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单苏希 《中小学作文教学(小学版)》2003,(9)
我放学回家,一边走一边自言自语地说:“今天,天上最好下糖果、书包、花瓣、面条、金币……不过最好下花瓣。”我的话音刚完,只见天上真的下起花瓣雨来了。一片片五颜六色的花瓣在空中飞舞,散发出迷人的清香,让人心旷神怡。这般迷人的景象,使我沉浸在花的世界。我又不由自主拿起口袋,迫不及待地去把色彩缤纷的花瓣收集起来。花瓣雨越下越大,花瓣也越来越漂亮,让人赞不绝口。花瓣好似会跳舞的小姑娘穿着美丽的裙子,跳着优美的舞蹈,真是美丽极了!我拍起手来高兴地说:“真是太漂亮了!” 相似文献
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阐述了花瓣的形态结构及颜色变化,花瓣可能起源于变态的花萼或是变态的雄蕊;花瓣在演化过程中发生特化,有利于传粉。 相似文献
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正步骤一:仔细观察重瓣朱槿花最内层四片花瓣的形状,并依次画出。特别注意,其中向右的三片花瓣为一组,与左边的一片花瓣形成强烈的疏密对比。(图1)步骤二:在画出第一层内部花瓣组群后,顺势将后方的第二层舒展花瓣组和第三层褶皱密集的花瓣组相继绘制完成。描绘的时候,注意后方第二层花瓣组每片花瓣的朝向和翻转关系。(图2) 相似文献
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徐逸洋 《故事作文(高年级版)》2011,(12):58
妈妈从市场买回了几盆美丽的菊花。有了菊花的点缀,我家的院子一下子显得生机勃勃了。菊花的颜色有很多,有白的、黄的、红的,还有绿的,真是美不胜收啊!菊花的形态也很多:有的花瓣整个卷起来,像一个大绣球;有的花瓣细细长长的;有的花瓣的末端卷起来,像一把小勺子;有的花瓣全展开了,中间露出嫩 相似文献
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费凡 《小作家选刊(小学)》2007,(5)
我发现,大地妈妈是个爱的收藏者。花儿喜欢大地妈妈,当她还是一粒种子的时候,就整天在大地妈妈的怀里撒娇。等她长大了,从娇嫩的花苞长成怒放的花朵时,就开始用花瓣给大地妈妈写信了。红色花瓣上写吉祥,黄色花瓣上写丰收,紫色花瓣上写感恩……花儿想对大地妈妈说的话太多了,花瓣越写越大,越写越鲜艳。等到风信使一来,花儿便托付他把这些深深的祝福和爱交给大地妈妈。 相似文献
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责编/许永强【案例】一次公开课,我执教的是《七色花》。课堂引入后,我让学生自由读课文,边读边思考:珍妮靠七色花帮助干了些什么?学生很快找到了书上的有关句子。生:珍妮撕下一片七色花回到了家。生:她用一片花瓣变回了一只花瓶。生:她用第三片花瓣去了北极,太冷了又用第四片花瓣回到了家。生:她还变来了好多玩具,因为玩具太多挤满了院子,她又撕下一片花瓣,扔了出去……生:最后一片花瓣是用来帮助一个有腿病的男孩子勇敢地站起来。学生思路清晰,教学流程顺畅。突然,一个学生大声地叫起来:“老师,我有一个问题,为什么珍妮不把最后一片花瓣再… 相似文献