一位数学老师给学生的信

××同学:你好!我是你这个学期的数学老师。还记得吗?前两天我第一次踏进你们班的教室,教室里黑压压的一片,那么多学生我一眼就关注到了你。因为你没能让老师看见你的面庞,你趴在桌子上将自己深深埋在了臂弯里!"起立!"伴随班长响亮的口令,我仍未能看见你有一     

给一位学生家长的信

尊敬的林琴同学家长： 你好! 受校委会委托，我们对你反映的情况进行了调查，发现你所要求更换的郑老师工作态度及能力并不差；相反，你的孩子林琴同学在学会交往、学会学习方面却存在一些问题。     

一位家长给教师的信

尊敬的范老师: 您好! 当我给您写这封信的时候,我的孩子已经与您分手、进入高中读书了.在她即将与您分手的时刻,我感觉到了她对您依依不舍的深情.她不止一次地说:"再开学的时候,范老师就不教我们英语了.再换班主任,不知道会不会像范老师那样."一个孩子不断地念叨一位老师,足以说明老师在她心目中的地位.范老师,您是我女儿一生都难以忘怀的良师.我女儿是通过关系上初中的.那年小学毕业时,她的考试成绩很不理想.我们费了很大的劲儿,才使她上了这所区重点学校,才分到了您的班级.听说您班的学生几乎都是"后门生",因为您是优秀教师.     

给学生的一封信

展宇；你好!欣闻你在中学的学习生活非常开心，令我开怀。常常接到你从宿舍打来的电话，假期还经常地来看看老师，总是让我兴奋。面对你，老师觉得有些愧疚，不能如你一样地热切，一样地深情!似乎做老师的就是如此，当送出一批可爱的学生的时候，就会不由自主地把所有的热情和精力投放到接着的那一批孩子身上。     

一位妈妈给初中女儿的信

亲爱的女儿:看着每日里忙碌紧张的你,看到你的房间直到深夜还亮着灯,妈妈真的非常心疼。妈妈多想能替替你,让你歇一歇。也许,是你学习压力太重;也许,是你有别的心事,这几天你一直无精打采的,空闲的时候你总是一个人坐在阳台上发呆,看楼下车水     

给学生的一封感谢信

"故事征集令"难得地收到一位老师的投稿,而且居然是写给学生的感谢信,让小编很是兴奋.究竟这位老师是要感谢什么呢?我们一起瞅瞅吧!     

给天下教师的信

报纸电视等传媒经常报道有教师体罚学生,造成恶劣影响,老师的形象也大打折扣。事实上没有哪个老师不想教育好学生,总希望自己所教的学生每个都品学兼优,没有学生违反纪律,个个都听从教导,老师说什么学生都照着做……     

给学生的一封信

老师怎么也按捺不住内心对你的感激，独自坐在办公室中给你写这封信。作为老师，我怎么也没想到，一点点的付出却收到你这样大的回报。其实，尊重学生，特别是人生观、价值观、世界观即将形成的高中生，是每个老师都应该做到的。我们生活在这个世界上，就是要互相尊重，彼此欣赏，用阳光的眼睛看对方的心灵，洞察对方的需要。当你满足他（她）合理的需要时，就是对他（她）的慰藉。老师既做过初中老师，又做过高中老师，从这些年与学生相处中总结出一个道理：要做好老师，面对初中学生，要先做老师后做朋友；面对高中学生，要先做朋友，后做老师。高中学生只有喜欢你这个老师，才能接受你的教育，道理就是这样简单。社会再浮躁，老师不能浮躁，要耐得住寂寞，守得住清贫。     

一位教师给学生的忠告

不要在星期天泡电视．不要让冗长的电视剧和无聊的打情骂俏庸俗了你纯真的目光。推开大门,自然就在眼前,美丽而生动的景色其实是最好的风景片。     

不要让角落里的孩子边缘化——给一位教师的信

XX老师： 当看到你今天的博文时,我被孩子写的纸条震惊了：     

留一份希望给学生

近日读书．突然看到一则资料：慕尼黑一所中学给学生做年终鉴定。老师指着一位学生说：“你永远都没有出息!”而这位被指定“永远没出患”的学生，恰恰是后来获得诺贝尔奖的德国伟大物理学家爱因斯坦![编者按]     

给学生一种情绪安全感

每当我们回想往事，回想曾经经历过的学生时代，就会想起一些有趣的老师，或者有趣的课程。为什么有趣？为什么在多年以后我们还能记忆犹新呢？细想起来原因似乎并不复杂——那时候老师为我们创造了一种宽松而积极的课堂环境。     

给一位读者的信

江保仁同学: 你好. 放下电话,我就开始分析你的问题.经初步验证,确定你的猜想是正确的.需要将2b+b2拆分成2b+1+b2-1,再分步证明2b+1和b2-1均为3的倍数即可.证明如下:     

给学生一份自信

近年来，评语改革犹如一股清新的风吹入了孩子的心田。鸡西市师范附小的老师们给学生的言词亲切、寓批评于鼓励中的评语深受学生的喜爱，家长们也纷纷赞叹老师们这一新的评价学生的方法。     

给学生一次改正错误的机会

星期一的早晨,在检查数学作业的时候,我发现有一名同学一道题也没写就交上来了,只是在作业本的空白处,给我写了一句话：“老师,我因有事没写作业。”看到留言,我马上意识到,这又是玩忘了。因为,他是一个非常聪明,又活泼好动的孩子。但是,有个马虎爱忘事的毛病,已经有过多次因为休息时间较长,     

一堂上给学生的课

张彬福院长总在对我说：“你这堂课是上给学生的,不是上给听课老师的。”开始时我只是以为张院怕我压力太大,说这话是给我减压给我鼓劲呢。随着试讲的失败,教案一次次被推翻,我开始明白这话的含义,关注的重点也从怎么设计教案转向怎么关注学生。     

一位中学教师给学生的忠告

不要在星期天泡电视,不要让冗长的电视剧和无聊的打情骂俏荫蔽了你明亮的目光。推开大门,自然就在眼前,美丽而生动的景色其实是最好的风景片。 不要过早尝试爱情,生命不需要拔苗助长,虽然早熟是一种时尚,但时尚也成了现代人奢望传统的理由，比如早熟的麦子虽然提前收割，但产量低而且易折倒。     

做一位学生喜欢的老师

俗话说，亲其师必信其道。只有让学生喜欢教师了，学生才会喜欢教师教的课；只有喜欢教师的课了，学生才会对学习感兴趣，学习才会认真，作业才会及时，师生的关系才会融洽、和谐。因此，担任班主任工作以来，我一直努力做一位学生喜欢的老师。     

教师要善待每一位学生

“假如你不会善待孩子,你就不配做父母;假如你不会善待学生,你就不配做老师”。作为教师——人类灵魂的工程师,应当善待每一位学生,让每个学生都能抬起头来走路。