共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
唐亦晓 《华夏少年(简快作文 )》2010,(3)
应用文是一种古老的文体,几乎是伴随文字产生而产生的。殷商时期的甲骨刻辞就是我国最早有记录的应用文。同时应用文又是一种实用性比较强的文体,它紧扣着时代的脉搏,随着时代的发展而不断 相似文献
2.
应用文写作是一门实践性强、实用性大的课程。要提高中职学校应用文写作课教学质量,提高中职学生应用文写作能力,教师可从解析应用文格式及其特点、采取灵活多样的教学方法、强化训练学以致用等三个方面入手。 相似文献
3.
4.
罗文飞 《荆州师范学院学报》2012,(7):153-154
在中职学校应用文写作教学过程中存在着一些误区,导致该课程的教学效果并不理想。中职学校必须加强应用文写作基本能力的培养,提高中职学生的表达能力、思维能力和分析理解能力,以适应信息时代对人才的需求。 相似文献
5.
温少敏 《佳木斯教育学院学报》2010,(6)
应用文在社会实践中使用极其普遍,但是,中职应用文教学效果不如人意.本文针时应用文写作这门课程在中职的教学现状,试分析教学效果不佳的原因,从而寻找解决的途径. 相似文献
6.
应用文写作能力是信息时代人才必备的核心能力之一。中等专业学校培养的是应用型、复合型、技能型的人才,为适应社会发展的需要,必须加强中职学校学生应用文写作基本能力的培养。 相似文献
7.
8.
应用文是处理、存储、传播、交流信息的一种重要手段和媒介,它适用性强,应用范围广。工作与生活对每个人来说都有着非常重要的现实作用,它已成为一个人人文素质构成的非常主要的部分。对于正处于学习黄金时期的中职生来说。学好应用文写作是必备的一种素质。 相似文献
9.
10.
中职应用文教学“321” 总被引:1,自引:0,他引:1
陈小红 《中国职业技术教育》2010,(5)
如何搞好应用文教学、培养学生的写作兴趣历来是中职教师探讨的焦点,本文结合教学经验,从三个教学实效、两个教学原则、一个教学核心等方面,阐述了对中职应用文教学的见解。 相似文献
11.
12.
21世纪高职应用写作教学刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
施新 《金华职业技术学院学报》2001,1(3):117-119
进入新世纪,作为信息载体的应用写作越来越受到社会重视。然而目前高职院校中的应用写作教学现状却与这种重视不相适应。为此,作为一名应用写作教师,本文试就目前高职教学中普遍存在的教材和教法问题以及如何转变自己的教学观念和教学思想等谈一点个人的看法,以期有助于提高学生的应用写作理论水平和写作能力,最终达到提高学生综合素质,为现代化建设培养各类应用型人才的目的。 相似文献
13.
如何通过应用写作提高学生的智能 ,在应用写作学科领域中一直是一个令人困扰的问题。本文主要就如何围绕学科专业精选案例———寓疑于例 ;如何围绕案例组织研讨———寓理于教 ;如何围绕提高学生的智能布置习作———寓识于文 ;如何明确应用文写作的责任———积极参与和干预社会生活四个方面对学生智能训练的有效方法做了一些探讨 相似文献
14.
本文分析了应用写作教学的现状和教学效果不佳的原因,并提出了相应的解决对策。只有重视培养学生文体意识、优化教学内容、灵活运用教学方法、运用多媒体教学手段和提高师资队伍整体素质,才能不断提高应用写作课教学效果, 相似文献
15.
姚文均 《安徽科技学院学报》2011,25(5):79-82
应用型本科高校的根本任务是提高应用型人才培养质量,其关键是树立质量管理的理念,根据学校实际情况,规范和强化教学管理,提高教学管理的有效性。本文在全面分析应用型本科高校教学管理现状的基础上,阐释了教学管理有效性的内涵,并通过深入思考,提出了提高教学管理有效性的若干途径。 相似文献
16.
17.
安琪 《中国科教创新导刊》2011,(17):58-58
本文通过对当前中职英语口语教学现状的分析研究,发现存在诸多制约的因素。在分析其背后原因的基础上,提出相应的对策,以提高学生的英语口语能力,改善当前的英语口语教学,对将来的口语教学带来一定的启示与指导。 相似文献
18.
戴军 《中国教育科研与探索》2007,(6):21-22
制图的教学过程是比较艰巨的,学生对制图的理解比较困难,要教好制图,可以注重以下几方面的问题;一是利用模型和教具等进行教学。二是利用课件进行多媒体教学。三、作为制图教师更需掌握一到二门CAD/CAM软件的操作,以便进行CAD/CAM与制图的一体化教学。 相似文献
19.
应用文写作是高职院校为提高学生文化素质而开设的一门重要课程。文章对这门课程传统教学方法中存在的问题进行了剖析,并对教学改革进行了一些有益的探讨。 相似文献
20.
林海 《太原教育学院学报》2000,(4)
在学校英语教学中 ,教师应改变传统的以句子为中心的旧式教法 ,应以语篇为中心进行教学 ,语篇提供语境 ,而一切词汇与句子在此语境中才有其适合此语境的意义与表现方法 相似文献