息传播的主要方式,新的媒介环境出现,对档案利用工作提出了多元化融合的诉求。本文从新媒体的特点及在信息社会中的广泛利用为研究背景,探讨新媒介环境下档案利用工作方式的转变。试图通过对新媒体在人们日常生活各领域的应用特点、用户使用偏好,探索出借助新媒体进行档案利用的新方法,以提高档案利用率和公众档案意识,推动档案事业新发展。     

新媒体环境下高校文化传承与创新

网络技术的快速发展使我们进入了以网络为平台、以数字化传播为基础、以新媒体技术为支撑的新媒体时代.准确把握新媒体环境下高校文化传承创新的特点,牢固树立文化自觉、文化自信、文化自强意识,在高校文化传承创新中把握规律性、提高预见性、注重时效性、增强自觉性是新媒体环境下高校文化传承创新的有效途径.     

新媒体视野下敦煌文创产品的开发与传播

近年来,随着敦煌影响力和知名度的提升,敦煌文创产品取得较大发展,但与故宫等其他著名文创产品相比,还有较大差距,其中利用新媒体不够是重要的原因之一。现阶段,新媒体影响力不断提升,敦煌文创产品发展过程中,要充分利用新媒体技术,广泛参与产品定位、设计、开发、营销的全过程,改变以往只运用新媒体进行营销推广的现状。在这一过程中,敦煌文创单位必须重视新媒体技术、新媒体特性与新媒体人才,加强对新媒体平台的运营与维护,多借鉴国内外成功经验,继续扩大与其他单位的合作。     

基于新媒体的高校学生思政教育发展策略探究

大学期间,学生的思想发展趋向成熟阶段,新媒体的运营与发展可以充分利用该阶段的时间来传播有价值的信息,促进大学生的思想更加完善与成熟。本文的主要内容是围绕新媒体与大学生这两个主体,通过挖掘高校目前所存在的问题以及传统的应试思政教育方法的弊端,借助新媒体的载体向大学生传播当代时政热点信息,促进大学生与时代的交流。思政教育的创新应与新媒体融合,通过建立思政教育的微信公众号、网络平台等,给予高校学生一个畅所欲言的平台与环境。同时,新媒体思政教育更要注重实践性,除了校内与教师一同辨别优质的新媒体信息,校外也要积极感受身边的大小事,从实践中体会思政教育的重要性。     

新媒体环境下高校思想政治教育实效性解析

相对于传统大众传媒而言,新媒体是包括PDA、3G网络、虚拟社区、微博等在内的传播载体,具有良好的交互性、网络性以及集成性、及时性等特征,在高校的思想政治教育中合理利用新媒体技术,利于发挥其较强的人性化、虚拟仿真与互动性等优势,为大学生思想政治教育提供更加广阔的技术平台。同时,新媒体技术在大学生思想政治教育工作的应用中,也为高校思政教育带来了诸多挑战。因此,如何将新媒体优势转化为有效的力量,克服新媒体环境下高校思政教育困难,辅助大学生思想政治教育工作高效开展,是当前高校思政教育中急需解决的问题。本文以新媒体环境下,高校思想政治工作面临的困境为着眼点,着重分析了如何有效利用新媒体,提高高校思政教育工作的实效性。     

中华优秀传统文化融入高校思政理论课教学研究

中华优秀传统文化是高校思想政治理论课的重要资源,二者的有机融合对培育学生爱国情怀、培养文化自信和延续传统文化的发展具有重要意义。面对新媒体迅速发展带来的挑战,高校出现对传统文化教育的重视程度不足和中华优秀传统文化与高校思想政治理论课衔接不到位等问题。为促进中华优秀传统文化融入高校思想政治教育,实现立德树人的目标,高校应加强师资队伍建设,充分利用新媒体技术平台促进思想政治理论课的改革,加强校园文化建设。     

陇南地域文化驱动的文创开发模式研究

挖掘陇南地域文化资源,探析文创开发设计思路,构建陇南地域文化驱动的文创开发模式并进行设计实践,传播陇南地域文化,树立文化自信,打造陇南城市品牌形象,从而带动地域文化创意产业的发展,并期望通过该研究能对陇南地域文创产品设计提供思路,为推动地方高校艺术设计专业产教融合发展提供可借鉴的经验。     

高校图书馆古籍阅读推广探析 ——以安徽大学图书馆为例

为了传播中华优秀传统文化,安徽大学图书馆通过改善古籍保存环境及阅读环境、开展经典主题活动来推动古籍阅读.为将丰富的馆藏古籍资源利用起来,通过展示特色古籍资源、充分利用新媒体、成立主题社团举办主题活动、开发经典文创产品等方法,有力地推动馆藏古籍阅读,全面助力优秀传统文化的传播.     

新媒体视域下新疆地区红色文化传播探索

新疆地区有着丰富的红色文化资源,新媒体的发展给新疆红色文化传播提供了新的发展契机。利用新媒体的交互性、实时性、共享性特点有利于红色文化的快速传播,结合两者优势,以新媒体平台为红色文化传播提供优质平台,以红色文化为新媒体传播提供优质内容,助力新疆长期稳定发展。     

河北民俗艺术的新媒体传播途径

河北民俗艺术丰富多彩,在新时代我们应该利用新媒体进行多方位的传播,更加精准、更加全面地面向广大民众,传播河北民俗艺术中的精华,使其发扬光大,在新时代能够绽放出新的光芒。本文概述了河北民俗艺术的魅力所在,并研究了新媒体对河北民俗艺术的影响,并提出了促进河北民俗艺术发展的新媒体传播策略。     

浅谈新教改理念下高校新媒体课程的发展

科技的发展促进了高校新媒体课程的快速发展,数字媒体在高校新课改理念下也得以广泛应用。高校新媒体课程的发展使得新媒体技术传播更加快速,极大地改变了人们的交流和信息传播方式。本文主要就新教改理念下高校新媒体课程的发展进行分析,旨在阐述新媒体技术的发展和未来发展趋势。     

地域文化意象驱动下的文创产品开发模式

为使文创产品更能凸显地域文化特色,改善产品种类同质现象,满足目标用户情感需求和降低产品开发风险,提出了地域文化意象驱动下的文创产品开发模式。以地域文化、文创产品和目标用户三个维度为研究主体,对地域文化意象层次、目标用户情感需求和文创产品设计属性之间的匹配关系、层次对应关系进行研究,构建了凸显地域文化意象的文创产品开发模式。以厦门作为地域文化研究对象,对该文创产品开发模式进行案例验证,为地域性文创产品开发模型提供了新的研究思路和设计方法。     

利用新媒体技术推进高校团学工作

随着互联网技术的迅速发展,利用网络媒介传播已经逐渐成为人们获取信息、交流信息和传播信息的重要媒介。各高校要根据青年学生的思想特点,积极探索运用新媒体等现代网络手段加强团学工作,让团学工作更加深入学生,以扩大学生的参与率,在增进学风、建设校风等方面有着非常重要的作用。本文结合新媒体技术的特点,探讨了利用新媒体技术推进高校团学工作的具体策略。     

新媒体视域下高校体育精神文化传播的探讨

高校体育精神文化是高校校园文化的一种体现,也是高校精神文明建设的内容之一.新媒体的发展为高校体育精神文化的传播带来了便捷性,文章从新媒体的应用、高校体育精神的重要性及新媒体视域下高校体育精神文化的传播等方面进行了介绍,对高校学生学习、生活以及今后的工作都有着积极的意义.